中小学生道路交通安全教育ppt课件

火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
过马路请走斑马线
过马路要做到“一站、二看、三通过”
步
行
安
群体行进要列队，横排不超过两人
全
规
则
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注意儿童 注意行人
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
想过马路就立即横穿，令正常行驶的车辆猝不及 防也防不胜防
因此，中小学生是交通活动中非常危险的自 由群体。
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
中小学生交通行为特点
3、交通活动频繁。
中小学生交通活动主要来往于学校和家庭，
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
不要贪图方便横穿马路
步
不准横过划有中心实线的车行道。
行
安
全
规
不要突然横穿
则
马路，特别是
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马路对面有熟
人、朋友呼唤，
千万不能贸然
行事，以免发
生意外。
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
请不要！
步 行
安
安全情况下才过马路
在没有交通标志和设施时，不要在车辆临近时突然横穿。
步
行
穿越马路时，要走直线，不可迂回或斜线穿行。
安
全
规
在没有人行横
则
道的路段，应
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先看左边，再
看右边，在确
认没有机动车
通过时才可以
穿越马路。
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5、处事能力弱。由于初中学生年纪小，社会阅历浅，判断
能力，处事能力较差，一旦遇到交通事故就显得束手无策。特别 是女生，一遇到交通事故更是惊慌失措，有时明明自己是遵守交 通规则的，却因为胆小，而被别人倒打一耙，哑巴吃黄连。
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
中小学生交通行为特点
2、法制观念和交通安全意识淡薄。
中小学生处在启蒙教育和基础教育阶段，知
识面窄，加之注重文化课的学习，缺乏对交通法
前
规和交通安全知识的系统学习和了解，不懂机动
言
车辆的行驶特点，不明确行人的行走规则，不知
道自己违反交通规则将会导致怎样的后果，对违
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章的危险性没有足够的预料
往往充满幼稚自信，想跑就跑，想走就走，
步
不要在车行道、桥梁、
行
隧道或交通安全设施等 处长时间逗留
人行地下通道
安 全 规
则
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火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
横过车行道，请走人行天桥
步 行 安 全 规 则
人行天桥
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火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
广州市中、小学生在交通事故中伤亡情况
2004年
中学生死亡24人，占 1.32%；受伤220人，占1.89%；
小学生死亡17人，占0.94%；受伤214人，占1.83。
2005年
前
中学生死亡23人，占1.32%；受伤193人，占1.87%； 言
小学生死亡23人，1.32占%；受伤166人，占1.61%。
全
穿越
跨越
规 则
攀登
倚坐 06
道路中间隔离带或者护栏
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火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
3、麻痹心理。在相当部分的中学生中存在着这种心理，他们认为，
我骑我的车，我行我的路，汽车是不敢来碰我的。因此，在骑自行车和 行走时敢于和机动车抢道，他们根本没有想过万一的后果是什么。
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
注意信号灯 慢行
此标志设在 此标志设 人行地下通道 不易发现前 在前方需 方位信号灯 要减速慢 控制的路口 行的路段 前适当位置。 以前适当
位置。
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请走人行道
路上行走要走在人行道上
弥补的悲剧。
同学们，千万不要把自己的生命当儿戏啊！
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步行
人行横道
禁止通行 禁止行人进入
认 表示该街道 表示该处为专 表示禁止一切 表示禁止行人
步 行
识 只供步行。 供行人横穿马 车辆和行人通 进入。此标志 此标志设在 路的通道。此 行。此标志设 设在禁止行人
中小学生交通行为特点
1、好奇心好胜心强，敢于冒险。
前
言
这些在中小学生表现十分突出的心理特点，
易于产生盲目的冲动和冒险行为。
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如好奇心理，会引起穿越隔离障碍，与车 辆赛跑，追车扒车，骑车追逐嬉戏等等。
盲目侥幸心理会造成胡钻乱窜，截头猛拐，
车辆临近突然横穿，骑车撒把,做出一系列的冒 险动作。
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
前 言
出一系列的冒险动作。
2、抢行心理。由于早晨上学时间较早，不得不赶早。现在的学校还没 11
有完全摆脱应试教育的阴影，学生作业多，睡眠时间少，早上多睡一分钟好 一分钟，因此，上学时间总是算得很准，路上稍有疏忽就会迟到。为了不受 批评，准时到校，必须赶时间。由此产生一种抢时间的抢行心理，一路快行， 就顾不上交通规则了。
学之间的差距大，容易产生自卑感。所以心里压力 很大，有的边走路还在思考一道数学题，边骑自行
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车还在背一组英语单词，没有想到自己是交通参与
者。
三是早恋心 是当代学生又一特点。现在小学生萌芽，中学生开
花，这种现象很普遍。有的中学生在公交站点、公 交车上等公共场所公开接吻。早恋的过程，既有甜 蜜的一面，又有痛苦的一面，要么乐极生悲、要么 以悲生悲，给交通安全带来极大的隐患。
安 全
交 步行街的两 标志设在人行 在禁止通行的 进入的路段入 人行天桥 规
端。
横道的两侧。 道路入口处。 口处。
则
通ห้องสมุดไป่ตู้
02
标
志 注意行人 一般设在郊外道 路上划有人行横 道的前方。城市 道路上因人行横 道线较多，可根 据实际需要设置
注意儿童
此标志设在小 学、幼儿园、 少年宫、儿童 游乐场等儿童 频繁出入的场 所或通道处。
请“认真”过马
路
不要在道路上边走边看书或低头思考
步
行
不要在道路上互相追逐、嬉戏、
安 全
斜穿、泼水等妨碍交通的活动
规
则
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火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
横过车行道，请走人行隧道
不要在车行道,桥梁,隧道上追逐,玩耍,打闹
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
中小学生的“三个”心理特 点
一是好强心 这是年青人的一个特点，凡是都要争个输赢，爱
尝新、爱寻剌激。
前
二是承受心 现代学生承受的压力大，家长望子成龙、望女成风
言
的思想根深渧固；老师对学生的成绩看得很重；同
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
违章的学生大体有以下几种心态
1、好强心理。初中学生正处在身心发育阶段，而这时的初中生也正处
在半幼稚半成熟的状态，是独立性和依赖性，自觉性和幼稚性错综矛盾的时
期，生理阶段处于发育高峰时期，而心理阶段处于“断乳期”。男生进入青 春发育期以后，肌肉力量大大加强，特别容易冲动，好强心理驱使他们骑车 时相互追逐、竞驶或双手离车把飞速行驶，有的甚至攀扶机动车辆行驶，做
2006年
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中学生死亡17人，占1.37%；受伤114人，占1.42%；
小学生死亡14人，占1.13% ；受伤127人，占1.58%
2007年
教师、中小学生、学龄前儿童死亡20人，受伤 139人。
2008年 教师、中小学生、学龄前儿童死亡16人，受伤99人。
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
一、步行安全规则
中小学生交通事故不断发生，已有许多同学成了牺牲品，
步
应该引起高度的重视。许多交通事故都是由于缺乏安全意识引
行
起的，我们应从小学习交通安全知识，养成遵守交通规则的好 习惯。
中小学生是祖国的未来，民族的希望，保护 中小学生是全社会共同责任。
随着城市的发展，人口的增加，人、车、路
的交通矛盾越来越突出，中小学生交通安全和宣 前
传教育已成为社会各界关注的问题。
言
解决好这个问题，不仅是关系到每个中小 13 学生的人身安全，而且关系到千千万万个家庭 的幸福。
因此，对中小学生进行系统的交通安全常 识教育, 懂得防止和避免交通事故的方法，增 强交通安全自我保护意识，是迫在眉睫的。
路线虽不复杂，但是他们每日须数趟往返通行于 街道和公路。另外节假日和课余时间还经常上路嬉
前 言
耍，是参与交通活动比较频繁的群体。
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4、群体性和时间性强。
大多中小学生上学放学时间又正逢机关单位 上下班，是车辆行人的最高峰期。年龄偏小骑车 技术不熟练，往往还两三人一组并排骑行或追赶 赛车，成为交通安全的一大隐患。
步
步行 没有人行道的靠路边行走 人行横道
行 安
全
规
则
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火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
违章的学生大体有以下几种心态
4、涣散心理。个别初中学生本来就自由散漫，因此，在骑自
行车时就表现出来了，想怎么骑就怎么骑。从调查中所拍的照片中 可以看到，一些学生三五一群，勾肩搭背，边骑车边聊天，旁若无
前 言
人，根本不把交通法规放在眼里，红灯、绿灯、汽车、行人统统不
管，有的甚至敢与汽车抢道，在他们的眼里根本没有交通法规。
安 全 规
则 懂得规则、懂得常识还只是一个认知的问题，要养成良好的
交通行为习惯必须严格执行这些交通规则。有的同学为了图方便
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往往有一种侥幸心理，认为违犯一次交通规则也没什么事。但同
学们要知道，人只有两条腿，失去一条后不可能再生，人的生命
也只有一次，失去了不能复活。不怕一万，就怕万一，在一万次
上下学中，只要一次违章出事，就会给个人和家庭带来终生无法
请遵守信号规定
通过有交通信号控制的人行横道，
必须遵守信号的规定
步 行
安
行路时要注意各种信号灯的指示，尤其是路口 注意信号灯
全
红绿灯、人行横道信号灯和车辆转向灯的变化
规
则
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火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
“三不要”原则
不要在道路上追车
步 行
安
不要强行拦车
全
规
不要在道路上扒车
则
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火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去