教案浙江版新课程信息技术七上第19课综合实践

第十九课综合实践——做调查研究
教材分析：本节课选自浙教版新版初中信息技术七年级上册第三单元第十九课。

本课主
要是让学生通过小组合作开展问卷调查，恰当地运用Excel对问卷中的数据进行统计与分析，得出有价值的结论，并撰写调查研究报告，进一步提高数据学生数据处理与分析的能力，体验信息技术在日常学习与工作中的实际运用。

教学目标：
知识与技能：1、能够合理的运用Excel对数据进行统计与分析
2、在撰写研究报告的过程中，提高数据处理与分析的能力
过程与方法：能够通过小组合作、动脑思考、交流与实践操作的巩固过程，掌握运用Excel 处理数据的能力，并通过对撰写研究报告，提高数据处理与分析的能力。

情感价值态度观：培养学生审美能力、组织设计能力、合作沟通能力、评价能力。

培养学生利用信息技术分析、处理信息的能力。

教学重点：掌握合理运用Excel对数据进行统计与分析的技能，处理与分析数据的能力教学难点：合理布局数据表，使其高效直观。

学生分析:七年级的学生，通过前面Excel操作的学习，基本掌握了的运用Excel处理数据的知识和技能，初步具备利用Excel解决问题的能力。

教学方法：本课教学中，以任务为主线，采用任务驱动法，自主学习、小组合作等方法辅助教学。

教学用具：计算机，excel，word,ppt，一份较为完整的调查表等
第一学时。