山东省东营市利津县—学年六年级第一学期期末模拟生物试题（word版含答案）

鲁科版初中生物六年级上册期末模拟测试
（100分 60分钟）
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50.0分）
1.细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列有关细胞的描述正确的是（）
A. 所有生物都是由细胞构成的
B. 洋葱鳞片叶内表皮细胞不同于人口腔上皮细胞的特有结构是叶绿体、液泡和细胞壁
C. 动植物细胞都具有的能量转换器是线粒体
D. 制作“人口腔上皮细胞的临时装片”时，可在载玻片上滴清水
2.广利河作为连接黄河和渤海、贯穿东营市中心城区的主要河流，经过近几年的综合治理，成为美化环
境、造福群众的靓丽风景。

在显微镜下观察一滴广利河水，发现有一些能运动的绿色颗粒，下列不能作为判断这些小颗粒是生物的依据是（）
A. 有细胞结构
B. 体小且为绿色
C. 能对外界刺激作出反应
D. 能生长和繁殖
3.以下谚语或俗语所蕴含的生物学知识不相符的是（）
A. 种瓜得瓜，种豆得豆—生物具有遗传的特点
B. 螳螂捕蝉，黄雀在后—生物间的竞争关系
C. 千里之堤，毁于蚁穴—生物对环境的影响
D. 秋风扫落叶—环境对生物的影响
4.下列叙述中，属于生物共同特征的是（）
A. 都具有细胞结构
B. 都能运动
C. 都能进行光合所用
D. 都能生长和繁殖
5.“大树底下好乘凉”“点水蜻蜓款款飞”“葵花朵朵向太阳”中描述的现象体现的生物的基本特征分
别是（）
①环境能影响生物生存②生物都有生殖特性③生物的生活需要营养
④生物能影响环境⑤能对外界刺激作出反应
A. ①②③
B. ④②⑤
C. ③②④
D. ③②⑤
6.关于谚语、俗语所蕴涵的生物学知识，下列说法错误的是（）
A. “山上多种树，胜似修水库”说明植物能涵养水分，保持水土
B. “有收无收在于水，收多收少在于肥”说明水和无机盐对植物生长有重要作用
C. “葵花朵朵向太阳”说明生物的生活需要营养
D. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”说明环境影响生物
7.科学家为了研究野生大熊猫在自然状态下的各种行为，在大熊猫出没的山林安装了几处摄像机，记录
大熊猫的行为，这种研究方法属于（）
A. 观察法
B. 实验法
C. 比较法
D. 文献法
8.某研究小组要进行“河口区市民红绿色盲发病率的调查”，采取的措施不当的是（）
A. 可以先以小组为单位进行调查，最后进行汇总
B. 可以随机选取一部分样本进行调查
C. 可以选择患红绿色盲的家庭作为调查对象
D. 可以用数学统计的方法对调查结果进行整理和分析
9.模拟下列关于生物与环境的关系中，叙述错误的是 ( )
A. 造成“南橘北枳”的现象的生态因素是温度
B. 沙漠中生活的生物很少，主要受水分的影响
C. “春江水暖鸭先知”是生物影响环境的结果
D. “螳螂捕蝉，黄雀在后”体现的是生物因素对生物的影响
10.下列语句中，不能
．．体现生物因素对生物影响的是（）
A. “一山难容二虎”
B. “螳螂捕蝉，黄雀在后”
C. “种豆南山下，草盛豆苗稀”
D. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”
11.a→b→c→d是一条捕食食物链，下列有关这条食物链的叙述错误的是（）
A. c与b之间是捕食关系
B. 能量是沿食物链流动的
C. b，c是消费者，d是分解者
D. 难以分解的有毒物质进入这条食物链，d中含量最多
12.“风吹草低见牛羊”所指的生态系统是( )
A. 城市生态系统
B. 草原生态系统
C. 森林生态系统
D. 海洋生态系统
13.地球上最大的生态系统是（）
A. 农田生态系统
B. 生物圈
C. 森林生态系统
D. 城市生态系统
14.使用光学显微镜观察标本时，不同的目镜和物镜组合所观察到的效果不同。

若要使视野最亮、观察到
的细胞数目最多，应选择下列哪组镜头（）
A. ①和③
B. ①和④
C. ②和③
D. ②和④
15.如图是在显微镜下观察到的几何图形，要将图甲转换成图乙，载玻片移动方向和视野内的明暗变化是
（）
A. 左下方变亮
B. 左下方变暗
C. 右上方变亮
D. 右上方变暗
16.如图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，由视野（1）到视野（2）时，操作过
程的正确顺序是（）
①转动转换器②移动载玻片③转动细准焦螺旋④调节光圈
A. ①②③④
B. ②①③④
C. ①④②③
D. ②①④③
17.小明用显微镜观察洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞，并做了如下记录，其中正确的是（）
①洋葱外表皮细胞中有较大的液泡②口腔上皮细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成
③洋葱内表皮细胞中有叶绿体④视野中有气泡，可能是盖盖玻片时操作不当造成的
⑤视野中光线过强时应调节反光镜和光圈⑥由低倍镜换高倍镜之前应该上升镜筒，以避免镜头碰碎玻
片⑦换用高倍镜后，视野变暗，观察到的物像跟原来相比，细胞更大，细胞数目更少
A. ①②④⑤⑥
B. ①②④⑤⑦
C. ②③④⑥⑦
D. ①②③⑤⑦
18.在制作人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在载玻片上分别滴加的液体和它们染色
共用的液体依次是（）
A. 碘液、清水、清水
B. 生理盐水、清水、碘液
C. 清水、生理盐水、碘液
D. 碘液、生理盐水、碘液
19.“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”中，关于荷花和蜻蜓的描述，错误的是（）
A. 结构和功能的基本单位都是细胞
B. 细胞结构中都有细胞壁
C. 细胞中都有能量转换器线粒体
D. 细胞核中都含有遗传物质
20.克隆羊“多莉”与下列哪只羊性状表现最接近（）
A. 代孕母羊
B. 供细胞核母羊
C. 供奶母羊
D. 供去核卵细胞母羊
21.下列有关细胞生长、分裂和分化，叙述错误的是（）
A. 一粒种子长成参天大树与细胞的生长、分裂和分化有关
B. 细胞不能无限长大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂
C. 细胞的分裂产生的新细胞中染色体数目加倍
D. 构成生物体不同组织的细胞形态结构和生理功能不同，这是细胞分化的结果
22.用显微镜观察草履虫时，下列制片及观察操作中，正确的是（）
A. 在培养液滴中加入棉纤维限制其运动
B. 为便于找到草履虫，应选用高倍物镜
C. 做好装片后，为便于观察要进行染色
D. 吸取靠近底层的培养液，草履虫更多
23.下图为植物细胞发生的系列变化,以下叙述正确的是( )
A. a过程表示细胞分裂,分裂过程中细胞膜的变化最明显
B. b过程表示细胞生长,细胞中的染色体数量减半
C. c过程表示细胞分化,形成的叶片属于组织
D. ①→③→④→⑤可表示植物体的结构层次
24.乐乐帮妈妈切菜，不小心割破手指流出了血液，血液在人体的结构层次中属于（）
A. 细胞
B. 组织
C. 器官
D. 系统
25.为了研究蚂蚁对金合欢的影响,某生物兴趣小组的同学进行了实验探究,得到了如下表所示的实验结果。

请据表分析,下列说法正确的是( )
金合欢幼苗的生长状况 ①号没有蚂蚁生活的金合欢 ②号有蚂蚁生活的金合欢10个月的存活率%4372
5月25日至6月16日0→6.20→31.0幼苗生长的高度/厘米
6月17日至8月3日 6.2→10.231.0→72.9
A. 该实验的变量是幼苗的高度和存活率
B. 该实验的对照组是 ②号,实验组是 ①号
C. 蚂蚁以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食,对其生长有害
D. 实验表明,蚂蚁“侵食”金合欢,可提高幼苗存活率并能促进幼苗的生长
二、简答题（本大题共7小题，每空1分，共50.0分）
26.生物圈中的生物体，大小相差悬殊，外部形态千姿百态，内部结构繁简不一，生活环境也纷繁复杂，
但这些生物都有一个共同的基础-细胞。

细胞是什么？它又是怎么构成生物体的呢？请同学们依据你所
学过的知识回答下列问题：
材料一：图1是动植物细胞结构模式图，请据图回答：
（1）在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，刮取口腔上皮细胞前，需向载玻片上滴加。

（2）环保小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现，蒲草细胞内某种有毒物质的量远远低于其周围污水中的含量，是由于[ ]____________的作用。

（3）小小的指纹包含了重要的信息，目前在我国的身份证登记项目中登记了指纹信息，那么控制指纹信息的遗传物质储存在[ ]______中。

（4）图中构成生产者的细胞是______（填甲或乙）。

（4）吃西瓜时，我们会感到甘甜可口，主要是因为图中[ ]______内含有溶解的糖分。

（5）甲图细胞中颗粒状的结构[3]______能够把光能转变为化学能。

图甲和图乙共有的能量转换器是______。

材料二：观察细胞的分裂（图2）和分化（图3），回答问题：
（6）从图2、图3中可以看出细胞通过______产生新的细胞，使其数目增多，细胞通过______形成不同的组织，从而完成生物体的生长、发育和生殖。

（7）同学们在用显微镜观察番茄果肉细胞时会发现，番茄果肉细胞是由形态、结构、功能相同的细胞群构成，这属于______组织，番茄的根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成整个植物体，由此可见，绿色开花植物的结构层次由微观到宏观依次为______，与动物体相比在结构层次上缺少______。

27.东营市家庭农场蓬勃发展，目前已达到1039家，对全市现代农业建设发挥了引领示范作用．如图为“东
营润丰家庭农场”农业生产模式中部分生物构成的食物网简图，请据图回答．
（1）该食物网中包括____条食物链，鸭能获得最少能量的食物
链是_________________________（写出一条即可）．
（2）昆虫和鱼存在_________的种间关系．
（3）若要构成一个生态系统，图中缺少的成分是
______________________________________。

（4）家庭农场属于人工生态系统，与森林生态系统相比较该生
态系统的自我调节能力 ______（填强或弱），主要原因是__________________ 。

（5）若有有毒物质进入图中生态系统体内有毒物质最多的生物 ________原因_______。

（6）该生态系统的能量在顺着食物链流动的过程中会__________________。

（7）_________和_________将生态系统的各种成分联系成了统一的整体。

28.阅读下面的材料，然后回答间题
1787年，有一个飞利浦的船长带了一些仙人掌到澳大利亚种植，由于澳大利亚的自然环境非常适合仙人掌的生长，而且没有天敌的存在，仙人掌便在澳大利亚快速地蔓延开来，严重地影响其他生物的生长，成为当地的一大灾难。

后来，人们从仙人掌的原产地引进了吃这种植物的昆虫，这才遏制住仙人掌的蔓延。

（1）仙人掌在澳大利亚能迅速蔓延并占领大片土地，成为当地一大灾难，说明生物能够________环境，同时也能________环境。

（2）资料中，昆虫是影响仙人掌生活的________因素。

（3）1787年，澳大利亚的自然环境非常适合仙人掌的生长，影响仙人掌生存的主要非生物因素是。

A．光照 B．水分 C．昆虫 D．空气
（4）仙人掌的叶退化成刺，是为了________。

A．吸引昆虫传粉 B．保护自己免受天敌的侵害C．适应干旱的环境 D．以上情况都不是
29.请阅读下面科普文章，并回答问题。

啄木鸟是著名的“森林医生”，拥有极为高超的捕虫本领，能把一整株树的
害虫彻底消灭。

但你知道吗？谈到囤积食物，很少有鸟类能跟橡树啄木鸟相
比。

橡树啄木鸟是中型攀禽，脚强健，各趾的趾端均具有锐利的爪，巧于攀
登树木。

尾羽的羽干刚硬如棘，能以其尖端撑在树干上，协助脚支持体重并
攀木。

橡树啄木鸟生活在北美，每年在橡树结果后就开始不停息地用喙敲击“粮仓树”，凿出一个个小洞，再一粒粒地衔来橡子（有时还有其他坚果），装进小洞里，再用喙敲击夯实以免坠落。

一个橡树啄木鸟家族群起协作，可以在一棵树上储存多达5万粒橡子。

这样到了漫长的冬天，它们就可以高
枕无忧，不必为了粮食不够而四处奔波。

橡树啄木鸟除了吃橡子和其他坚果以外，还喜欢吃蚂蚁和飞虫。

树汁、水果甚至蜥蜴也在它们的菜单上。

啄木鸟吃掉橡子，在消化道内消化掉它们的外壳，随着啄木鸟飞到各处，橡树的种子就随鸟儿的粪便坠入泥土，重新萌发出新的小橡树。

橡树啄木鸟具有高度的社会性，通常由12只（甚至更多）组成一个“大家庭”，共同筑巢、养育后代。

刚产卵的啄木鸟妈妈们会把卵放在一个“共享巢”里一起养育。

每个家庭中都有数只“帮手”啄木鸟，它们还没有繁殖自己的后代，但它们每天都在为给雏鸟收集橡子和其他食物而奔忙。

研究人员发现在橡子丰收后的第二年春季，家庭中新一代鸟儿的平均数量都有所增加。

但是在橡子收成较差的时候，橡树啄木鸟整体的幼雏成活率会略微下降。

（1）如图是三种鸟类的足，______最可能是橡树啄木鸟的足。

（2）橡树啄木鸟可帮助橡树传播______。

（3）根据文章中的信息可知，下列叙述中，有助于橡树啄木鸟适应环境的是______（多选）。

A.橡树啄木鸟在秋季储存大量橡子
B.橡树啄木鸟尾羽的羽干刚硬如棘
C.橡树啄木鸟不仅吃橡子，还吃蚂蚁、飞虫等食物
D.橡树啄木鸟具有筑巢和养育后代的行为
（4）与橡子收成较差的季节相比，橡树啄木鸟家庭中的“帮手鸟”在橡子丰收的季节作用更大，原因是。

30.生物体都能对环境的刺激作出反应。

请分析回答：
（1）显微镜下观看草履虫实验时发现，草履虫遇到棉花纤维会倒退躲开
障碍物，这种反应叫做______。

草履虫的运动依靠______完成。

（2）在明亮的环境中，人的瞳孔会缩小，而在较暗的环境中，瞳孔会扩大，这种通过神经系统的调节叫______。

（3）在炎热的夏天，人体能够通过增加皮肤血流量来促进散热，从而坚持体温恒定。

如图甲、乙中，能表示在炎热环境中皮肤血管口径大小的是______。

31.在“探究非生物因素对某种动物的影响”课堂中，某校生物小组设计的实验步骤如下：
①选择10只大小相同的鼠妇、湿润的土壤、纸盒一个、不透明黑纸板及透明玻璃板各一块。

②在纸盒里放上一层湿润的土壤，以纸盒横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上黑纸板。

③在纸盒A、B两侧的中央分别放入5只鼠妇，10分钟后统计A、B两侧鼠妇的数目。

④该同学对上述实验重复了五次，结果如下表：
环境第一次第二次第三次第四次第五次
明亮0只1只2只0只2只
阴暗10只9只8只10只8只请根据实验回答问题：
（1）该小组探究的问题是_____________________________________________？
（2）该探究实验中要得到可信的结论。

实验中变量只能是1个。

其他条件（如温度、湿度）等都应相同，这种实验叫做______。

这个实验的变量是______。

（3）为了使实验结论更准确，应分别取明亮和阴暗环境中五次数据的______作为最终的实验结果。

（4）该小组每次实验中用10只鼠妇而不是1只鼠妇的目的是_______________________。

（5）做完实验后，实验中的鼠妇应当怎样处理？__________________________________。

（6）观察是科学探究的基本方法，以下说法错误的是（）
A．科学观察要有明确的目的 B．观察要全面细致和实事求是
C．科学观察不可以用直接用肉眼，必须借助放大镜，显微镜等仪器
D．科学观察有时需要长时间，要有计划，有耐心
32.在观察植物、人和动物细胞的基本结构时要制作临时装片，并使用显微镜进行观察。

请回答相关问题：
(1)在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞临时装片时，滴加的液体分别_____________、
_____________，目的是__________________________。

(2)将显微镜的正确使用步骤补充完整：取镜安放→_____________→放置玻片标本→观察→收放。

(3)显微镜现安装有10×和40×两个物镜，观察时，首先应选择其中_____________的物镜进行观察。

(4)正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。

如图所示制作临时装片时最不容易出现气泡的是（箭
头代表盖盖玻片的方向）_____________。

（5）如果视野中有污点，我们可以通过以下方法来排查：首先移动_____________，若污点不动再转动_____________，如果污点还不动，说明污点一定在_____________上。

答案
1.C
2.B
3. B
4. D
5. B
6. C
7. A
8. C
9.C 10.D
11.C 12.B 13.B 14.B 15.D 16.D 17.B 18.B 19B 20.B
21.C 22.A 23.D 24.B 25. D
26.生理盐水②细胞膜④细胞核甲⑤液泡叶绿体线粒体分裂分化营养细胞→组织→器官→植物体系统
27.（1）7条；水稻→昆虫→鱼→鸭（或杂草→昆虫→鱼→鸭）
（2）捕食和竞争关系
（3）非生物成分和分解者
（4）弱；生物种类和数量少
（5）鸭；不易分解的有毒物质随食物链不断积累，营养级别越高的生物，体内积累的有毒物质越多；鸭在该生态系统中营养级别最高，体内积累的有毒物质最多
（6）逐步消耗
（7）能量流动；物质循环
28.（1）适应；影响（2）生物（3）B （4）C
29. B 种子ABCD 每个家庭中都有数只“帮手”啄木鸟，它们还没有繁殖自己的后代，但它们每天都在为给雏鸟收集橡子和其他食物而奔忙
30.应激性纤毛神经调节乙
31.（1）光会影响鼠妇的生活吗？（2）对照实验；光照
（3）平均值（4）减少偶然性，使实验结果科学准确。

（5）放回适合鼠妇生活的自然环境
32.（1）清水；生理盐水；保持细胞原有的形态
（2）对光
（3）10X
（4）A
（5）玻片；目镜；物镜。