【新课标】三年级上册道德与法治第6课《让我们的学校更美好》PPT教学课件(第二课时)

2.下雨后进行体育锻炼有滑倒的危险。
老师们的看法 1.开主题班会，提醒同学们珍爱图书。
2.向校长提建议，修整篮球场地面。
2024/7/24
为学校建设提出建议
我们还可以行动起来，与 同学、老师和校长一起，为学 校建设提出建议。
2024/7/24
为学校建设提出建议
我们的建议
校长的回复
为学校建设提出建议
我认为还是某些同学不自觉，如果大家都把自己的个人垃圾处理好，班级就没有太多的垃 圾了。见垃圾桶满了就不要再往里倒垃圾了，可以把垃圾用方便袋装好，系紧，堆放在垃圾 桶旁边，这样不会被风刮跑，也能给保洁员带来方便。
我建议学校在有大型活动的时候，应该每个班级多准备几个大的垃圾袋，每个同学则自 己准备小垃圾袋。然后，把小垃圾袋统一装进大垃圾袋里。这样，活动结束时，打扫卫生也 会轻松很多。
素材：垃圾分类从我做起
2024/7/24
我们的发现
只要我们细心观察，就可以发现学校还有一些值得改 进的地方。
你们学校还存在哪些可以改进的地 方？请分组调查，可以通过拍摄照片或 文字报告等方式记录下来。
2024/7/24
我们的调查结果
三年级（
一、我们发现学校有待改进的地方：
）班
校园垃圾问题
1.有的同学随地扔垃圾。 2.有时在操场活动时我们想 扔垃圾却找不到垃圾桶。
2024/7/24
素材：《班级图书角，我的乐园》
2024/7/24
我们的调查结果
关于校园设施问题
来自同学们的看法是：
1. 如遇特殊天气，同学们可以 多设计一些在教室进行的安全、有 趣的活动。 2.把书借回到班里看，可以和更多 同学分享读书的收获。 3.如果操场围栏里有专门的箱子存 放衣物，不仅可以使环境整洁，还 能方便同学们找回。
2024/7/24
我爱我们的学校
如果说，学校是一座高山， 我们的学校
那么，我们就是山脚下的小草， 啊，学校，您就像我的母亲，
在大山的庇护下慢慢成长。
我爱我们的学校。
如果说，学校是一盏点燃的灯火， 在您的怀里，我是多么的幸福，多么的快乐！
那么，我们就是黑暗中的人们， 就如同小草对高山的尊敬；
在灯火的引导下，走向光明。 孩子对家的热爱！带着浓浓的爱意，
2024/7/24
素材：学校收集学生意见
2024/7/24
做一个行动方案
学校可以改进的地方，有些直 接与我们的行为相关，可以通过我 们的行动解决。那就做一个行动方 案，赶快行动起来吧。
2024/7/24
做一个行动方案
我们的行动方案
我们的行动方案 每天，我们都生活在学校这个大集体中，在这里学习，在这里生活， 学校就如同我们的第二个家。这里的一草一木都是我们的朋友，我们同呼 吸，共成长，这里的一砖一瓦都是我们的伙伴，我们共同迎接挑战！ (1)遵守学校的规定，不攀折花草树木。 (2)不随地吐痰，保护校园环境，将垃圾自觉放入垃圾箱中，不乱扔果 皮纸屑，保护校园环境。 (3)我们不做破坏者，不随意破坏学校的公共设施，不在墙壁和课桌上 乱写乱画，这些虽然是身边点点滴滴的小事，但一举一动都包含着我们对 学校动，朱可可和同学们发现学校总有扫不 完的垃圾，他们决定调查校园垃圾问题，你 可以根据本校情况把调查报告补充完整。
2024/7/24
校园垃圾调查报告 三（2）班全体同学
一、校园中的垃圾问题 1. 有些同学随地扔垃圾。 2.倒垃圾时，没有倒在垃圾箱里面 。 3.扔垃圾途中，会不经意掉落一些 。 4.一走出校门就把垃圾扔地上。 5.值日生打扫卫生时不大认真 。
对于同学们乱扔垃圾这个问题，我认为主要还是大家的习惯不好。我建议应该多宣传， 也可以在走廊设“红领巾卫生岗”，既让同学们自觉爱护学校卫生，又起到监督管理的作用。
2024/7/24
校园垃圾调查报告
校园垃圾调查报告
成员
三（2）班全体同学
问题 看法
1.有些同学随地扔垃圾。 2.同学们在走廊做游戏，不把垃圾带走。 3.操场上有同学们忘记带走的校服外套、红领巾。
1.有同学认为学校的垃圾桶位置设置不合理，扔垃圾不方便。 2.有同学认为垃圾主要来自同学吃东西后乱丢的垃圾袋和废弃的学习用品。
建议
2024/7/24
1.在操场和教学楼增设垃圾桶。
2.如果学校有运动会或者其他大型活动，垃圾可以集中几个大垃圾袋中。活动结束后再号召 同学们捡起附近的垃圾。
3.设立提示牌，爱护环境，人人有责。
2024/7/24
做一个行动方案
我们的行动方案
方案1：热爱学校，遵守校规校纪。 方案2：能随手捡拾校园内的垃圾，爱护花草树木，爱 护学校公物不乱写、乱画。 方案3：把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把尊敬带 给老师，把责任带向班级。
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做一个行动方案
我们的行动方案
1. 做爱护花草的小卫士。 2.制作警示标志。 3.绘制温馨提醒小贴士，贴在教室、回收站、楼梯、厕所等 场所。 4.爱护图书角的书籍，及时归还。 5.利用校园广播进行宣传。
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3.有的同学扔垃圾时没有进 行分类投放。
2024/7/24
校园设施问题 1.遇到特殊天气，我们的户外活 动只能在教室进行。
2.户外活动时，有的同学衣服、 物品会发生丢失的现象。
3.同学们只能在阅览室阅读不能 借书。
4.有时课间排队去水房打水的同 学比较多,为避免迟到有的同学 打不上水。
我们的调查结果
2024/7/24
核心素养目标
政治认同：了解学校不足及需要改进的地方，知道作为学校的一员，有责任为学校发展做贡 献；善于发现问题、分析问题，能够提出可行性建议。 道德修养:树立主人翁意识，激发学生的责任感，关心集体、热爱校园；通过调查了解学校 的不足之处，学会对不足之处进行思考，提出建议。 法治观念:发现学校中需要改进的地方，并能提出可行性建议或意见；激发学生的责任意识 和主人翁精神，发挥主观能动性建设美好校园。 健全人格：通过调查交流，在提出建议的基础上，制定合理的行动方案，愿意用积极的行动 将校园变得更好。 责任意识：知道自己作为学校的一员，有责任为学校发展作贡献。进一步加深热爱学校的情 感；全面了解学校及其发展变化，提升学生发现问题、解决问题、团结协作等方面的能力。 教学重点难点: 重点:发现学校中需要改进的地方，并能提出可行性建议或意见。知道作为学校集体中的一 员，有责任关心学校的事情，增强责任感。 难点:激发学生的责任意识和主人翁精神，发挥主观能动性建设美好校园。
三年级（
一、我们发现学校有待改进的地方：
）班
学生活动问题 1.同学之间在一起读书交流的机 会太少了。 2.红领中广播站的广播员都是高 年级的，我们也1很想加入其中。 3.我们有一些心里话，当面不好 说，又找不到倾诉的途径。
卫生间问题 1.卫生间墙壁上有乱写乱画的痕迹。 2.个别同学小便不入池大便不入坑。 3.卫生间有的时候会1 散发难闻的异味。 4.有的同学在卫生间里乱扔手纸。 5.卫生间里没有配备手纸。
2024/7/24
我们的调查结果
二、对此，大家有不同看法：
来自同学们的看法是：
来自老师们的看法是：
2024/7/24
我们的调查结果
图书角图书更换周期太长
二、对此，大家有不同的看法： 二、对此，大家有不同的看法： 二、对此，大家有不同的看法：
来自同学们的看法是： 1.我觉得班级的图书
应该定期更新。我们班有 图书管理员，可以让他们 定期到图书馆去借一批书 放在图书角。这样我们就 能看更多的书。
校园垃圾调查报告 三（2）班全体同学
三、我们的建议 1. 学校可以在操场和教学楼增设垃圾桶。 2. 如果学校有运动会或者其他大型活动，垃圾可以_______________________ 3.垃圾桶快满了不要再往里扔，避免溢出，并及时清理班级的垃圾桶。 4.对于经常乱扔垃圾的同学给予批评、处罚。
我们的建议
1、学校可以多开展环保主题班会，让同学了解更多环境保护的知识。 2、值日生在每次打扫的时候，一定要仔细认真，每一处垃圾都要扫 干净。 3、同学们可以准备一个循环利用的布袋放到教室，垃圾装到布袋， 每天清理一次。 4、每层的楼梯口，学校可以增设多一个垃圾桶。
2024/7/24
为学校建设提出建议
来自同学们的看法是： 2.班里的图书定期更
换对我们来说是件好事。 我们上托管课的时候可以 借阅，这样自己就能从家 里少带课外书了。
来自同学们的看法是： 3.我也希望图书角的图书
能定期更换。但是学校班级那 么多，如果都一起更换的话， 会很麻烦。我们可以自己带两 本书，互相借阅，这样就能多 读几本书了。
1.学校可以在操场和教学楼内增设垃圾桶。 2.如果学校有大型活动，可以以班级为单 位自备垃圾袋，活动后将垃圾带走。 3.学校要强调废弃口罩的投放要求，并在 教学楼内增设专门的垃圾桶。 4.班干部加强监督，发现乱扔垃圾的同学 及时制止。
2024/7/24
校园垃圾调查报告
我们的建议
我认为学校的垃圾桶太小了，经常堆得满满的，保洁员清理不及时，垃圾就会自动滑落到 周围，如纸屑、方便袋等会随风乱飘，落到草丛、树丛等不好清理的地方，严重污染了环境。
我们的建议
1.在操场和校门口增设垃圾桶。 2. 在校园设立提示牌，如“小草微 微笑，请您绕一绕”“垃圾不落地， 校园更美丽”等。 3.修整篮球场不平整的地面。
……
校长的回复
感谢同学们提出的宝贵意见！ 看到大家这么关心校园的发展，老 师感到很高兴。我们将利用暑假时 间重新装修校园，同学们的建议给 了我们很大帮助。一起期待我们美 丽的校园吧！
5.教育这些同学，让他们端正态度，改变观念。养成良好的卫生习惯。
6.值日生每次都要认真打扫，卫生委员也要检查到位。
2024/7/24
校园垃圾调查报告
二、大家对“校园垃圾”问题的看法
三、我们的建议
1.垃圾桶位置设置不合理，扔垃圾不方便。 2.某些同学比较懒惰。 3.好多同学不知道废弃口罩回收桶的存在。 4.某些同学自觉性比较差，存在侥幸心理。
……
2024/7/24
保护校园环境
保护校园环境倡议书
各位老师、同学： 绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇 篮。我们倡议：保护校园环境，共建绿色家园。 1. 立即行动起来，都来关心、支持和爱护绿化，积极参与校园绿化 建设和管理。 2. 爱护每一片绿地，做到不踏绿地，不攀折花木。对破坏绿化设施 的行为要敢于制止并举报。 3. 争做文明人，养成讲卫生的好习惯，不随地吐痰，不随意乱扔瓜 皮果壳、纸屑，特别是在吃完早餐、零食之后不乱丢手中的塑料 包装袋。
来自老师们的看法是：
1. 允许各班安排同学到阅览室借书 拿回班级看，循环使用。 2.建立一个风雨操场应对特殊天气。 3.在水房里多增设一些打水的水龙 头。 4.在操场围栏处建立储物箱，存放 衣物。
2024/7/24
我们的调查结果
关于学生活动问题
来自同学们的看法是：
1.我们应该多开展一些读书分 享活动。 2.应该在校园里设置“悄悄话” 信箱，大家写好信投进里面，由 相关老师进行回复。 3.我们可以主动为学校的红领巾 广播投稿，特别要表扬学校的好 人好事。
2024/7/24
校园垃圾调查报告
三（2）班全体同学
二、大家对“校园垃圾”问题的看法 1. 有同学认为学校的垃圾桶位置设置不合理，扔垃圾不方便。 2. 有的同学没有养成良好的行为习惯。 3. 学校对于乱扔垃圾的同学没有惩罚
有的同学认为在课桌上乱涂乱画是一种艺术。 4. 5 一些同学认为公共财物不是自己的，可以随意破坏。
2024/7/24
来自老师们的看法是：
1.在班级、校园内建立“师生信 箱”“悄悄话信箱”，当面不好说的 可以用它倾诉。 2.面向中低年级招聘红领巾广播员。 3.举办读书分享会、名家讲坛、学生 讲坛活动。
我们的调查结果
彩虹小组
1.图书角书籍东倒西歪，还有同学在上面乱写乱画。
有待改进的地方 2.雨后篮球场和操场地面有积水，存在安全隐患。 同学们的看法 1.有的同学不爱惜图书，会其他同学阅读体验差。
新知导入 素材：美丽的校园
1.你们觉得视频中的学校怎么样？美在什么地 方？ 2.你们最喜欢我们学校的什么地方？为什么？ 3.我们的学校由哪些部分构成的呢？
2024/7/24
校园是我家，我们的校园由哪些部分构成的呢？
篮球场
……
操场 羽毛球场
林荫道
教学楼
新知讲解
成长的天地
学校是我们成长的天地。学 校是我家，环境靠大家。我们都 有责任为学校的环境建设出点力。