三年级下语文试题-复习测试7人教版

三年级下语文试题-复习测试7人教版新课标一、积累与运用（３９分）
⒈在正确读音上打“√”。

（6分）
假期（jiƒji…）高兴（xŒngx‰ng）和你（h†huŽ）
好久（h‚oh…o）东西（xŒx‰）玫瑰（guŒgu‰）
⒉比一比，再组词。

（４分）
亭（）鱼（）客（）淘（）
停（）渔（）各（）掏（）
⒊给下面（）填上恰当的词。

（４分）
一（）金光一（）神笔一（）公鸡一（）扫把
一（）大船一（）课本一（）牙齿一（）雨伞
⒋在括号里填上适当的表示动作的词。

（６分）
（）客人（）空竹（）锅盖
（）汽车（）种子（）瓜菜
⒌按要求改写句子。

（１＋１＋２＋３＝７分）
①《红树林》刊登了小英的一篇文章。

改为“被”字句：
②红军打退了敌人一次又一次的进攻。

改为“把”字句：
③他对科学开始发生兴趣。

改变句中语序，但句意不能变：
④不知道我答案他的全对
组成两句意思不同的话：
⒍把下面句子补充完整。

（６分）
①有的海底动物遇到危险时。

②雨水顺着房檐流下来汇合成。

③海底真是个的世界、。

⒎把下面几句话整理成一段通顺的语段，在括号里写序号。

（６分）
（）我小时候，我才知道杨梅虽然熟透了，酸味还是有的，因为它太甜，吃起来就不觉得酸了。

（）没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。

（）吃饱了杨梅再吃别的东西，才感觉到牙齿被它酸倒了。

（）有一次吃杨梅，吃得太多，发觉牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了。

二、阅读理解（２５分）
（一）
老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。

但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。

因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。

我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。

”
⒈想一想，再填空。

（２分）
这段话选自课文《＿＿＿＿＿》，作者是。

⒉用“和颜悦色”说一句话。

（３分）
⒊老师说了几句话。

用“‖”把它分开来。

(４分）
⒋在正确说法后打上“√”，错误的打上“×”。

（５分）
⑴杨桃的样子有多种多样。

（）
⑵看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。

（）
⑶“我们应该相信自己的眼睛”的意思是应该实事求是，一切从客观存在的实际出发。

（）
⑷老师讲的这段话只是在教我们怎样画画。

（）
⑸老师讲的这段话是画画，但道理不仅适用于画画，而且适用于一切事物，一切问题。

当别人的看法、做法和自己的不同时，不要急于下结论，认为别人的错了，很可能别人是从另一个角度去看、去想的。

我们自己做事或者看问题，不能想当然，应该实事求是。

（）
（二）
冬天像一位最老最老的爷爷。

他的头发雪白，胡子雪白，眉毛雪白，连一鼻子出的气也是白的！每年从１１月起，他披着白衣裳，拄着白手杖，来到大地上。

别看他年纪大，精神一点儿也不差。

他一张嘴，北风呼呼叫。

他一挥手，雪花漫天飘洒。

于是，地上白了，树上白了，屋顶上也白了。

大地白茫茫的，像盖了一床顶大顶大的白被子。

这床被子厚厚的，软软的，可暖和啦。

蚯蚓在下面休息。

孩子们坐着雪撬飞一样地跑，一张张红脸蛋上，汗珠往下淌。

他们感谢冬爷爷，把雪白的礼物送到了大地上。

别看冬爷爷胡子长，他也爱开玩笑，他让调皮的小男孩摔个脚朝天，给漂亮的小姑娘画了白眉毛。

他还在玻璃上起劲地画着图画，谁看了都觉得十分奇妙。

⒈“雪花漫天飘洒”中的“漫”字，用部首查字法应查部，再查画。

（３分）
⒉第一自然段有（）句话。

那些句子具体写出冬爷爷是一位最老最老的爷爷？用“——”在文中画出来。

（３分）
⒊“顶大顶大的白被子”在文中指什么？（３分）
⒋第三自然段是围绕哪句话写的？抄在下面的横线上。

（２分）
三年级下语文试
题-复习测试5人教版新课标
练习一
一、划去不是同一类的词语。

（在词语下面画直线）
①曲艺电影歌舞报纸戏剧
②金黄颜色血红雪白碧绿
③西瓜冬瓜南瓜苦瓜白瓜
④足球排球棒球气球网球
二、把下列词语按要求分类
（1）音乐舞蹈火车戏剧轮船自行车
杯子筷子脸盆飞机美术梳子
生活用品:
艺术门类:
交通工具:
（2）热情和气凶恶冷淡坦率自大
描写好的态度的:
补充：
描写坏的态度的:
补充：
（3）喜悦亲切迅速烦闷垂头丧气慌张
苦恼灵活缓慢笑容满面蔚蓝激动
观看难过洁白粉红奔跑登山
喜悦淡黄焦急批发
描写人物动作的:
描写人物心情的:
描写人物神态的:
描写颜色的：
三、将下列词语分类写下来
坐井观天耀武扬威斗志昂扬守株待兔不计其数刻舟求剑神采奕奕三顾茅庐毛遂自荐完璧归赵成千上万狐假虎威用故事说明道理:
说明数量:
描写人物:
练习二
一、你能写出它们的形近字并组成词语吗？
例子：增（增加）—曾（曾经）
圈（）---（）（）悔（）---（）（）
惨（）---（）（）杆（）---（）（）
蹈（舞蹈）---滔（滔滔不绝）
悔（）---（）（）优（）---（）（）
疼（）---（）（）仿（）---（）（）
侧（）---（）（）若（）---（）（）
则（两则）---侧（侧面）
非（）---（）（）屈（）---（）（）
秀（）---（）（）果（）---（）（）
二、我会说：
AABB式：、、、。

ABAB式：、、、。

AABC式：、、、。

带反义词的：、、、。

三、把下面的句子改成“被”字句或“把”字句。

1、太阳把大地照得亮堂堂。

2、田地被洪水冲毁了。

3、小猫被门夹住尾巴了。

4、洋洋把汽车开走了。

你能举一个句型转换的例子吗？
例如：地面被我们打扫干净了。

我们把地面打扫干净了。

四、把下面的句子改成陈述句。

例子：难道一见皮上衣比不上一本书吗？
一件皮上衣比得上一本书。

1、难道你不应该孝顺父母吗？
2、难道你想北走就会到达楚国吗？
１、（）风吹雨打，我们（）坚持到校学习。

２、（）成绩再好，你（）不能自满呀！３、我（）这么用功，（）成绩还是不如你4、这个橡皮（）我的，（）李明的。

５、小明（）学习好，（）体育也很棒。