6.《陶罐和铁罐》课件(共18张PPT).ppt
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧， 要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可 吵的呢？”
“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着 瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”
“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更 加轻蔑的神气。 “住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！ 你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远 在这里，什么也不怕。” “和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐 说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”
1.性格上：都只看到了自己的长处，认为 自己最了不起。
2.结局上：都以失败告终，北风输了比赛 后“悄悄地溜走了”，铁罐最 终连影子“也没见到”。
默读课文10—17自 然段，想一想：
后来发生了什么事 情？为什么人们翻来 覆去，把土都土都掘 遍了，连铁罐的影也 找不到呢？
如果铁罐和陶罐 再次相遇，他们 之间又会有怎样 的对话呢？
课文主题
本文讲的是国王橱柜里的铁罐自恃坚 硬，瞧不起陶罐，埋在土里许多年以后， 陶罐出土成为文物，铁罐却不复存在的故 事，告诉我们要善于看到别人的长处，正 视自己的短处，相互尊重，和睦相处。
仔细观察陶罐和铁罐的神态，你体会到什么？
聚焦人物语言 关注神态动作 品味人物性格
聚焦人物语言 关注神态动作 品味人物性格
“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神 气。
“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来 就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你 差。再说……”
6 陶罐和铁罐
黏土烧制而成，保存时间 长，但易碎。
铁片做成，结实耐用，但 易生锈腐蚀。
字词识记
táo ɡuàn
陶罐
nǎo
恼怒
jiāo ào qiān xū
骄傲 谦虚
tí
chén
相提并论 尘土
pěnɡ
捧起
dài
古代
nuò ruò
懦弱
yà
惊讶
jià
价值
骄傲谦虚懦弱 提尘讶捧代价
亻
傲代价
根据词语的意思，在文中找出这些词语。
（ 奚落 ）：用尖刻的话数说别人的短处，使 人难堪；讥讽嘲笑。
（ 懦弱 ）：软弱，不坚强。 （ 相提并论 ）：把不同的或相差悬殊的人或事物
混在一起来谈论或看待。 （ 和睦相处 ）：相处融洽友爱；不争吵。
学习要求： 默读课文，找出描写陶罐、铁 罐性格特点的语句。
怎样读出人物的性格特点？
“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。 “不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
拓展发散
尺有所短，寸有所长。 谦虚万事能成，自满十事九空。 虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 饱谷穗头往下垂，瘪谷穗头朝天锥。
课文 《陶罐和
铁罐》
《北风和 太阳》
人物
特点
明白的道理
陶罐 谦虚、友善 学会正确的看待
Hale Waihona Puke 铁罐 傲慢、无礼 人和事物
北风
太阳
读读“阅读链接”，想想故事中的北风和 课文中的铁罐有什么相似之处。（“阅读 链接”见教材第20面）
“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可 吵的呢？”
“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着 瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”
“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更 加轻蔑的神气。 “住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！ 你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远 在这里，什么也不怕。” “和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐 说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”
1.性格上：都只看到了自己的长处，认为 自己最了不起。
2.结局上：都以失败告终，北风输了比赛 后“悄悄地溜走了”，铁罐最 终连影子“也没见到”。
默读课文10—17自 然段，想一想：
后来发生了什么事 情？为什么人们翻来 覆去，把土都土都掘 遍了，连铁罐的影也 找不到呢？
如果铁罐和陶罐 再次相遇，他们 之间又会有怎样 的对话呢？
课文主题
本文讲的是国王橱柜里的铁罐自恃坚 硬，瞧不起陶罐，埋在土里许多年以后， 陶罐出土成为文物，铁罐却不复存在的故 事，告诉我们要善于看到别人的长处，正 视自己的短处，相互尊重，和睦相处。
仔细观察陶罐和铁罐的神态，你体会到什么？
聚焦人物语言 关注神态动作 品味人物性格
聚焦人物语言 关注神态动作 品味人物性格
“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神 气。
“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来 就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你 差。再说……”
6 陶罐和铁罐
黏土烧制而成，保存时间 长，但易碎。
铁片做成，结实耐用，但 易生锈腐蚀。
字词识记
táo ɡuàn
陶罐
nǎo
恼怒
jiāo ào qiān xū
骄傲 谦虚
tí
chén
相提并论 尘土
pěnɡ
捧起
dài
古代
nuò ruò
懦弱
yà
惊讶
jià
价值
骄傲谦虚懦弱 提尘讶捧代价
亻
傲代价
根据词语的意思，在文中找出这些词语。
（ 奚落 ）：用尖刻的话数说别人的短处，使 人难堪；讥讽嘲笑。
（ 懦弱 ）：软弱，不坚强。 （ 相提并论 ）：把不同的或相差悬殊的人或事物
混在一起来谈论或看待。 （ 和睦相处 ）：相处融洽友爱；不争吵。
学习要求： 默读课文，找出描写陶罐、铁 罐性格特点的语句。
怎样读出人物的性格特点？
“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。 “不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
拓展发散
尺有所短，寸有所长。 谦虚万事能成，自满十事九空。 虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 饱谷穗头往下垂，瘪谷穗头朝天锥。
课文 《陶罐和
铁罐》
《北风和 太阳》
人物
特点
明白的道理
陶罐 谦虚、友善 学会正确的看待
Hale Waihona Puke 铁罐 傲慢、无礼 人和事物
北风
太阳
读读“阅读链接”，想想故事中的北风和 课文中的铁罐有什么相似之处。（“阅读 链接”见教材第20面）