《基层群众自治制度》进阶练习(一)

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《基层群众自治制度》进阶练习
一、单项选择题
1. 我国的社区类型中不包括( )
A.农村社区
B.城市社区
C.富人聚居区
D.城镇社区
2. 下列不属于基层群众自治制度的是()
A.村民自治制度
B.城市社区居民自治
C.“一国两制”
D.职工代表大会
3.小张是常州市某校九年级学生,在学校组织的综合实践中,他积极响应学校的号召,准备以“参与基层民主管理”为主要内容参加活动。

那么他最应该选择去的地方是()A.常州市人大 B.天宁区人民政府
C.常州市政协
D.清潭社区居委会
二、分析说明题
4.我国是一个人民当家作主的国家,随着改革的不断深化,我国的政治生活越来越民主、公开、透明,人民当家做主的政治权利得到充分保障。

随着我国的迅速发展和进步,全国各地城乡基层民主不断扩大。

(1)我国基层民主的形式有哪些?
(2)实行这些基层民主形式有何意义?
(3)作为国家的公民,我们如何当好国家的主人?
5.材料一:为了支援灾区人民抗震救灾,截止2014年8月28日,新疆乌苏市红十字会收到来自全国各单位、企业和群众的爱心捐款共计90926元整。

及时将捐赠款送达灾区,使灾区群众生活不因地震灾难而后退。

材料二:2014年新疆第32个民族团结教育月主题:“民族团结,从我做起”,新疆各个学校围绕该主题开展了一系列内容丰富的校园活动。

请问:
(1)为促进少数民族聚居地区经济发展,民族团结,我国确立实施什么基本政治制度?(2)我国各民族间建立了什么新型民族关系?我国处理民族关系的原则是什么?(3)青少年在维护民族团结上应怎样履行自己的责任和义务?
参考答案
【答案】
1.C
2.C
3.D
4. (1)①农村基层民主政治建设;②城市社区民主政治建设;③职工代表大会制度。

(2)①使公民有序的政治参与渠道不断增多,民主实现形式日益丰富;②广大人民群众直接行使民主权利,依法管理基层组织的公共事务和公益事业,实行自我管理,自我教育,自我服务的积极性不断高涨。

(3)①人民的国家需要人民共同管理,我们应该关心国家大事,积极参与政治生活,行使自己的建议权和监督权;②我们还可以参加政府部门举办的各种活动;③我们应依法行使自己的政治权利。

5. (1)民族区域自治制度
(2)A新型民族关系:团结、平等、互助、和谐B处理民族原则:平等、团结、共同繁荣。

(3)A尊重各民族的宗教信仰;B尊重各民族的风俗习惯;C尊重各民族的语言文字;D学习并宣传国家的民族政策,并坚决同一切破坏民族团结和制造民族分裂的言行作斗争。

维护民族团结就要在日常生活中,与少数民族同学平等相处,互帮互助,以实际行动履行维护民族团结的义务。

【解析】
1. 此题考查社区类型。

依据教材可知,根据社区的结构、功能、人口状况、组织程度等因素划分,社区分为农村社区、城市社区和城镇社区。

ABD不符合题意;C符合题意。

故选C。

2. 此题考查对基层群众自治制度的认识。

根据教材知识,我国的群众自治和基层民主制度,主要包括农村的村民委员会制度、城市的社区居民自治制度和公有制企业中的职工代表大会制度。

ABD正确但不符合题意;C错误,但符合题意。

故选C。

3. 此题考查对基层群众自治制度的认识。

解答此题时,注意抓住题文中的关键词语“参与基层民主管理”。

小张应该选择去村委会,D符合题意;人大是权力机关,A不符合
题意;政府是行政机关,B不符合题意;市政协是组织政协委员开展政治协商、民主监督、参政议政的机构,C不符合题意。

故选D。

4. (1)本题主要考查“我国基层民主形式”这一知识点,主要考查学生理解与运用知识的能力。

难度较大。

解答本题的关键是抓住“城乡基层民主”。

职工代表大会制度、农村基层民主政治建设和城市社区民主政治建设均是我国基层民主的形式。

(2)本题考查基层民主的意义,直接根据教材知识回答便可。

(3)本题是一道开放性问题,可结合实际回答,言之有理即可。

5. (1)本题考查民族区域自治制度,属于基础知识题。

依据教材回答即可。

(2)本题考查民族关系和处理民族关系的原则,属于识记知识点。

根据教材知识:新型民族关系:团结、平等、互助、和谐;处理民族原则:平等、团结、共同繁荣。

(3)本题考查怎样履行自己的责任和义务,属于能力提高题。

根据教材知识:尊重各民族的宗教信仰;尊重各民族的风俗习惯;尊重各民族的语言文字;学习并宣传国家的民族政策,并坚决同一切破坏民族团结和制造民族分裂的言行作斗争。

维护民族团结就要在日常生活中,与少数民族同学平等相处,互帮互助,以实际行动履行维护民族团结的义务。

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