幼儿园环境设计

作业
1．第1题
幼儿的寝室应干燥、通风、空气应流通，建立定期消毒等卫生制度，配置适
宜幼儿运用的床铺，墙面以（）为主。

答案:无
标准答案：无
您的答案：
题目分数：1.0
此题得分：0.0
2．第2题
认知心理学派的心理学家科夫卡把环境分为物理环境与（）
答案:行为环境
标准答案：行为环境
您的答案：
题目分数：1.0
此题得分：0.0
3．第3题
幼儿喜欢涉及有熟悉的、新奇的、（）、富有想象力的，以及具有自然物的、
鼓励和情感色彩的环境。

答案:动态的
标准答案：动态的
您的答案：
题目分数：1.0
此题得分：0.0
4．第4题
种植区和饲养区宜设立在（）地区，以免占用活动场地。

答案:无
标准答案：无
您的答案：
题目分数：1.0
此题得分：0.0
5．第10题
儿童心理学家皮亚杰认为影响儿童心理发展的因素涉及：成熟、物理环境、社会环境和（）。

答案:无
标准答案：无
您的答案：
题目分数：1.0
此题得分：0.0
6．第11题
良好的师幼关系有助于营造积极健康的精神环境，一般而言，教师积极的语言、热情的态度、（）等是与幼儿建立良好关系最基本、最重要的条件。

答案:无
标准答案：无
您的答案：
题目分数：1.0
此题得分：0.0
7．第12题
幼儿园的精神环境一般指由人际关系、（）等无形因素交织在一起形成的气氛或氛围
答案:文化观念
标准答案：文化观念
您的答案：
题目分数：1.0
此题得分：0.0
8．第13题
“人是环境之子”是（）的环境观
答案:行为主义
标准答案：行为主义
您的答案：
题目分数：1.0
此题得分：0.0
9．第14题
环境心理学家库尔特.勒温说过，人的行为是人和（）互相作用的结果。

答案:无
标准答案：无
您的答案：
题目分数：1.0
此题得分：0.0
10．第19题
意大利幼儿教育专家蒙台梭利关于环境的核心观点是（）。

答案:无
标准答案：无
您的答案：
题目分数：1.0
此题得分：0.0
11．第20题
著名教育家赞可夫曾言道“就教育效果而言，很重要的一点是看师生关系如何”。

这说明在幼儿园精神环境创设过程中，应充足重视（）。

答案:无
标准答案：无
您的答案：
题目分数：1.0
此题得分：0.0
12．第21题
认知心理学家科夫卡把环境分为物理环境与（）
答案:行为环境
标准答案：行为环境
您的答案：
题目分数：1.0
此题得分：0.0
13．第22题
著名教育家苏霍姆林斯基曾精辟地指出：“教育技巧的奥妙之一正在于此：儿童在一个好的老师那里很少听到严禁，而经常听到的是表扬和鼓励的话。

”这体现了幼儿园精神环境创设中（）原则。

答案:多表扬
标准答案：多表扬
您的答案：
题目分数：1.0
此题得分：0.0
14．第5题
丰富性原则
答案:无
标准答案：无
您的答案：
题目分数：5.0
此题得分：0.0
15．第6题
动态性原则
答案:无
标准答案：无
您的答案：
题目分数：5.0
此题得分：0.0
16．第15题
S→R代表什么
答案:无
标准答案：无
您的答案：
题目分数：5.0
此题得分：0.0
17．第16题
多支持
答案:无
标准答案：无
您的答案：
题目分数：5.0
此题得分：0.0
18．第23题
环境
答案:无
标准答案：无
您的答案：
题目分数：5.0
此题得分：0.0
19．第24题
“有准备的环境”
答案:
蒙台梭利认为儿童的身心是在外界的刺激的帮助下发展起来的，是个人对环境的自然的自发的活动，因此必须适合儿童发展的“有准备的环境”。

“有准备的环境”涉及：提供有规律和有秩序的生活环境。

给儿童独立工作的权利。

给儿童自主选择的自由。

为儿童提供适合其心理特点的、有结构的材料。

标准答案：
蒙台梭利认为儿童的身心是在外界的刺激的帮助下发展起来的，是个人对环境的自然的自发的活动，因此必须适合儿童发展的“有准备的环境”。

“有准备的环境”涉及：提供有规律和有秩序的生活环境。

给儿童独立工作的权利。

给儿童自主选择的自由。

为儿童提供适合其心理特点的、有结构的材料。

您的答案：
题目分数：5.0
此题得分：0.0
20．第7题
简答积极健康的精神环境的重要标记有哪些？
答案:
略
标准答案：
略
您的答案：
题目分数：9.0
此题得分：0.0
教师未批改
21．第8题
幼儿园户外环境的重要构成因素及其功能？
答案:
户外环境重要涉及：自然生态环境、活动场地、大型玩具及其他体育器材、园艺区、种植区、动物区等。

抱负的户外环境和户外活动至少能发挥以下功能：
（1）促进幼儿各种感觉、运动能力及身体素质大发展。

（2）培养幼儿活泼开朗的性格，促进人格的健康发展。

（3）激发幼儿探索大自然、热爱大自然的情操，帮助幼儿积累科学与数学经验，促进语言能力的发展。

（4）增进幼儿发明、想象与审美能力的发展。

（5）促进幼儿自信性、独立性的发展。

（6）增强幼儿间的合作，促进其社会性的发展。

标准答案：
户外环境重要涉及：自然生态环境、活动场地、大型玩具及其他体育器材、园艺区、种植区、动物区等。

抱负的户外环境和户外活动至少能发挥以下功能：
（1）促进幼儿各种感觉、运动能力及身体素质大发展。

（2）培养幼儿活泼开朗的性格，促进人格的健康发展。

（3）激发幼儿探索大自然、热爱大自然的情操，帮助幼儿积累科学与数学经验，促进语言能力的发展。

（4）增进幼儿发明、想象与审美能力的发展。

（5）促进幼儿自信性、独立性的发展。

（6）增强幼儿间的合作，促进其社会性的发展。

您的答案：
题目分数：9.0
此题得分：0.0
教师未批改
22．第9题
环境的分类有哪些？
答案:
略
标准答案：
略
您的答案：
题目分数：9.0
此题得分：0.0
教师未批改
23．第17题
幼儿园户外环境构成因素及功能？答案:
略
标准答案：
略
您的答案：
题目分数：9.0
此题得分：0.0
教师未批改
24．第18题
对幼儿园环境创设影响较大心理学流派有哪些？答案:
行为主义心理学与环境
自然成熟论与环境
认知心理学与环境
人本主义心理学与环境
标准答案：
行为主义心理学与环境
自然成熟论与环境
认知心理学与环境
人本主义心理学与环境
您的答案：
题目分数：12.0
此题得分：0.0
教师未批改
25．第25题
简答瑞吉欧的环境创设的重要内容？答案:
略
标准答案：
略
您的答案：
题目分数：9.0
此题得分：0.0
教师未批改
作业总得分：0.0
作业总批注：
您的答案：
题目分数：1.0
此题得分：0.0
2．第3题
脑科学家研究表白人在出生后的头2023神经突触密度的变化呈（），说明了初期丰富的环境刺激对人的智力成长的必要性。

答案:倒U型
标准答案：倒U型
您的答案：
题目分数：1.0
此题得分：0.0
3．第4题
环境心理学家库尔特.勒温说过，人的行为是（）和环境互相作用的结果
答案:人
标准答案：人
您的答案：
题目分数：1.0
此题得分：0.0
4．第5题
依据布朗芬布伦纳的社会生态学理论，对0-6岁幼儿产生较大影响的社会生态环境有（）和托幼机构。

答案:无
标准答案：无
您的答案：
题目分数：1.0
此题得分：0.0
5．第6题
“皮革马利翁效应”、“罗森塔尔效应”等体现了幼儿园精神环境创设原则中的（）原则
答案:多关注
标准答案：多关注
您的答案：
题目分数：1.0
此题得分：0.0
6．第7题
幼儿园户外活动场地中地面环境一般规定地面以平整的土地和（）为宜
答案:草地
标准答案：草地
您的答案：
题目分数：1.0
此题得分：0.0
7．第10题
意大利幼儿教育专家蒙台梭利关于环境的核心观点是（）。

答案:无
标准答案：无
您的答案：
题目分数：1.0
此题得分：0.0
8．第11题
著名教育家赞可夫曾言道“就教育效果而言，很重要的一点是看师生关系如何”。

这说明在幼儿园精神环境创设过程中，应充足重视（）。

答案:无
标准答案：无
您的答案：
题目分数：1.0
此题得分：0.0
9．第12题
认知心理学派的心理学家科夫卡把环境分为物理环境与（）
答案:行为环境
标准答案：行为环境
您的答案：
题目分数：1.0
此题得分：0.0
10．第13题
认知心理学派的心理学家科夫卡把环境分为（）与（），后者是指幼儿故意识地参与进去，与物理环境互动时所形成的环境
答案:物理环境，行为环境
标准答案：物理环境，行为环境
您的答案：
题目分数：1.0
此题得分：0.0
11．第14题
幼儿园精神环境创设的核心是建立融洽、和谐、健康的人际关系，积极健康的师幼关系是幼儿获得心理（）的基本保障
答案:安全、自由
标准答案：安全、自由
您的答案：
题目分数：1.0
此题得分：0.0
12．第15题
著名教育家赞可夫曾言道“就教育效果而言，很重要的一点是看师生关系如何”。

这说明在幼儿园精神环境创设过程中，应充足重视（）
答案:
师幼关系
标准答案：
师幼关系
您的答案：
题目分数：2.0
此题得分：0.0
13．第19题
幼儿的寝室应干燥、通风、空气应流通，建立定期消毒等卫生制度，配置适宜幼儿运用的床铺，墙面以（）为主
答案:冷淡色调
标准答案：冷淡色调
您的答案：
题目分数：1.0
此题得分：0.0
14．第16题
丰富性原则
答案:无
标准答案：无
您的答案：
此题得分：0.0
15．第17题
动态性原则
答案:无
标准答案：无
您的答案：
题目分数：5.0
此题得分：0.0
16．第18题
多支持
答案:无
标准答案：无
您的答案：
题目分数：5.0
此题得分：0.0
17．第20题
环境
答案:无
标准答案：无
您的答案：
题目分数：5.0
此题得分：0.0
18．第21题
外观系统
答案:无
标准答案：无
您的答案：
题目分数：5.0
此题得分：0.0
19．第22题
自然成熟论环境观答案:无
标准答案：无
您的答案：
此题得分：0.0
20．第1题
幼儿园户外环境的重要构成因素及其功能？
答案:
户外环境重要涉及：自然生态环境、活动场地、大型玩具及其他体育器材、园艺区、种植区、动物区等。

抱负的户外环境和户外活动至少能发挥以下功能：
（1）促进幼儿各种感觉、运动能力及身体素质大发展。

（2）培养幼儿活泼开朗的性格，促进人格的健康发展。

（3）激发幼儿探索大自然、热爱大自然的情操，帮助幼儿积累科学与数学经验，促进语言能力的发展。

（4）增进幼儿发明、想象与审美能力的发展。

（5）促进幼儿自信性、独立性的发展。

（6）增强幼儿间的合作，促进其社会性的发展。

标准答案：
户外环境重要涉及：自然生态环境、活动场地、大型玩具及其他体育器材、园艺区、种植区、动物区等。

抱负的户外环境和户外活动至少能发挥以下功能：
（1）促进幼儿各种感觉、运动能力及身体素质大发展。

（2）培养幼儿活泼开朗的性格，促进人格的健康发展。

（3）激发幼儿探索大自然、热爱大自然的情操，帮助幼儿积累科学与数学经验，促进语言能力的发展。

（4）增进幼儿发明、想象与审美能力的发展。

（5）促进幼儿自信性、独立性的发展。

（6）增强幼儿间的合作，促进其社会性的发展。

您的答案：
题目分数：9.0
此题得分：0.0
教师未批改
21．第8题
简答积极健康的精神环境的重要标记有哪些？
答案:
略
标准答案：
略
您的答案：
题目分数：9.0
此题得分：0.0
教师未批改
22．第9题
“有准备的环境”涉及那些？
答案:
提供有规律和有秩序的生活环境。

给儿童独立工作的权利。

给儿童自主选择的自由。

为儿童提供适合其心理特点的、有结构的材料。

标准答案：
提供有规律和有秩序的生活环境。

给儿童独立工作的权利。

给儿童自主选择的自由。

为儿童提供适合其心理特点的、有结构的材料。

您的答案：
题目分数：11.0
此题得分：0.0
教师未批改
23．第23题
积极健康的精神环境的重要标记有哪些？
答案:
略
标准答案：
略
您的答案：
题目分数：9.0
此题得分：0.0
教师未批改
24．第24题
幼儿园的区角环境设计应注意哪些问题？
答案:
幼儿园的区角环境设计应注意的问题重要涉及有：
一、建构区：
1．材料整齐分类摆放；
2．空间划分合理，材料投放合适；
3．环境布置具有引发性；
4．区域的开放时段：对幼儿感爱好的区域活动，区域开放可延长至2-3天；地面铺软垫减低噪音；
5．此外许多老师喜欢拼杂色地垫，这是没有必要的，对孩子没有价值，反而会分散孩子的注意力；
二、美术区
1．多给空间；
2．区中要有区：美术区隐藏绘画，劳作区等；
3．尽量给孩子在材料上选择；
4．材料要充足，站着画，多用水彩；
5．提供未完毕作品暂存空间：重视作品。

三、益智区：
1．安静专注，材料要安全。

2．材料要耐用；每件材料要有固定的“家”。

3．材料投放要有阶段性：为玩具设计新游戏。

四、角色游戏区
1．情景布置是一回事，材料投放又是另一回事。

未用到的材料要有存放空间分类存放；
2．小班和中、大班孩子需要的环境是不同的，小班规定情景明确，直观性强，例如家庭，医院、幼儿园，大班则偏向抽象，许多时候还会和建构区结合。

中班介乎两者之间；
3．小班孩子需要有完整的情景场地，大班孩子可以在玩具柜面，桌子，地面游戏。

4．多用孩子作品作情景布置，让孩子讨论，计划，制作。

五、语言区
1．应区分静态和动态的语言区；不要让动态干扰静态。

2．光线要充足，但不要阳光直射。

小空间比大的空间会有更好的常规。

3．建立图书馆，让孩子负责管理。

互相制作图书及互换分享也是很好的。

4．用孩子的作品建立分享栏，培养讲述分享的习惯。

5．认字卡不要手写，用统一的计算机字体打出来。

标准答案：
幼儿园的区角环境设计应注意的问题重要涉及有：
一、建构区：
1．材料整齐分类摆放；
2．空间划分合理，材料投放合适；
3．环境布置具有引发性；
4．区域的开放时段：对幼儿感爱好的区域活动，区域开放可延长至2-3天；地面铺软垫减低噪音；
5．此外许多老师喜欢拼杂色地垫，这是没有必要的，对孩子没有价值，反而会分散孩子的注意力；
二、美术区
1．多给空间；
2．区中要有区：美术区隐藏绘画，劳作区等；
3．尽量给孩子在材料上选择；
4．材料要充足，站着画，多用水彩；
5．提供未完毕作品暂存空间：重视作品。

三、益智区：
1．安静专注，材料要安全。

2．材料要耐用；每件材料要有固定的“家”。

3．材料投放要有阶段性：为玩具设计新游戏。

四、角色游戏区
1．情景布置是一回事，材料投放又是另一回事。

未用到的材料要有存放空间分类存放；
2．小班和中、大班孩子需要的环境是不同的，小班规定情景明确，直观性强，例如家庭，医院、幼儿园，大班则偏向抽象，许多时候还会和建构区结合。

中班介乎两者之间；
3．小班孩子需要有完整的情景场地，大班孩子可以在玩具柜面，桌子，地面游戏。

4．多用孩子作品作情景布置，让孩子讨论，计划，制作。

五、语言区
1．应区分静态和动态的语言区；不要让动态干扰静态。

2．光线要充足，但不要阳光直射。

小空间比大的空间会有更好的常规。

3．建立图书馆，让孩子负责管理。

互相制作图书及互换分享也是很好的。

4．用孩子的作品建立分享栏，培养讲述分享的习惯。

5．认字卡不要手写，用统一的计算机字体打出来。

您的答案：
题目分数：9.0
此题得分：0.0
教师未批改
25．第25题
幼儿园户外环境构成因素及功能？
答案:
略
标准答案：
略
您的答案：
题目分数：9.0
此题得分：0.0
教师未批改
作业总得分：0.0
作业总批注：
态环境有（）和托幼机构。

答案:无
标准答案：无
您的答案：
题目分数：1.0
此题得分：0.0
2．第2题
认知心理学家科夫卡把环境分为物理环境与（）
答案:行为环境
标准答案：行为环境
您的答案：
题目分数：1.0
此题得分：0.0
3．第3题
著名教育家苏霍姆林斯基曾精辟地指出：“教育技巧的奥妙之一正在于此：儿童在一个好的老师那里很少听到严禁，而经常听到的是表扬和鼓励的话。

”这体现了幼儿园精神环境创设中（）原则。

答案:多表扬
标准答案：多表扬
您的答案：
题目分数：1.0
此题得分：0.0
4．第4题
幼儿园的设备和游戏材料，必须符合国家制定的（）和（）
答案:
卫生安全标准，规格规定
标准答案：
卫生安全标准，规格规定
您的答案：
题目分数：2.0
此题得分：0.0
5．第5题
良好的师幼关系有助于营造积极健康的精神环境，一般而言，教师积极的语言、（）、密切的动作等是与幼儿建立良好关系最基本、最重要的条件。

答案:
热情的态度
标准答案：
热情的态度
您的答案：
题目分数：2.0
此题得分：0.0
6．第14题
认知心理学派的心理学家科夫卡认为（）指幼儿故意识地参与进去，与物理环境互动时所形成的环境。

答案:无
标准答案：无
您的答案：
题目分数：1.0
此题得分：0.0
7．第15题
“皮革马利翁效应”、“罗森塔尔效应”等体现了幼儿园精神环境创设原则中的（）原则
答案:多关注
标准答案：多关注
您的答案：
题目分数：1.0
此题得分：0.0
8．第16题
幼儿园的精神环境一般指由（）、文化观念等无形因素交织在一起形成的气氛或氛围。

答案:无
标准答案：无
您的答案：
题目分数：1.0
9．第17题
种植区和饲养区宜设立在（）地区，以免占用活动场地。

答案:
幼儿园墙、角等周边
标准答案：
幼儿园墙、角等周边
您的答案：
题目分数：2.0
此题得分：0.0
10．第18题
认知心理学派的心理学家科夫卡把环境分为（）与（），后者是指幼儿故意识地参与进去，与物理环境互动时所形成的环境
答案:物理环境，行为环境
标准答案：物理环境，行为环境
您的答案：
题目分数：1.0
此题得分：0.0
11．第19题
幼儿喜欢涉及有熟悉的、新奇的、（）、富有想象力的，以及具有自然物的、鼓励和情感色彩的环境。

答案:动态的
标准答案：动态的
您的答案：
题目分数：1.0
此题得分：0.0
12．第20题
意大利幼儿教育专家（）关于环境的核心观点是（）。

答案:无
标准答案：无
您的答案：
此题得分：0.0
13．第21题
著名教育家赞可夫曾言道“就教育效果而言，很重要的一点是看师生关系如何”。

这说明在幼儿园精神环境创设过程中，应充足重视（）
答案:
师幼关系
标准答案：
师幼关系
您的答案：
题目分数：2.0
此题得分：0.0
14．第6题
有效性原则
答案:无
标准答案：无
您的答案：
题目分数：5.0
此题得分：0.0
15．第7题
多肯定
答案:无
标准答案：无
您的答案：
题目分数：5.0
此题得分：0.0
16．第11题
皮亚杰的认知发展论
答案:
以皮亚杰为代表的认知理论同样重视环境的作用。

该理论认为影响儿童心理发展的因素涉及：成熟、物理环境、社会环境和平衡。

其中平衡过程是心理发展的最重要的因素。

皮亚杰认为儿童认知发展的过程，实质上是主体与客体互相作用的过程。

由此可以推论，离开了作用的对象——客体（环境），主体的发展就无从谈起。

此理论其不仅重视外在环境的作用，并且更重视儿童与其互相作用的平衡过程。

标准答案：
以皮亚杰为代表的认知理论同样重视环境的作用。

该理论认为影响儿童心理发展的因素涉及：成熟、物理环境、社会环境和平衡。

其中平衡过程是心理发展的最重要的因素。

皮亚杰认为儿童认知发展的过程，实质上是主体与客体互相作用的过程。

由此可以推论，离开了作用的对象——客体（环境），主体的发展就无从谈起。

此理论其不仅重视外在环境的作用，并且更重视儿童与其互相作用的平衡过程。

您的答案：
题目分数：5.0
此题得分：0.0
17．第12题
行为环境
答案:无
标准答案：无
您的答案：
题目分数：5.0
此题得分：0.0
18．第22题
幼儿园精神环境
答案:
一般指由人际关系、文化观念等无形因素交织在一起形成的气氛或氛围。

这种气氛或氛围决定着人的“自我”是否能被开掘、发展和完善；决定着人的先天潜能能否最大限度地得到实现；决定着人的发明能力、应变能力以及其它能力是否可以有效地形成。

标准答案：
一般指由人际关系、文化观念等无形因素交织在一起形成的气氛或氛围。

这种气氛或氛围决定着人的
“自我”是否能被开掘、发展和完善；决定着人的先天潜能能否最大限度地得到实现；决定着人的发明能力、应变能力以及其它能力是否可以有效地形成。

您的答案：
题目分数：5.0
此题得分：0.0
19．第23题
丰富性原则
答案:无
标准答案：无
您的答案：
题目分数：5.0
此题得分：0.0
20．第8题
简答幼儿园物质环境创设中“效用性原则”的内涵？
答案:
幼儿园的环境创设实质上是人力、物力、财力、精力在教育上的投资，因此要讲求投资效益，力求以最少的投入获取最多的产出。

这就规定克服以往的形式主义和只求拥有，不求使用的现象，力求做到一物多用、一地多用、一室多用，使每一设备设施都最大限度地发挥其使用价值。

标准答案：
幼儿园的环境创设实质上是人力、物力、财力、精力在教育上的投资，因此要讲求投资效益，力求以最少的投入获取最多的产出。

这就规定克服以往的形式主义和只求拥有，不求使用的现象，力求做到一物多用、一地多用、一室多用，使每一设备设施都最大限度地发挥其使用价值。

您的答案：
题目分数：9.0
此题得分：0.0
教师未批改
21．第9题
幼儿喜欢什么样的环境？
答案:
略
标准答案：
略
您的答案：
题目分数：9.0
此题得分：0.0
教师未批改
22．第10题
对幼儿园环境创设影响较大心理学流派有哪些？答案:
略
标准答案：
略
您的答案：
题目分数：9.0
此题得分：0.0
教师未批改
23．第13题
简答瑞吉欧的环境创设的重要内容？
答案:
略
标准答案：
略
您的答案：
题目分数：9.0
此题得分：0.0
教师未批改
24．第24题
积极健康的精神环境的重要标记有哪些？答案:
略
标准答案：
略
您的答案：
题目分数：8.0
此题得分：0.0
教师未批改
25．第25题
简答积极健康的精神环境的重要标记有哪些？
答案:
略
标准答案：
略
您的答案：
题目分数：9.0
此题得分：0.0
教师未批改
作业总得分：0.0
作业总批注：
作业
1．第2题
认知心理学派的心理学家科夫卡认为（）指幼儿故意识地参与进去，与物理
环境互动时所形成的环境。

答案:无
标准答案：无
您的答案：
题目分数：1.0
此题得分：0.0
2．第3题
幼儿园的设备和游戏材料必须符合国家制定的（）和规格规定。

答案:无
标准答案：无
您的答案：
题目分数：1.0
此题得分：0.0
3．第4题
（）开始用生态学的观点和方法研究人的发展问题
答案:布朗芬布伦纳
标准答案：布朗芬布伦纳
您的答案：
题目分数：1.0
此题得分：0.0
4．第5题
认知心理学派的心理学家科夫卡把环境分为物理环境与（）。

答案:无
标准答案：无
您的答案：
题目分数：1.0
此题得分：0.0
5．第8题
幼儿的寝室应干燥、通风、空气应流通，建立定期消毒等卫生制度，配置适宜幼儿运用的床铺，墙面以（）为主。

答案:无
标准答案：无
您的答案：
题目分数：1.0
此题得分：0.0
6．第9题
意大利幼儿教育家蒙台梭利提出了（）的环境观点
答案:“有准备的环境”
标准答案：“有准备的环境”
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7．第10题
幼儿园的活动室应有充足的（）、协调的色彩等舒适的视觉环境。

答案:无
标准答案：无
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8．第11题
幼儿的寝室应干燥、通风、空气应流通，建立定期消毒等卫生制度，配置适宜幼儿运用的床铺，墙面以（）为主
答案:冷淡色调
标准答案：冷淡色调
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9．第12题
良好的师幼关系有助于营造积极健康的精神环境，一般而言，教师积极的语言、（）、密切的动作等是与幼儿建立良好关系最基本、最重要的条件。

答案:。