春季幼儿园园务工作计划(10篇)

春季幼儿园园务工作计划（10
篇）
春季幼儿园园务工作计划精选篇1
幼儿教育是一个人终身教育的开始，是基础教育的基础。

随着新世纪的到来和教育改革的深入，我们对幼儿教育的重要性有了新的认识。

一、指导思想
继续贯彻《幼教方针》，遵循保育与教育相结合的原则，提高保教质量，实施素质教育不断提高幼儿教师的水平，坚持从实际出发，立足高起点，坚持高标准，紧紧围绕素质教育这个主旋律，加大幼儿教师培训工作力度，狠抓教师队伍综合素质的提高，加强园所管理体制，开展“优质服务”活动，把竞争机制引入幼儿园，为全镇幼教工作带好头，努力使我镇幼教事业提高新台阶。

二、奋斗目标
1、中心幼儿园保证3――5周岁幼儿入园率达到95%以上，4――5周岁幼儿达到100%入园。

2.在全镇举办的各类活动中名列前茅，争取在全市举办的活动中取得好成绩。

3.中心幼儿园在做好当天活动的同时，要求班级要有适合幼儿特点的角落活动和特色活动，主题要鲜明，体现幼儿的生动性和发展性，充分调动每一个幼儿的兴趣和参与性。

班级各有特色。

4、大力宣传、社区教育活动，定期开展散居活动，并力争在市的评比中争取好的成绩。

5、力争验收潍坊市幼儿园语言文字工作合格园所。

三、工作措施
1、优化管理体制，为教师提供创造教育的空间，幼儿园教育的最终目标是促进幼儿的发展，能否有效的实现这一目标取决于幼儿园管理工作的质量与水平。

工作中我们发现，一些新的教育观念之所以在现实的教育教学中未能达得到很好的实现，一个重要的原因使幼儿园的某些管理制度束缚了教师新的教育观念在教育工作中的落实，而课程改革的成效在很大程度上取决于教师在教育实施各环节上的自由度，取决于教师主动性和创造性的发挥，基于次，我们幼儿园注重改变过去的管理模式，努力为教师提供创造好的空间，（1）减少管理者对班级环境的控制，给予教师布置环境的自由度。

（2）各班教师根据大、中、小班的年龄特点制定符合幼儿年龄特点的一日活动安排，使其能自由发挥（3）理解老师、宽容老师，赞美老师、从多层次多角度来评价教师，逐步形成一个奋发向上、凝聚力强的教师群体，充分调动教师的工作积极性。

2、对幼儿进行良好习惯的培养
每天利用晨午检严格检查幼儿是否有不安全的物品，是否衣物整洁、干净，室内要保持清洁、空气要畅通、玩具要做到定期消毒，并对幼儿进行卫生教育，让幼儿从小就养成良好的行为习惯。

3、对幼儿进行安全意识教育
教师充分利用每周一下午时间，通过观看录象、图片、谈话等形式，并结合《安全教育》一书向幼儿讲一些因缺乏安全意识
酿成灾祸的事，各班结合实际开展“自我保护”教育活动等形式来加强幼儿的安全意识。

4、加强教师自身业务素质，提高教学质量
提高思想认识，转变教育观念，认真学习、利用各种渠道努力学习专业知识和技能、认真设计每一节课，让幼儿在玩中灵活学习掌握知识。

5、做好社区学前教育和托幼一体化活动，充分发挥学前教育机构的社区功能。

定期开展社区教育活动，以中心站为主，定于每周三对各活动站教师进行培训，每隔一周各活动站进行活动，活动过程进行录像，各活动站并积极征求家长的意见，针对问题制定措施，并存入档案。

6、根据园区实际情况制定相应的教师奖惩办法，定期检查打分，成绩直接与工资挂钩，1月1日考核。

总之，新学年，我们将以创新发展为目标，并通过丰富多彩的日常活动和严密认真的管理，使幼儿园的工作再上一个新台阶。

春季幼儿园园务工作计划精选篇2
一、指导思想：
以《纲要》为指导方针，落实教育局和教研室工作精神，树立正确的教育观、儿童观，积极开展教学科研工作，以科研为先导，努力提高工作成效。

加强教育队伍建设，提升教师整体素质。

二、工作目标：
（一）加强内部管理，提高办园质量。

(2)加大教研力度，全方位开展教研活动。

（三）加强教育教学管理，促进保教质量提高。

(四)加强师资队伍建设，提高教师素质。

(5)做好卫生保健工作，确保儿童健康成长。

（六）家园联系，促进幼儿协调发展。

（七）幼小衔接，为进一步的学习打好基矗
（八）充分发挥后勤作用，切实做好保教结合。

三、具体工作要求：
(1)加强内部管理，提高办园质量。

在学期开始的时候，我们会自上而下的制定计划，比如:游园计划、教育教学计划、各班学期工作计划、每周活动安排计划等。

，并在制定计划时注意计划的可行性和可操作性。

为了保证这些计划的认真执行，我们将使用常规活动检查表记录教师一天的活动组织情况，并做出客观的评价和考核；检查每位老师的备课笔记、教育笔记、班级工作计划、游戏记录等的数量和质量。

有教育教学工作检查表；利用健康检查表对全园进行定期和不定期的健康检查。

期末，在平时考核的基础上，全面推行教师自评、教研组互评和校长办公室综合评价，得到每个班级、每个教师的考核分数，作为评选优秀班级和先进个人的客观依据。

完善幼儿园量化考核细则，在上学期改革的基础上细化考评工作，将量化考核细则调整为更便于操作，真正通过量化考核提高教师的积极性。

(2)加大教研力度，全方位开展教研活动。

1、组织教师学习国家教委颁布的《幼儿园教育指导纲要》，在教师中广泛地开展研讨活动，把理论学习与教育实践紧密地结合起来，进一步增强学习的主动性与实效性。

2、继续把创造性游戏的研讨活动推向深入，在组织创游的过程中，通过观察、评价来分析幼儿的游戏水平。

在各年段开展观摩研讨活动，不断提高幼儿的游戏水平。

3.加强教师基本功的培养，在青年教师中开展讲座和研讨，使教师充分运用教育理论分析备课的思维过程，提高分析教材和解决实际问题的能力。

4、立足乡土文化，挖掘乡土教育资源，开展《利用当地资源，开展健康教育》的市级课题研究，利用农村自然资源，开展丰富多彩、形式多样的幼儿健康教育，使幼儿德、智、体、美、劳全面发展，达到身心健康和谐发展的目的。

5、在课题组指导下，继续深入开展“指导图书阅读，发展幼儿能力”的研究，并有阶段性成果。

6、加强教研组活动质量的管理，争创市级优秀教研组。

(3)加强教育教学管理，促进教育质量的提高。

1、教师在教学活动中应采取多种形式，包括创编各类型游戏，以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的，促进幼儿智力的开发。

2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育，提高幼儿自我保护意识。

全园做到无责任事故，杜绝重大意外事故的发生。

3、环境创设要为教育教学服务。

巩固区域活动成绩，继续提高区域活动水平。

按照幼儿智力发展需要，有计划、有目的、有层次地投放游戏材料。

提高教师区域游戏活动的指导能力。

4、通过开展丰富多采的各种教育活动，把素质教育推向深入。

利用“妇女节”、“植树节”“六一”等节日开展活动，培养幼儿丰富的情感。

(四)加强师资队伍建设，提高教师素质。

1、继续组织教师认真学习先进的教育思想，《幼儿园教育指导纲要》，切实加强教师的思想作风建设，提高教师职业道德水平，增强广大教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的`责任感。

2.特别注重教师专业素质的提高，精心组织开展精品课程评优、基本功比赛、自制教学玩具比赛、听课笔记和备课笔记观摩评优等活动，努力通过丰富多彩的技能竞赛提高教师专业素质。

3、开展多种形式的师德教育和在职培训，为教师提供学习和发展的机会，提高教师爱岗敬业的思想素质，增强责任感，关心和尊重每一个孩子，禁止体罚和变相体罚。

4.协助教师继续教育，组织护士参加全市在职培训考核。

努力提高教师队伍的专业素质。

（五）做好保健工作，确保幼儿健康成长。

1、应加强对医疗保健工作的检查，使医疗保健制度的内容真正深入人心。

自觉执行各项制度。

2、重视提高保健人员的理论水平并能结合本园实际情况制定保健计划。

3.对于身体发育异常的孩子，要及时与家长取得联系，认真分析原因，找到解决问题的办法。

4、做好幼儿保健工作的宣传。

5、坚持幼儿伙食“三方监督”工作，广泛听取意见，使幼儿营养膳食始终保持一类水平。

6、加强春季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率控制在最低限度。

(六)家园联系，促进儿童协调发展。

1、巩固我园为做好家长服务工作所制定的若干项措施。

2、定期向家长开放半日活动，请家长参加我园重大活动，征求家长对我园教育教学工作的意见。

3、根据季节和节假日，向家长做好防病和安全宣传教育工作。

4、教师及时与家长沟通孩子的发展情况，特别是担负科研任务的班组，必须向家长宣传科研任务的意义和目的，以便争取家长的支持和帮助。

春季幼儿园园务工作计划精选篇3
我们为了让孩子能更好的成长而制定一个更加完善的学期计划。

我深信和孩子们在一起的每一点一滴都将是我人生中的一笔财富。

本学期我将总结以往的不足和结合自己的优势来制定本学期的计划。

一、班级情况分析。

本学期我班共有__名幼儿，只有二名新生，所以对于孩子各方面的能力都了解的比较清楚。

只是怎样让孩子能在原有的基础上获得更多的东西才是最重要的事情。

本班有部分幼儿不善于主动与别人沟通，上课很少主动举手发言，希望通过本学期的一系列活动能让孩子有所进步。

二、教育教学。

1、学科教育活动：
本课程通过五大领域的教学来提高幼儿的全面发展的目标。

"语言"通过本领域培养幼儿能自由阅读儿歌；认识儿歌中的重点字；发展幼儿的语言表达能力。

"科学"培养幼儿爱护植物，关心周围环境，亲近大自然珍惜自然资源，有初步的环保意识；对周围的事物感兴趣，有好奇心和求知欲。

"社会"培养幼儿爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国；乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。

"健康"培养幼儿知道必要的安全保健常识，学习保护自己；生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。

"艺术"（美工、音乐、手工）培养幼儿的审美观，能通过绘画和手工的形式表现处对周围事物的认识；让幼儿感受音乐的美；提高幼儿的节奏感。

2、拼音：
本学期要学习所有的声母韵母，要求幼儿会正确的区分单韵母、复韵母、声母，会声母韵母的连拼以及学习三连拼；幼儿能够正确的在四线三格上书写拼音字母并且能正确的发音；通过学习相关的拼音认识和书写生字；能够默写23个声母和6个单韵母；认识整体认读音节。

3、数学：
本学期主要通过操作的方法学习20以内的加减法和体力推理；学习简单的应用题；让幼儿通过不同的形式学会解决数学问题；学习20以内的连加连减和混合加减；初步学习二位数和进位加减列竖式计算。

4、礼仪教育：
培养幼儿能主动向认识的人打招呼。

让幼儿理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。

培养幼儿良好的生活习惯。

三、家长工作。

1.早晚利用家长的接送时间，和家长沟通孩子的情况。

坐车的家长经常通过电话采访的方式进行沟通。

2、每月通过月刊及周计划让家长了解教学内容。

3、开一次家长会。

4、每学期进行一次家长开放日让家长了解幼儿在园的表现。

四、安全、卫生工作。

1、认真做好每天的卫生工作，并培养幼儿的劳动能力。

2、户外活动时告诉幼儿活动规则，并通过互相监督的方式来纠正幼儿的不良行为。

3、做好幼儿每天的晨检工作。

4、教育孩子基本的安全常识。

春季幼儿园园务工作计划精选篇4
1、指导思想
以《纲要》为指导方针，落实市教育局和中心小学工作精神，树立正确的教育观、儿童观，积极开展教学工作，努力提高工作成效。

加强教育队伍建设，提升教师整体素质。

2、工作要点
(一)加强内部管理提高办园质量
在学期开始时，我们会从上到下制定计划，如:园务计划、教研计划、安全计划、各班工作计划、每周活动安排计划等。

，并在制定计划时注意计划的可行性和可操作性。

以确保这些计划的认真实施。

(二)加大力度开展好教研活动
1、组织教师学习《幼儿园教育指导纲要》，继续对教师基本功的加强，在教师中开展研讨活动，进一步增强教师学习的主动性。

2、鼓励教师外出听课、培训、观察，学习育儿经验，交流讨论，不断提高教育技能和方法。

3.开展上学期薄弱科目的教学活动。

(三)加强教职工队伍建设提高师资素质
1、继续组织教师认真学习先进教育思想，加强教师思想作风建设，提高教师职业道德，增强教师奉献的自豪感和关爱儿童的责任感。

2、组织讲座等活动，努力提高教师的专业素质。

3、学习先进的师德教育，提高各教师爱岗敬业的思想素质，增强工作责任感，做到关心和尊重每个幼儿，严禁体罚和变相体罚幼儿。

4.鼓励青年教师继续深造，努力提高专业素质。

(四)加强教育教学管理促进保教质量提高
1.教师在教学活动中应采取多种形式，包括创设游戏，激发孩子的学习兴趣，促进孩子智力的发展。

2.坚持把健康教育体现在孩子的日常生活管理中，提高孩子的自我保护意识。

全园要无责任事故，杜绝重大事故。

3.环境创造要为教育教学服务。

根据儿童智力发展的需要，有计划、有目的、有层次地制作游戏素材。

4、通过开展丰富多采的各种教育活动，把素质教育推向深入。

利用“妇女节”、“劳动节”、“植树节”“六一”等节日开展活动，培养幼儿丰富的情感。

(五)做好保健工作确保幼儿的安全快乐健康成长
1、加强安全工作，落实安全工作制度，定期检查园内各类设施，安全工作责任到人，杜绝一切不安全因素;加强对幼儿、教师的自我保护教育、安全教育，每天晨间讲话对幼儿安全教育，时刻做好防范工作，确保幼儿、教师、园财产的安全。

2.合理安排孩子的日常活动，活动与活动相结合，培养孩子吃饭、睡觉、洗漱等良好的卫生习惯，培养孩子的自理能力。

做好离开公园前的准备工作(包括整理衣服和头发等。

).)
3.加强户外活动管理，保证儿童户外活动时间。

4、加强晨午检力度，认真做好幼儿卫生保健工作，并及时将幼儿情况向家长反馈;切实做好预防和控制传染病工作。

5、培养幼儿良好学习习惯，如坐姿、书写姿势等;定期调换幼儿座位，保护幼儿视力;教育幼儿保护牙齿。

并利用家长园地向家长宣传，达成家园共育。

6.加强儿童饮食卫生安全管理，进一步完善食堂、炊具、儿童餐具清洗消毒卫生制度，加强儿童食品采购、入库、验收管理，落实食品样品24小时留存制度，防止食物中毒事故发生。

7、加强幼儿午睡管理，值班人员时刻注意幼儿午睡动态，同时做好幼儿被褥的清洗、曝晒工作，提高幼儿的午睡质量。

8.加强对孩子良好行为习惯的培养，特别是对孩子礼仪和卫生习惯的教育。

9.加强春季儿童传染病预防，将儿童传染病发病率控制在最低限度。

(六)架起家园联系的桥梁促进幼儿协调发展
1.做好家长服务。

根据家长的意见，结合园内条件，尽量让家长放心，孩子开心。

2、召开家长会，请家长参加我园重大活动，征求家长对我园教育教学工作的意见。

3、根据季节和节假日，向家长做好宣传工作，进行防病宣传和安全教育。

4、教师及时与家长沟通孩子的发展情况，以便争取家长的支持和帮助。

充分利用班级家长宣传栏向家长展示班级的具体事项与工作。

(七)抓好幼小衔接工作为进一步的学习打好基础
1、平时运用故事、主题活动、游戏等多种形式来加强幼儿的思想教育，从中激发幼儿热爱集体、关心集体、为同伴服务的好思想。

2、注意培养幼儿的良好行为习惯，教育幼儿按时到园，不迟到、不早退、不旷课。

排队做到静、齐、快。

诚实、不说谎话。

同伴之间团结友爱。

集体活动遵守秩序，不吵闹，认真参加活动。

3.培养孩子良好的坐、写、读姿势。

上课专心听讲，认真听老师和其他小朋友讲课，养成说话前先举手的好习惯。

要求孩子们用普通话大声完整地说话。

按时完成老师在课堂上布置的作业。

(如绘画、折纸、手工小制作等。

)保管好书籍和学习用品。

4.大班后半段游戏时间逐渐减少，作息时间逐渐向小学靠拢。

(八)充分发挥后勤作用切实做好保教结合
1、依据护理与教育相结合的原则，加强护理人员的意识。

2.保证园区环境整洁美观，随时清理垃圾。

3.加强安全管理，完善防范措施。

本着对孩子的安全和身心发展负责的态度，加强安全防范，从园林设备的使用和维护角度消除不安全隐患，完善安全制度。

重点是全园的卫生安全要求和食堂的管理。

其次，各班教师将安全工作纳入日常工作，利用有利时机加强对孩子自我保护能力的培养。

3各月工作安排
三月份：
1、召开全体教职工大会，传达区教育局20__年工作要点，布置开学工作。

2、做好幼儿入园前的各项准备工作：打扫室里外环境卫生，消除安全隐患，清洗消毒餐具、教玩具、幼儿寝具，整齐有序迎接新学期。

3、做好子女报名费和新生安置工作。

4.做好新生安抚工作，做好老学生回园跟踪工作。

5.教师要做好孩子的常规训练，创造班级活动的环境。

制定主题计划、年级组计划、班级计划和各种教研组计划。

6、加强各项消毒工作，预防春季常见病，切实做好各项卫生消毒工作。

7、根据需要，采购小组有计划购置洗涤用品、常用药品及教学材料。

9、各班级安全工作排查;常规工作和幼儿一日常规卫生检查。

10、开展有关“三八妇女节”的感恩活动。

11、开展教研活动，组织教师开展教研活动。

12.充分利用植树节宣传环保。

四月份：
1、根据天气情况给幼儿增减衣物，做好各项保育工作，加强良好习惯和饮食卫生教育。

2、开展半日教研活动。

3、加强班级常规教育，培养幼儿良好的生活习惯。

4.加强教师基本功培训，交流教师经验。

5、开展早操比赛。

6、幼儿春游。

7、幼儿春季运动会。

五月份：
1、做好“五一”的幼儿安全教育工作。

2、开展品德教育活动、重视幼儿自我服务能力的培养，并在班内开展各类竞赛。

3、筹备“六一”的各项工作。

4、安全教育讲座。

5、全体幼儿体检、教职工体检。

6、全园幼儿绘画作品展示，积极参加区级绘画比赛。

六月份：
1、开展“六一”庆祝活动，邀请家长参与。

2、做好各项养护工作，加强良好生活习惯和食品卫生教育。

3.组织教师交流经验教训。

4、加强班级常规教育，培养幼儿良好的生活习惯。

5、教师自制教玩具总结。

6、各班做好期末工作小结，整理相关资料。

7 、清点财产、资料归档。

七月份：
1、做好幼儿龋齿防护及大班毕业系列活动。

2.做好下学期招生工作，做好暑假安排。

3、做好暑假校园修缮工作。

春季幼儿园园务工作计划精选篇5
一、指导思想：
以《幼儿园教育指导纲要》的精神为指导，学习先进的教育理念，转变教育思想，坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”的教育思想。

教育过程中坚持全面发展和富有个性的教育，重视培养幼儿的创新精神和实践能力。

二、班况分析
本班幼儿45人，其中男孩28人，女孩17人。

我班幼儿大部分是从小班升上来的，生活常规、学习习惯都与原幼儿有所差别。

如：在生活中，幼儿的自觉性较差，对常规的执行常常需要教师的提醒，特别是坐姿、倾听习惯上。

幼儿各方面的发展参差不齐，特别在生活自理能力和语言表达能力方面较弱。

个别幼儿有挑食现象，进餐习惯有待进一步培养。

幼儿的自控能力较差，缺乏合作游戏及安全意识。

三、班级工作主要目标：
（一）幼儿生活管理目标
1.培养孩子良好的卫生习惯。

帮助大一新生学习各种生活，学习作息规律。

2、培养幼儿良好的饮食进餐习惯。

培养幼儿安静愉快地进餐，坐姿自然。

正确使用餐具，餐后收拾碗筷，放在指定的位置，餐具轻拿轻放。

不挑食，不剩饭菜。

保持桌面、地面、身上、碗内干净。

3.培养孩子良好的睡眠习惯和穿脱衣服的能力。

安静的睡觉，正确的睡眠，不要蒙着头睡觉。

养成把衣服鞋袜放在固定地方的习惯。

学会整理被褥。

4、学会当值日生:学会与同伴协商，懂得分工合作的好处，积极做好饭前便后的清洁整理工作。

监督和检查朋友收集玩具的情况。

（二）本学期教育教学目标：
健康领域：
1.养成勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲的好习惯。

2、独立进餐、盥洗，穿脱衣、裤、鞋，不挑食，养成主动喝水的习惯。

3、了解必要的安全常识，对陌生人和危险事物有警觉。

语言领域：
1、可以清楚连贯地表达自己的意思，坚持说普通话。

2、学习有顺序地看图书，乐意与同伴交流图书的主要内容。

3、能安静、认真的听他人说话，理解他人说话的内容，喜欢思考问题，并能积极的表达。

4.尝试根据故事和儿歌的内容创作故事和儿歌。

社会领域：
1、关爱并尊敬父母、长辈、老师，能帮助他们做力所能及的事情。

2、学习结伴、轮流、请求、商量、谦让、表达主张等交往方式，分享群体合作中产生的欢乐和成果。

3、有始有终的做一件事，学会自我控制。

科学领域：
1、主动关心身边的人和事，能用感官感知事物的主要特征。

2、认识1—10的数字，能正确的感知10以内物品的数量。

3、能从生活和游戏中学习数、形、时间、空间等简单概念。

学会运用比较、分类、整理、衡量等方法。

4、关心周围环境，爱护动植物，萌发初步的环保意识。

艺术领域：
1、能发现和感受周围环境中的美。

我喜欢欣赏美术作品和音乐作品，能感受到它们明显的特点，表达自己的感受。

2.学会用自然的声音唱歌，能够完整的唱几首歌。

喜欢模仿作曲歌曲和动作。

我喜欢模仿动作，随着音乐的节奏和意境跳舞，玩游戏。

我喜欢用打击乐器和肢体动作来表达音乐节奏。

3、学习集体艺术活动的规则，体验集体艺术活动的乐趣
三、各月工作重点：
表格略
春季幼儿园园务工作计划精选篇6
一、指导思想
本学期，在大朗镇教育办的领导下，我园将继续以幼儿园《纲要》为指导，学习和落实《3-6岁儿童学习与发展指南》。

在具体工作上，将继续以提升保教质量为着力点，加强教育教学管理工作，进一步构建温馨和谐幼儿园文化氛围。

坚持在教学实践中促进教师专业发展，在课程总结中提升和完善园本课程，在大型活动中促进幼儿身心发展。

希望通过全体教师工作的共同努力和团结拼搏，将我园的办学水平和教学质量提高到新的水平。

二、工作重点。