(完整word版)随班就读学生辅导记录
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五羊小学随班就读学生指导记录
学生姓名崔皓涵班级五(2)
指导学科数学指导时间2014、9—2014、10指导形式随班讲课指导教师李老师
指导内容：
1、与其余同学一同参加讲堂听讲。
2、与其余同学一同达成讲堂练习。
3、检查讲堂练习，批阅家庭作业。
成效反应：
发现该生听力痊愈不错，能主动参加讲堂议论、踊跃举手讲话，学习状
况优异，学习成绩优异。
五羊小学随班就读学生指导记录
学生姓名崔皓涵班级五（ 2）
指导学科数学指导时间2014、11—2015、 1指导形式面谈指导教师李老师
指导内容：
1、咨询学习状况，解答学生不懂的问题
2、就作业出现的错题对该生进行针对性的指导、解说。
成效反应：
该生理解力、接受力强，很快能领悟所指导知识。