部编版语文七年级下册《伟大的悲剧》课件

3、一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭自 己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切 时代都是最伟大的悲剧。
这话表达的是什么意思？这句话在全文中起什么作用？
表达了作者对斯科特崇高的赞誉，意思是斯科特在 与大自然的搏斗中虽然失败了，他的肉体倒下了，但是 他的心灵经受了考验，变得无比的高尚。壮丽的毁灭， 虽死犹生。
（2）诚实守信，有绅士风度。
斯科特一行在与阿蒙森的竞争中失败了，但他们勇于 承认失败，并愿意为阿蒙森的成功作证，而这正是他所热 烈追求的事业。
（3）有强烈的团队精神。
探险需要团结协作精神，在关键的时刻为了保护同 伴，有时要勇于献出自己的生命。这一点斯科特和他的 队员们都做到了。
（4）对国家、对人民、对亲人爱的真情流露。
斯科特在生命的最后一息，考虑的不是一己之利， 心中惦记的始终是别人：朋友、同伴、妻小，还有他的 祖国和人民。他最后的遗书不是为死后的沽名钓誉，而 完全是爱的真情流露；信写得如此镇静，丝毫不像一个 行将离世的人！斯科特是怀着一种热烈的爱而没有丝毫 的恨离开了那个冰冷的世界。
3、文中哪些细节给你留下了深刻的印象？ 他们具有什么样的品质？
（ 抓关键人物，将具体描写他们的句子勾画出 来，概括人物特点。）
➢ 历尽艰辛达到极点，等待他们的却是占领者阿蒙森留下的 国旗和信件，并要斯科特这个失败者为他完成的业绩作证，而 斯科特居然接受了这项任务！
英国人普通讲求绅 士风度，主张诚信、守 信，坦然面对成功和失 败。这种文化传统熏陶 下的斯科特，不能不接 受这项为他人业绩作证 的任务。正因为他的这 一行为，其人格才显得 无比的高尚，赢得了人 们的尊敬。
2月26日，星期三
现在是夜间，冷极 了。我们双脚冰凉地出 发了，因为白天穿的鞋 袜根本没有晾干。我们 谨慎地消耗着食粮，但 我们的食物还应当再多 一点才够用。我巴望着 下一个补给站，现在离 我们只有50英里。到了 那里，我们就能够带足 补给，继续前边的路程 了。
整体感知，理清线索。
1、本文的主要内容是什么？ 答：斯科特一行五人力尽艰辛到达南 极点，却发现阿蒙森已经早一个多月 到达，只好踏上归程，在途中与暴风 雪搏斗2个多月后，全部壮烈牺牲。
(2)作证之悲
“他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：
在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事 业正是他自己所热烈追求的。”
(3)死亡之悲
1.埃文斯精神失常，死了。2.奥茨像一位英雄似的 向死神走去。3. 羸弱的三个人决定骄傲地在帐篷里 等待死神的来临。而且始终没向世界哀叹过自己最 后遭遇到的种种苦难。
2、按照时间顺序，用简单的词语梳理本文 的脉络。
奔向南极——绝望而归——带信作 证——归途遇险——全队覆没
合作交流，解读探究。
1、鲁迅说过，悲剧就是把有价值的东西毁灭给 人看。课文题为《伟大的悲剧》，矛盾吗？所 谓“悲剧”表现在哪些方面？
(1)失败之悲
“对于人类来说，第一个到达者拥有一切，第二
个到达者什么也不是。”你认为这句话说得对不对呢？
“没有人去和他握别”，是他们害怕自己承 受不了和队友生离死别的痛苦，害怕自己因感情 崩溃而会阻止奥茨英勇无畏的选择。
奥茨：强烈的集体主义精神、团队精神、顾全 大局的意识。
4、本文还写到了哪些人物？有什么作用？
从侧面烘托了科考队员不畏艰难、坚毅 执着的优秀品质。
总结反思，拓展延伸。
1、探险的意义何在？
他被公认为世界上最杰出的中篇小说 家之一。其代表作有小说《最初的经历》 《马来狂人》、《恐惧》、《混乱的感觉》 《人生转折点》、《一个陌生女人的来信》 等。
Fra Baidu bibliotek品背景
《伟大的悲剧》是选自茨威 格《夺取南极的斗争》的传记。 这篇传记是作者根据斯科特留 下来的一些底片、胶卷、书信 和遗书，发挥想象力而写成的。
“在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一 事业正是他自己真正热烈追求的”。
斯科特一行在与阿蒙森的竞争中失败了，但他们勇 于承认失败，并愿意“在世界面前为另一个人完成的业 绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的” 。
斯科特一行：“为他人作证”体现出他们具有诚实 守信、高洁的品质；在恶劣的环境下坚持科考，体 现出他们勇于探索、勇于追求、敢于搏斗的精神。
（4）离别之悲
因为只有在这种从未被人生冲破过的极度寂静之 中，他才会悲壮地意识到自己对祖国、对全人类亲密 情谊。
（5）世人之悲
在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几位 英雄。
2、斯科特一行的“伟大”体现在哪里？
（1）坚毅，勇敢，执著，坦然面对死亡，有为事 业献身的英雄气概。
他们自己所进行的探险是人类的不朽事业时，没有对 探险的执著、超人的力量和勇气，是不可能从事这项事业 的。而他们在归途中与死亡抗争，一个个牺牲时，没有一 个孬种，都是响当当的汉子，活得明白，死得悲壮。
南极
冰天雪地
南极南纬90度的 科学实验站叫：
阿蒙森—斯科特站
非洲 南极
雪地上留下了考察队的车痕， 远处是一望无际的冰川和大海
南极冰山
考察队员们住的小木屋
作者介绍
斯蒂芬·茨威格（1881～1942），奥 地利著名作家。生于维也纳一个犹太资产 阶级家庭。青年时代在维也纳和柏林攻读 哲学和文学。后去世界各地游历，结识罗 曼·罗兰和罗丹等人，并受到他们的影响。 第一次世界大战时从事反战工作，成为著 名的和平主义者。二十年代赴苏联，认识 了高尔基。1934年遭纳粹驱逐，先后流亡 英国、巴西。1942年在孤寂与感觉理想破 灭中与妻子双双自杀。
探险需要团结协作， 在关键时刻为了保护同伴， 有时需要勇于献出自己的 生命。
谁都知道，在这种天气下到外面去走一 圈意味着什么，但是谁也不敢说一句阻拦他 的话，也没有一个人敢伸出手去向他握别。 他们大家只是怀着敬畏的心情感觉到：劳伦 斯·奥茨，这个英国皇家禁卫军的骑兵上尉 正像一个英雄似的向死神走去。
认识自然、挑战自我，追逐 梦想，实现生命的价值，给后 人以精神的鼓舞和启迪。
2、作者为什么给失败者斯科特作传？
答：“一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中
毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。 所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。”作为 一位伟大的作家，茨威格想到的绝不主要是事业 的成功者，而是许多历史事件背后给人精神上的 震撼和启迪。认为给斯科特作传会更有意义，会 给人长久的思考。
这句话在全文中可作为主旨句，卒章显志。这是作
者的议论，表现了作者对这些可靠队员的赞美。
4、根据你平时的阅读积累，跟大家谈谈你所 知道的其他探险家的故事。
斯科特海军上校日记
1月27日，星期六 上午我们是在暴风雪肆虐
的雪沟里穿行。该死的雪拱起 一道道的波浪，看上去就像是 一片起伏汹涌的大海。威尔逊 和我穿着滑雪板在前边开路， 其余人前行。寻找路径是一件
艰巨异常的工作……我们的 睡袋湿了，尽管湿得不算太 快，但的的确确是在越来越 湿。我们渐渐感到越来越饿， 如果再吃些东西，尤其是午 饭再多吃一点，那将会很有 好处。要想尽快赶到下一个 补给站，我们就得稍微走快 一些。下一个补给站离我们 不到60公里，我们还有整整 一星期的粮食。但是不到补 给站，就别指望真正地饱餐 一顿。要走很长很长的路， 然而，这段路程又无比艰 辛……
负责科学研究的威尔逊博士，在离死神只有寸步 之遥的时候，仍坚持科学观察，并拖着16公斤的 珍贵岩石样品。
在离死神只有寸步之遥的时候，仍坚持科学观 察，体现出威尔逊博士对工作的认真、严谨， 对探险事业的热爱，对死亡的无惧。
不幸的奥茨先是
要求给他十片吗啡， 以图尽快结束自己的 生命，遭到了队员的 拒绝。……奥茨突然 站起身来，对朋友们 说：“我要到外边去 走走，可能要多待些 时候。”