2024年村卫生室健康教育工作计划模版(三篇)

2024年村卫生室健康教育工作计划模版
一、工作目标
通过建设标准化和规范化村卫生室，进一步建立健全农村医疗预防保健网底，全面推行乡村卫生服务一体化管理。

使全旗村级卫生室服务能力明显提升，医疗活动明显规范，公益性质得到体现。

为实施新农合门诊统筹奠定基础，从而满足人民群众预防保健及基本医疗服务需求。

二、指导思想
以____和____为指导，坚持“预防为主、以农村为重点”的卫生工作方针，深化农村卫生体制改革，优化农村卫生资源配置，逐步缩小城乡卫生差距，满足农民不同层次的医疗卫生服务需求，从整体上提高农民的健康水平和生活质量
三、建设范围
全县所有尚未建成标准化村卫生室的行政村，原则上均应按“一村一室，”的要求，全面建设规范化村卫生室。

未设置村卫生室的行政村，其基本医疗、防、保健服务由卫生(分)院或相邻村卫生室提供。

人口超过____多人，且交通不便的行政村，可增设一个卫生室。

四、创建方式
(一)建设标准。

规范化村卫生室医疗用房使用面积不低于60平
方米，实行诊室、药房、治疗室和观察室，四室分开。

(二)选址要求。

规范化村卫生室应建在人口集中、交通方便、便于群众就医的处所，原则上设在村部或学校附近。

以当地群众步行30分钟能到达为宜，医疗机构之间应保持适当距离。

(三)运行管理。

规范化村卫生室为非营利性医疗机构，由乡镇卫生院按照“八统一、两独立”的原则，对其人员、业务、药品、财务等实行一体化管理，即：统一机构设置、统一房屋建设、统一人员准入、统一药械购销、统一财务管理、统一业务管理、统一制度建设、统一档案规范、财务独立核算、责任独立承担。

规范化村卫生室经考核合格，可确定为新型农村合作医疗门诊统筹定点医疗机构。

五、工作步骤
(一)试点阶段(____年____月至____年____月)
县卫生局选择一个乡镇进行规范化村卫生室建设试点，并总结试点工作经验。

(二)全面建设阶段(____年____月至____年)
2024年村卫生室健康教育工作计划模版（二）我县农村居民健康档案工作，在卫生局的正确领导下，在各级项目工作人员的积极配合下，认真____《浮山县基本公共卫生服务农村居民健康档案管理实施方案》，切实做好我县农村居民健康档案工作，现将工作开展情况总结如下：
一、主要措施
1、召开项目启动会
____年____月____日，召开有县乡两级卫生保健单位参加的基本公共卫生服务项目启动会。

此次会议标志着基本公共卫生服务项目在我县正式展开。

2、积极开展项目培训
____年____月____日，举办有____个乡镇卫生院院长、负责项目工作的工作人员，各村卫生室工作人员参加的《基本公共卫生服务项目》培训班，为保质保量完成项目工作奠定了基础。

3、加强组织领导。

县乡两级成立了项目工作领导小组和技术指导小组，具体负责建档工作。

建立健全各项工作制度，明确责任，落实到人。

4、广泛宣传动员。

在全县范围内加强宣传力度，印制发放《农村居民健康档案》、《老年人健康管理》宣传材料、《公共卫生服务项目》政策宣传等宣传材料____份。

居民健康档案宣传标语200条，并且还制作了大量的工作规章制度。

有效地调动了妇幼工作人员的工作积极性。

5、加大督导力度。

自建档工作开展以来，我县领导小组共组织人员，下乡督导____余次，有效地保证了建档工作的顺利开展与工作的质量水平。

二、《居民健康档案》建档情况：
今年截止到____月____日完成纸质建档____人，完成建档率
____%；完成电子建档____人，完成建档率____%。

其中，____岁以上老年人建档____人，高血压患者建档____人，糖尿病患者建档____人，重性精神病患者建档____人，____岁儿童建档人，孕产妇建档人。

较好的完成了我县今年的工作任务。

三、存在的主要问题：
一是由于种种原因，各基层妇幼医生缺乏工作积极性，工作态度不积极。

二是数据统计人员缺乏专业统计知识培训，上报数据存在漏洞。

总之，今年我县农村居民健康档案建档工作取得了一定的业绩，但同时也存在一些问题，因此在今后的工作中，要不断查找制约建档工作的结症，研究制定解决结症的办法，提高农村居民建档档案高效率、高质量、高水平的完成。

2024年村卫生室健康教育工作计划模版（三）健康教育工作计划
1. 引言
____年村卫生室致力于提高村民的健康意识和健康水平，为此制定了一系列健康教育工作计划。

本计划包括健康教育主题、目标群体、教育内容、教育方法和评估指标等方面，旨在为村民提供全面的健康教育服务，促进村民的身心健康发展。

2. 健康教育主题
（1）健康饮食与营养
（2）心理健康与压力管理
（3）预防常见疾病和慢性病
（4）环境卫生与健康
（5）传染病预防与控制
（6）性健康与计划生育
3. 目标群体
（1）村民（特别是老年人和儿童）
（2）合作伙伴（学校、社区组织等）
4. 教育内容
（1）健康饮食与营养
- 饮食结构调整
- 膳食搭配和养生食谱分享
- 营养知识普及
（2）心理健康与压力管理
- 压力管理技巧培训
- 心理健康知识普及
- 心理咨询服务提供
（3）预防常见疾病和慢性病
- 常见疾病的预防知识普及
- 慢性病的防控指导
- 高血压、糖尿病等慢性病的管理培训（4）环境卫生与健康
- 家庭环境卫生整治
- 病媒生物防治
- 环境健康知识普及
（5）传染病预防与控制
- 传染病预防知识普及
- 防控策略宣传
- 疫苗接种服务提供
（6）性健康与计划生育
- 性知识普及
- 安全措施介绍
- 计划生育服务提供
5. 教育方法
（1）定期开展健康讲座
- 邀请专业人士讲解相关知识
- 提供机会进行互动和讨论
（2）制作宣传资料
- 设计制作宣传海报、手册等
- 在卫生室展示和发放
（3）与合作伙伴开展联合教育活动
- 与学校合作组织健康教育课程
- 与社区组织合作开展健康咨询活动
（4）提供个体化的健康咨询服务
- 为有需要的村民提供个体化的健康咨询指导- 针对特定健康问题提供解决方案
6. 教育评估指标
（1）村民参与率
- 统计参与各类健康教育活动的村民人数
- 比较不同时间段的参与率变化
（2）知识掌握率
- 设计健康知识问卷调查
- 分析问卷结果，得出知识掌握程度
（3）行为改变率
- 观察村民的行为改变情况
- 比较健康教育前后的行为改变程度
7. 预算和资源
（1）财政拨款
- 申请相关项目经费
- 资金用于健康教育活动的场地租赁、讲师费用等
（2）合作伙伴捐赠
- 合作伙伴提供免费举办健康教育活动的场地、资金等
（3）人力资源
- 利用村级卫生人员、合作伙伴等提供相关教育服务
8. 时间计划
（1）每月至少开展一次健康讲座
（2）每季度与合作伙伴组织联合教育活动
（3）每周提供个体化的健康咨询服务
9. 结束语
本计划将积极推进村民的健康教育工作，通过健康饮食、心理健康、疾病预防、环境卫生、传染病防控、性健康和计划生育等方面的教育，提高大家的健康水平，努力营造一个健康、幸福的社区。