八(3)班心理辅导记录3
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
辅导感悟
教师的一个鼓励的眼神，一句温暖的话语，一丝期望的微笑，都会在学生心里激起阵阵涟漪。
辅导员签名：
辅导过程
（1)家庭探访,与家人保持联系,更深入地了解家庭背景.结合家庭的教育,对她进行必要的帮助.
(2)随时观察她的上课情况,有意及无意地让她知道她是被关心和被注意着的.
(3)利用同伴的力量,结交益友,让她感受学校的温暖.
辅导效果
该生性格逐渐开朗热情起来，喜欢和他人积极交往，能够看到她和同学在一起开心娱乐了，学习上能够正视现实，努力用功。
黄山学校学生心理辅导记录表
记录日期9月20日辅导员程炜
姓名
汪钰瑾
性别
女
年龄
14
年级
八（3）班
平时表现
该生老有一种难以言状的苦闷与抑郁,总感到前途渺茫,对一切都不顺心,老是想哭,但又哭不出来,即使遇到喜事,也毫无喜悦的心情，学习生活上很自卑孤独。
心Байду номын сангаас问题分析
家庭经商无暇顾及女儿，父母有重男轻女的思想。小学学习基础薄弱并加上客观上自己学习接受能力有所欠缺，长期形成了不敢讲话、性格孤僻，自卑心里沉重。
教师的一个鼓励的眼神，一句温暖的话语，一丝期望的微笑，都会在学生心里激起阵阵涟漪。
辅导员签名：
辅导过程
（1)家庭探访,与家人保持联系,更深入地了解家庭背景.结合家庭的教育,对她进行必要的帮助.
(2)随时观察她的上课情况,有意及无意地让她知道她是被关心和被注意着的.
(3)利用同伴的力量,结交益友,让她感受学校的温暖.
辅导效果
该生性格逐渐开朗热情起来，喜欢和他人积极交往，能够看到她和同学在一起开心娱乐了，学习上能够正视现实，努力用功。
黄山学校学生心理辅导记录表
记录日期9月20日辅导员程炜
姓名
汪钰瑾
性别
女
年龄
14
年级
八（3）班
平时表现
该生老有一种难以言状的苦闷与抑郁,总感到前途渺茫,对一切都不顺心,老是想哭,但又哭不出来,即使遇到喜事,也毫无喜悦的心情，学习生活上很自卑孤独。
心Байду номын сангаас问题分析
家庭经商无暇顾及女儿，父母有重男轻女的思想。小学学习基础薄弱并加上客观上自己学习接受能力有所欠缺，长期形成了不敢讲话、性格孤僻，自卑心里沉重。