【新】陕西省延安市富县羊泉镇七年级英语下册Unit4Don’teatinclassSectionA(1a-1c)教案(新版)人教新目

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Unit 4 Don’t eat in class
知识与技能： New words and expressions: rule; arrive; hallway; hall ;dinging ;l isten ;fight ;sorry; 教学 on time; listen to... New languages: Don’t eat in class! Can you wear hats in school? 目标 过程与方法：引导学生利用祈使句来谈论他们不可以做的事情和可以做的事情。 情感态度价值观：培养学生意识到要创造良好的学习和生活环境，遵守规章制度。 教学 重难点 教学 情景交际法 方法 学习 通过大量的对话练习，讨论总结祈使句有哪些句式结构。 方法 教学 准备 教师：录音机、磁带、课本 学生：预习新词、运用情态动词 can 和 can't 整理本校校规。 教 学 Step 1 情景导入 Show the students the picture of eating in the classroom. T：Look at the boy. What is he doing？ Ss：(Help Ss) ：He is eating . T ：Can we eat in the classroom？ Ss：No，we can't. T ：What should we say to the boy？ Ss：We should say to him： Don't eat in the classroom. Step 2 完成教材 1a_1c 的任务 1.学习 la 中的学校规定，大声朗读这些规定，然后将这些规定的序号填在相对应的人物 旁边。 听说结合， 第 一时间向学生 传达语言目标， 通过结对对话 练习和小结训 练， 学生可以熟 过 程 设计意图 通过师生对话 引出新知识— 祈使句。 重点：让学生学会用祈使句 Don’t 动词原形和 can 谈论规章制度。 难点：情态动词的用法，祈使句及其答语。
.x 本 虑 头 回 再 然 抢 出 一 果 如 小 较 间 答 排 安 合 值 分 易 难 各 道 知 略 粗 题 览 浏 先 笔 动 于 急 不 后 卷 到 拿 淡 Comingbackhetv,flydIswTVrup!试 阵 上 装 轻 掉 丢 全 会 社 校 庭 家 平 将 要 需 生 学 成 加 参 力 压 少 减 松 放 吸 呼 深 做 当 适 定 稳 来 自 等 真 认 静 、 ” 能 我 “ 用 时 。 节 调 场 临 行 进 绪 情 张 紧 解 缓 示 暗 过 通 可 ， 备 准 理 心 的 前 考
练掌握祈使句。
【注意】on time“ 准时 ” ； in time 及时 ” 。 ． ．． ． ． ． ． ．． ． ． ． ．． ． ． ．“ ． ．． ． ． Step 4 Homework Group A：Make some new conve rsations like 1c. Group B：Some new words. Unit 4 Don’t eat in class. Section A(1a-1c) 板书 设计 New words and expressions: rule; arrive; hallway; hall ;dinging ;listen ;fight ;sorry; on time; listen to... eg:A:What are the rules？ B:Well，we can't arrive late for class. We must be on time. 教后反 思
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2.认真听录音，找出 Peter，A my 和 Mike 违反了哪些规定，在 lb 中的横线上写出 la 中的 数字，师生共同核对答案。 3.再听一遍录音，同时跟读。 4.练习 lc 中的对话。然后编写新对话，小组内进行对话练习，并进行组与组之间的比赛， 教师点评。 Step3 问题探究 1.arrive 的 用法 【注意】arrive“到达”，arrive 是一个不及物动词，不能直接跟表示地点的名词。如果 ． ． ． ． ． ． ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 要跟名词， 就必须加介词 或 。 在 “ 大地方 ” 前加 在 “ 小地方 ” 前加 。 如果 ．．．． ． ．．．．．．in ． ． ．at ． ． ． ． ． ．．． ． ．．in; ． ． ． ． ． ．．． ． ．．at ． ． ． ．．arrive ． ． ． ． ． ． 后是 ．．地点副词，就不用介词。 ．．．．．．．．．．． 我们学过的“到达”的另一种表达法是：get to. 2.Don't listen to music in the classroom. 【注意】祈使句的开头是动词原形。祈使句的否定形式多以 don't 开头，再加上动词原形。 把下列祈使句改成否定形式。 （1）Eat in the hall. （2）Talk loudly. Don't eat in the hall. Don't talk loudly.