语文教学论文：让我们成长在阅读经典之路上

让我们成长在阅读经典之路上
亲爱的同学们，你们知道吗？作为拥有五千年悠久历史的中华民族，她所孕育的底蕴深厚的民族文化，犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；她所传承的源远流长的经典诗文，又像春日的百花，散发着馥郁的芳香。

所以我们应该为生活在这样历史悠久的国度而骄傲、自豪。

在这“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的时节，我想和同学们一起聊聊以下几个问题。

一、什么是经典？
通过查阅资料和自我解读，我想告诉你们的是：“经典”就是经久不衰的万世之作，后人尊敬它称之为经典。

也就是指具有典范性、权威性的著作。

它是经过历史选择出来的“最有价值的书”。

二、小学生应该阅读的经典有哪些？
我认为这些很适合我们小学生诵读：如唐诗宋词以及《语文课程标准》中规定的1—6年级学生应该背诵的优秀诗文160篇。

还有《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《论语》、《弟子规》、《老子》、《庄子》等和历代名人的名篇。

同学们可以自己上网查找相关书籍，也可以由老师推荐阅读。

三、我们阅读经典的意义：
高尔基说“书是人类进步的阶梯。

”我认为读书可以经世致用，也可以修身怡心，尤其是阅读经典书籍，是人生精神修养的最高追求。

我们小学生正处在长身体、长记忆、长知识的关键时期。

读好经典书籍对丰富校园生活，培养阅读理解能力，提升文化品位，有效地提高我们的综合素质，树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定我们的理想信念，追求人生卓越，意义非常深远。

阅读经典最终目的是把我们培养成为对社会、
国家、民族，全人类有用的栋梁之才。

“古往今来许多世家无非积德；天地间第一人品还是读书。

”因此我建议我们小学生多读经典书籍……因为读经典可以让我们从小慢慢树立“天下为公”的理念，树立“宁为玉碎，不为瓦全”的风格，树立“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀，树立“富贵不能淫，威武不能屈”的操守，树立“己所不欲，勿施于人”的为人原则，树立“位卑未敢忘忧国”的精神，树立“无为无不为”的智慧，树立“天行健，君子以自强不息”的意志，树立“地势坤，君子以厚德载物”的雅量，还有“高山流水”般的友谊，“见其思贤”，“无欲则刚”的人生哲理……
四、阅读经典的时间和方法有哪些？
雷锋说：“时间就像海绵里的水，只要挤总会有的。

”相信，只要同学们明白了诵读经典的好处，有了诵读经典的兴趣。

你们一定会想方设法挤出时间来进行经典诵读的。

例如早晨起床先熟读达到背诵一首小诗或者几句经典句子，上学晨读时进行强化记忆，晚上睡觉之前再进行巩固练习。

每天诵读的内容不一定要多，但要有目的，在规定的时间内要么熟记一首诗，要么背诵一篇名篇，要么读一本好书。

总之要自己心中有规划，让自己一星期下来有收获，一学期下来有收获。

这样就会积沙成塔，相信你的经典诵读之旅会在日积月累快乐前行。

当然诵读的方法也很多。

如把唐诗宋词编成歌来唱，或者配上曲子来吟，对于经典佳作可以朗读、默读等。

诵读时可以自己吟诵，可以同伴互助，可以家长协助，可以老师引领等等。

总之，只要同学们明白诵读经典的作用和意义，有诵读经典的兴趣，相信，你们一定会在阅读经典之路上走出星光灿烂的人生。