《邹忌讽齐王纳谏》PPT

（1）邹忌“三问” • 问其妻：“我孰与城北徐公美？” • 问其妾：“吾孰与徐公美？” • 问其客：“吾与徐公孰美？”
（2）妻、妾、客“三答” • “君美甚，徐公何能及君也！” • “徐公何能及君也！” • “徐公不若君之美也！”
（3）邹忌解蔽，晚有“三思” • 吾妻之美我者，私我也； • 妾之美我者，畏我也； • 客之美我者，欲有求于我也。
动词，偏爱。
暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者， 私我也；妾之美我者，畏我也；客之 美我者，欲有求于我也。”
译文：晚上，他躺在床上想这件事，说：“我 的妻子以我为美，是偏爱我；我的小妾以我为 美，是惧怕我；客人以我为美，是想要有求于 我。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知 不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏 臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐 公。
邹忌是怎样说服齐王的？
（1）以切身经历设喻，指出妻、妾、客 美我的不同原因是私臣，畏臣，有求于臣。
（2）把家事同国事类比。拿齐王的地位 同自己做比较，指出“宫妇左右……求于王” 最后得出“王之蔽甚矣”的结论，使齐王接受 纳谏。
“王曰：‘善’。”请你结合文意品析 “善”字的表达作用。
➢ 说明邹忌艺术的进谏,起到了良好的效果。 ➢ 说明齐威王善于纳谏。
明天
旦日，客从外来，与坐谈，问之： “吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不 若君之美也！”
译文：明天，有客人从外面来拜访，邹忌和他 坐着谈话。邹忌问客人道：“我和徐公相比， 谁更美丽？”客人说：“徐公不如您美丽啊！”
同“熟”，仔细。
明日，徐公来，孰视之，自以为 不如；窥镜而自视，又弗如远甚。
译文：又过了一天，徐公前来拜访，（邹忌） 仔细地看他，自己觉得不如他美丽；再照着镜 子看看自己，更觉得远远地不如人家。
背景介绍
春秋战国之际，七雄并立，各国间的兼并战 争，各统治集团内部新旧势力的斗争，以及民众 风起云涌的反抗斗争，都异常尖锐激烈。在这激 烈动荡的时代，士作为一种最活跃的阶层出现在 政治舞台上。他们以自己的才能和学识，游说于 各国之间，施展着自己治国安邦的才干。
各国统治者也认识到，人心的向背， 是国家政权能否巩固的决定性因素。失去了 民心，国家的统治就难以维持。所以，他们 争相延揽人才，虚心纳谏，争取“士”的支 持。
齐威王：
心胸宽阔，气度宏大，知错能改的贤 明君主；有革除弊端、改良政治的迫切愿 望和巨大的决心。
本文在刻画人物形象上采取了哪些方 法？运用这些方法有什么好处？
细节描写、对话描写、心理描写； 有力地表现了人物的内心世界和性格特点。
俗话说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利 于行”。本文中邹忌的忠言并不逆耳，齐威王 也痛快地接受了，你怎样看待这一问题？
早晨 朝廷 朝见
我孰与城北徐公美 孰视之
代词，谁 同“熟”，仔细
欲有求于我也
向
能谤讥于市朝
在
皆以美于徐公
比
我孰与城北徐公美 认为……美 徐公不若君之美也
漂亮，好看。这里的意思是俊美。
三、古今异义
1.邹忌讽齐王纳谏 （古：委婉地规劝，讽谏 今：诽谤，嘲讽）
2.窥镜而自视 （古：照，看 3.今齐地方千里 （古：土地方圆
十九 邹忌讽齐王纳谏
EJ·九年级语文下册
学习目标
1.了解《战国策》的有关知识，理解课文内容， 感受人物形象。 2.领会文中类比推理和比喻说理的方法。 3.体会“讽谏”的妙处，认识纳谏除弊的历史意 义和现实意义。
新课导入
唐朝政治家、思想家、文 学家和史学家，因直言进 谏，辅佐唐太宗共同创建 “贞观之治”的大业，被 后人称为“一代名相”。
板书设计
三问 三思 三比 三赏 三变
邹忌讽齐王纳谏
类比 对比
民众建议 领导者听取意见
随堂练习
邹忌进谏的方式对我们今天的人际交 往有什么启示？
五、特殊句式
1.判断句 城北徐公，齐国之美丽者也。
2.省略句
与坐谈
3.被动句
王之蔽甚矣
4.倒装句
忌不自信
宾语前置
我孰与城北徐公美 介词结构“与城北徐公”后置
欲有求于我 谤讥于市朝
状语“于我”后置 状语“于市朝”后置
细读感悟
对于邹忌的问题，妻、妾、客的回答有 何异同？
相同点： 赞扬邹忌比徐公美 不同点：妻子热情赞扬邹忌，反映了妻的偏爱； 妾在家中的地位卑微，因为怕，回答比较敷衍； 客因为有事相求，所以回答用了一个陈述句， 语气较轻。
劝诫别人要看对象，有人适合听顺耳之言， 有人则非逆耳之言不起作用，但在多数情况下， 我们一定要讲究劝诫方式。既然是给别人提建议 或意见，又希望被别人接受，最好选择一种让人 愉快的方式，因而忠言未必逆耳。
写法探究
邹忌采用什么样的方法来劝说齐威王？
设喻说理： 从已知事物出发，说明对新的事物的认
识，或阐述深刻而精微的道理。通常设喻或 借用一个寓言、故事或自然现象来说明一个 抽象的道理。
字词积累
昳（ yì ）丽 间（ jiàn ） 期（ jī ）年 谤讥（bàng jī）
整体感知
朗读课文，读准节奏，读出感情。
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠， 窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其 妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐 公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾 曰：“吾孰与徐公美？”
邹忌以自己与徐公比美这件日常生活 中的小事设喻，由已及君，以小见大，由 家事到国事，道理由浅入深，具有极强的 说服力。
课堂小结
本文写的是战国初期齐威王接受邹忌的 劝谏而采纳群言，终于使齐国大治的故事。 塑造了邹忌这样一个有自知之明，精于思考， 勇于进谏，善于进谏的贤士形象。也表现了 齐威王知错能改，从谏如流的性格特点。
译文： 于是邹忌上朝拜见齐威王。说：“我
确实知道自己不如徐公美丽。可是我的妻 子偏爱我，我的妾惧怕我，我的客人对我 有所求，他们都认为我比徐公美丽。
今齐地方千里，百二十城。宫妇左右
纵横千里。
莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境
之内莫不有求于王。由此观之，王之
蔽甚矣！” 被蒙蔽。
译文：如今的齐国，土地纵横千里，有一 百二十座城池。宫里的妃子和身边的近臣， 没有不偏爱大王的；朝廷中的大臣，没有 不惧怕大王的；全国范围内（的人），没 有不对大王有所求的。由此看来，大王被 蒙蔽一定很厉害了。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民， 能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人 者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳 者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭 若市；数月之后，时时而间进；期年之后， 虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此 所谓战胜于朝廷。
再读课文，结合注释翻译。
身高八尺多。
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
（4）邹忌入朝见威王，有“三比” • 臣之妻私臣——宫妇左右莫不私王 • 臣之妾畏臣——朝廷之臣莫不畏王 • 臣之客欲有求于臣——四境之内莫不有求
于王
（5）齐王纳谏，下令有“三赏” • 能面刺寡人之过者——上赏 • 能上书谏寡人者——中赏 • 能谤讥于市朝，闻寡人之耳者——下赏
（6）纳谏之后，齐国有“三变” • 初——门庭若市 • 数月——间进 • 期年——无可进
早晨
容光焕发，气度非凡。昳，美丽。
朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰
意思是我和城北徐公比起来，谁更英俊一些。
与城北徐公美？”
其妻曰：“君美甚，徐公何能及君 也！”城北徐公，齐国之美丽者也。 忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与 徐公美？”妾曰：“徐公何能及君 也！”
译文：邹忌身高八尺多，而且容光焕发，气度非 凡。有一天早晨他穿戴好衣帽，照着镜子，对他 的妻子说：“我同城北徐公比，哪一个美？”他 的妻子说：“您美极了，徐公怎么能比得上您 呢！”城北的徐公，是齐国的美男子。邹忌不相 信自己会比徐公美丽，于是又问他的小妾说： “我和徐公相比，谁更美丽？”妾说：“徐公怎 么能比得上您呢！”
妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从 外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？” 客曰：“徐公不若君之美也！”
明日，徐公来，孰视之，自以为不如； 窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之， 曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我 者，畏我也；客之美我者，欲有求于我 也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如 徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之 客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方 千里，百二十城。宫妇左右莫不私王，朝 廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。 由此观之，王之蔽甚矣！”
“此所谓战胜于朝廷”中的“此”指 代什么？“战胜于朝廷”的意思是什么？
“此”：“燕、赵、韩、ห้องสมุดไป่ตู้闻之，皆朝 于齐”这种情况。
“战胜于朝廷”：内政修明，不必用兵 就能使别的国家畏服。
试简要分析文中两个人物的形象特点。
邹忌： 能保持清醒的头脑，发现问题并分析思
索；在政治上有除弊革新的责任感，敢于坚 持真理；有善于运用能启发人、使人容易接 受的方式，摆事实，讲道理，说服对方。
9.明日 （古：第二天
今：今天的下一天）
10.朝服衣冠 （古：穿戴 今：衣服）
四、词类活用
1.朝服衣冠 名词作状语，在早上。 2.朝服衣冠 名词作动词，穿，戴。 3.吾妻之美我者 形容词意动用法，认为……美。
4.能面刺寡人之过者 名词作状语，当面。 5.闻寡人之耳者 动词使动用法，使……听到。 6.私我也 形容词作动词，偏爱。 7.王之蔽甚矣 形容词用作动词，受蒙蔽。
燕、赵、韩、魏等国听说了这件事， 都到齐国晋见齐王。这就是人们所说的在 朝廷上战胜了敌国。
重点积累
一、通假字 1.我孰与城北徐公美 孰，同“熟”，仔细。
2.受上赏 受，同“授”，给予、付予。
二、一词多义
齐国之美丽者也 问之 吾妻之美我者 暮寝而思之
的 代词，他 取消句子独立性 代指这件事
朝服衣冠 于是入朝见威王 皆朝于齐
面对妻、妾、客不同程度的赞美，邹忌 的表现反映出他怎样的品质？
“忌不自信”——“暮寝而思之” 不盲目轻信，对别人的褒奖能理智判断、
冷静思考，能正视自己。
邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因是什 么？在表达上有何作用？
“宫妇左右莫不私王……莫不有求于王”
作用：使用排比句，营造了一种步步逼近的语 势，一环扣一环，给人以无可辩驳的感觉，有 力地论证了中心论点。
【魏征】
魏征死后，高祖感慨的说：“以铜为 鉴，可正衣冠；以史为鉴，可知兴替；以 人为鉴，可知得失。征役，朕亡一鉴 矣！”，这是历代君主对谏臣最高的评价。
相关介绍
《战国策》：国别体史学著作，又称《国 策》。西汉刘向编定为三十三篇，记事年代起 于战国初年，止于秦灭六国，约有240年的历 史。分为12策，33卷，共497篇，主要记述了 战国时期的游说之士的政治主张和言行策略。
王曰：“善。”乃下令：“群臣
当面批评。刺，指摘、批评。
吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；
在公众场所议论（君王的缺点）。
上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市
这里是“使……听到”的意思。
朝，闻寡人之耳者，受下赏。”
译文：齐威王说：“说得真好。”于是下 了一道命令：“所有的大臣、官吏、百姓， 能够当面指责我的过错的，可得上等奖赏； 能够上书劝谏我的，得中等奖赏；能够在 公众场所议论我的缺点，并能使我听到的， 得下等奖赏。”
今：偷看） 今：地点，处所）
4.能面刺寡人之过 （古：指责 今：用尖的物体进入或穿过） 5.谤讥于市朝 （古：公开指责别人的过错 今：诽谤）
6.臣之妻私臣 （古：偏爱 今：自私） 7.宫妇左右莫不私王 （古：国君身边的近臣 今：方位名词或表示范围的副词）
8.邹忌修八尺有余 （古：长，原文指身高
今：改正）
令初下，群臣进谏，门庭若市；数月
偶尔进谏。间，偶然，间或。
之后，时时而间进；期年之后，虽欲
满一年。
言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
到齐国晋见齐王。这里表示尊重齐国。
此所谓战胜于朝廷。
在朝廷上就可以战胜敌国。意思是国内政治修 明，不必用兵就能使敌国畏服。
译文：政令刚一下达，所有大臣都来进言 规劝，宫门庭院就像集市一样喧闹。几个 月以后，有时偶尔还有人进谏。一年以后， 即使想进言，也没有什么可说的了。
【邹忌】（约前385-前 319）：战国时政治家，齐 国大臣。以鼓琴游说齐威王， 被任相国，封于下邳，称成 侯。劝说威王奖励群臣吏民 进谏，主张革新政治。
齐威王：（公元前378年―公元前320年）， 妫姓，田氏，名因齐，田齐桓公（与春秋五霸 之首的姜齐桓公非同一人）田午之子，战国时 期齐国（田齐）第四代国君，公元前356年到 公元前320年在位。