中考语文轮复习：诗歌鉴赏表现手法 专项练习题含答案解析 (一)

中考语文轮复习：诗歌鉴赏表现手法专项练
习题含答案解析 (一)
中考语文轮复习：诗歌鉴赏表现手法专项练习题含答案解析
诗歌鉴赏是中考语文中的重要内容之一，而诗歌的表现手法更是诗歌鉴赏的重点之一。

本文将针对中考语文中的诗歌鉴赏表现手法做专项练习题，并附带答案解析。

一、情感描写手法
1. 明喻、暗喻、隐喻
“飘萍断梦，自惊自怕，问相思，却道天涯。

”中“飘萍”、“断梦”、“天涯”三个词的运用属于何种描写手法？
【答案解析】：属于明喻，用浮萍和梦境的断裂比喻失落之情，用天涯比喻思念之深远。

2. 比喻、拟人、借物、括号
“露珠，是天空的泪，它失落在草叶，使草叶更华丽。

”这句诗歌中的表现手法是？
【答案解析】：属于比喻，把露珠比喻成天空的泪，形象地描述了露珠的落下，表达出作者的感慨。

二、艺术手法
1. 比兴手法
“落日楼头，断鸿声里，江南游子思悠悠。

”这句诗中的“断鸿声里”用了什么比兴手法？
【答案解析】：属于夹叙比兴，用断鸿的声音比喻忧愁的心情。

2. 对比手法
诗歌《游园不值》中“儿童急走惊闲鸟，游人惊呼怕楼高”的两句描
述使用了什么手法？
【答案解析】：属于对比手法，是将“儿童”和“游人”在立意方面
进行对比，达到诗文的作者的写作目的。

三、形象表现手法
1. 比喻、拟人、象征
诗歌《风筝》中“陶醉的木屐踏碎了钢铁，一个个灵魂传递，盼歌声、盼阳光、盼自由”中的表现手法是？
【答案解析】：属于拟人，将木屐化身陶醉的情感来传递民声，以及“风筝”本身的象征意义，表达一种渴望自由的情感。

2. 夸张、想象、比喻、擬人
“老树参天，干瘦如柿饼，只有几片残叶耀眼。

”这句诗歌的表现手
法是？
【答案解析】：属于夸张，将老树的形貌夸张成“参天”，干瘦夸张
为“如柿饼”，配合“只有几片残叶耀眼”这句话激发读者想象，加
深诗歌的美感。

综上所述，中考语文中的诗歌鉴赏表现手法对于学生来说是一道难点，需要多加练习和积累。

希望本文的专项练习题和答案解析能够为学生
加深对于诗歌鉴赏中表现手法的理解和掌握，为中考语文顺利通过打
下坚实的基础。