大班美术公开课教案《芭蕉扇》

大班美术公开课教案《芭蕉扇》
教案名称：《芭蕉扇》大班美术公开课教案
课时：1课时（40分钟）
教学目标：
1.能够了解和讨论中国传统文化中的芭蕉扇，并理解其在生活中的应用；
2.能够通过制作芭蕉扇，培养学生的创造力和动手能力；
3.能够欣赏和欣赏芭蕉扇的美，培养学生的审美能力。

教学准备：
1.芭蕉扇的实物或图片；
2.彩纸、剪刀、胶水、颜料等制作芭蕉扇所需的材料；
3.课堂展示栏。

教学过程：
Step 1：导入（5分钟）
1.利用PPT或实物展示芭蕉扇，引起学生的兴趣。

2.问学生是否知道芭蕉扇是什么，以及它在生活中的应用。

Step 2：呈现（10分钟）
1.跟学生介绍芭蕉扇的起源和历史背景，以及它在古代文化中的地位。

2.给学生展示一些芭蕉扇的图片，解释它们的特点和制作材料。

Step 3：制作（20分钟）
1.给学生发放制作芭蕉扇所需的材料，并讲解制作步骤。

2.引导学生按照步骤制作芭蕉扇，老师可以进行示范。

3.途中要时不时提醒学生注意安全，避免使用尖锐的工具。

Step 4：展示与讨论（5分钟）
1.要求学生将制作好的芭蕉扇拿到讲台上展示，让全班一起欣赏。

2.鼓励学生互相交流，分享自己的创作心得和感受。

3.老师可以提问学生对芭蕉扇的看法和感受，引导学生进行讨论。

Step 5：小结（5分钟）
1.对刚才的学习内容进行小结，强调芭蕉扇在中国传统文化中的重要性。

2.鼓励学生将制作好的芭蕉扇带回家，与家人分享他们的成果。

拓展延伸：
1.学生可以在家中观察和收集更多不同材质的扇子，并在下节课分享。

2.老师可以邀请一位从事扇子制作的专家来学校进行讲解和示范。

教学评价：
1.观察学生是否在制作芭蕉扇的过程中展示出创造力和动手能力；
2.听取学生在展示与讨论环节中的表达和讨论，评价学生对芭蕉扇的理解和欣赏能力；
3.整理学生制作的芭蕉扇作品，评估学生的美术水平和创作能力。

教学反思：
1.在芭蕉扇的制作过程中，要特别注意学生的安全问题，以免发生意外；
2.在讨论环节中，要给学生足够的表达机会，鼓励他们分享自己的观点和感受；
3.课后可以给学生布置相关的作业，要求他们进行扩展阅读和练习，深化对芭蕉扇的了解。