八年级数学第五章相交线与平行线单元测试卷章末练习卷(Word版 含解析)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
八年级数学第五章相交线与平行线单元测试卷章末练习卷(Word 版 含解析)
一、选择题
1.如图,在四边形ABCD 中,要得到AB CD ∥,只需要添加一个条件,这个条件可以是( )
A .13∠=∠
B .24∠∠=
C .B D
∠=∠
D .12180B ∠+∠+∠=︒
2.如图,已知AB ∥CD ,AD 平分∠BAE ,∠D =40°,则∠DAE 的度数是( )
A .20°
B .40°
C .60°
D .80°
3.如图,AB ∥CD ,直线MN 与AB 、CD 分别交于点E 、F ,FG 平分∠EFD ,EG ⊥FG 于点G ,若∠CFN =110°,则∠BEG =( )
A .20°
B .25°
C .35°
D .40°
4.①如图1,AB∥CD,则∠A +∠E +∠C=180°;②如图2,AB∥CD,则∠E =∠A +∠C;③如图3,AB∥CD,则∠A +∠E-∠1=180° ; ④如图4,AB∥CD,则∠A=∠C +∠P.以上结论正确的个数是( )
A .、1个
B .2个
C .3个
D .4个
5.下列定理中,没有逆定题的是( ) ①内错角相等,两直线平行 ②等腰三角形两底角相等 ③对顶角相等
④直角三角形的两个锐角互余. A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 6.下列说法不正确的是( )
A .过任意一点可作已知直线的一条平行线
B .在同一平面内两条不相交的直线是平行线
C .在同一平面内,过直线外一点只能画一条直线与已知直线垂直
D .直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短
7.已知∠A 的两边与∠B 的两边互相平行,且∠A=20°,则∠B 的度数为( ). A .20° B .80° C .160° D .20°或160°
8.下列命题:①两边及其中一边的对角对应相等的两个三角形全等;②两角及其中一角的对边对应相等的两个三角形全等;③有两条边和第三条边上的高对应相等的两个三角形全等;④面积相等的两个三角形肯定全等;⑤有两条直角边对应相等的两个直角三角形全等.其中正确的个数是( ) A .1个
B .2个
C .3个
D .4个
9.下列命题是真命题的有( )个 ①对顶角相等,邻补角互补
②两条直线被第三条直线所截,同位角的平分线平行 ③垂直于同一条直线的两条直线互相平行 ④过一点有且只有一条直线与已知直线平行 A .0
B .1
C .2
D .3
10.把一张有一组对边平行的纸条,按如图所示的方式析叠,若∠EFB =35°,则下列结论
错误的是( )
A .∠C 'EF =35°
B .∠AE
C =120° C .∠BGE =70°
D .∠BFD =110°
11.如图所示,下列条件能判断a ∥b 的有( )
A .∠1+∠2=180°
B .∠2=∠4
C .∠2+∠3=180°
D .∠1=∠3
12.如图,直线l 与直线AB 、CD 分别相交于点E 、点F ,EG 平分BEF ∠交直线CD 与点G ,若168BEF ∠=∠=︒,则EGF ∠的度数为( ).
A .34°
B .36°
C .38°
D .68°
二、填空题
13.如图,已知EF ∥GH ,A 、D 为GH 上的两点,M 、B 为EF 上的两点,延长AM 于点C ,AB 平分∠DAC ,直线DB 平分∠FBC ,若∠ACB=100°,则∠DBA 的度数为________.
14.如图,将直角三角形ABC 沿斜边AC 的方向平移到三角形DEF 的位置,DE 交BC 于点G ,BG =4,EF =12,△BEG 的面积为4,下列结论:①DE ⊥BC ;②△ABC 平移的距离是4;③AD =CF ;④四边形GCFE 的面积为20,其中正确的结论有________(只填写序号).
15.如图,已知直线//a b ,直线c 与a 、b 相交,且1135∠=︒,则2∠=______.
16.如图,AD ∥BC ,∠D=100°,CA 平分∠BCD ,则∠DAC=________度.
17.如图,AD 平分,34BDF ∠∠=∠,若150,2130∠=︒∠=︒,则
CBD ∠=________︒.
18.如图,直线AB,CD相交于点O,OA平分∠EOC,∠EOD=120°,则
∠BOD=__________°.
19.跳格游戏:如图,人从格外只能进入第1格;在格中,每次可向前跳l格或2格,那么人从格外跳到第6格可以有_________种方法.
20.在数学拓展课程《玩转学具》课堂中,老师把我们常用的一副三角板带进了课堂.
BC DE,则(1)嘉嘉将一副三角板按如图1所示的方式放置,使点A落在DE上,且//
∠的度数为__________.
ACE
(2)如图2,淇淇将等腰直角三角板放在一组平行的直线与之间,并使直角顶点A在直线a上,顶点C在直线b上,现测得130
∠=,则2
∠的度数为__________.
三、解答题
21.已知:如图所示,直线MN∥GH,另一直线交GH于A,交MN于B,且∠MBA=80°,点C为直线GH上一动点,点D为直线MN上一动点,且∠GCD=50°.
(1)如图1,当点C在点A右边且点D在点B左边时,∠DBA的平分线交∠DCA的平分