北师大版二年级数学下册《租船》说课稿

北师大版二年级数学下册《租船》说课稿
北师大版二年级数学下册《租船》说课稿
一、说教材
本课内容是在学生学习了表内除法、用竖式计算除法、余数的意义后教学的。

学生已经可以比较自如地解决用除法计算简单的实际问题。

在此基础上来进行本课教学的。

在旧教材中，租船问题是以练习的形式出现在三年级上册有余数除法的单元中。

而且例题中只出现了一般的有余数除法的问题。

像租船问题等复杂的问题是出现在后面的练习中，是以补充练习的形式出现在教材中的。

而在新教材中，它是直接以例题的形式出现在二年级下册有余数除法的单元中。

无论出现在哪一册教材中，都是在学生掌握了有余数除法的基础上进行教学的。

当然，提前了一个学期进行教学，相对来说对学生的要求上、难度上也有所提高。

本节课通过创设租船的情景，利用有余数的除法的相关知识，解决剩余的实际问题。

教学目标：
1、知识目标：感知进一和去尾两类问题。

能够对比辨析得出它们的区别与联系，并正确解答。

2、能力目标：利用情景引入课题，通过讨论、对比辨析等方法，得出两类问题的区别与联系，并能采取相应的方法解决问题，能正确地写出商和余数的单位名称。

3、情感态度目标：使学生感受到数学与生活的联系，并在对比辨析中，感悟数学方法。

在教学过程中穿插对学生进行必要的安全教育教学重点：。