小学音乐人教版(简谱)三年级下册《音乐中的故事唱歌共产儿童团歌》优质课公开课教案讲课比赛获奖教案D030

小学音乐人教版（简谱）三年级下册《音乐中的故事唱歌共产儿童团歌》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案

【名师授课教案】

《共产儿童团歌》

1、指导学生用坚定自豪的声音、充满活力的情绪演唱歌曲《共产儿童团歌》。

2、视唱歌曲的旋律，准确演唱歌曲中的附点节奏。教学重点

用坚定自豪的声音、充满活力的情绪演唱歌曲教学难点

歌曲中的附点音符

教学用具多媒体、钢琴、鼓

教学过程

一、导入

1、上课，师生问好。

2、师：同学们，我们快乐的音乐课开始了，音乐课当然还是少不了我们的乐器朋友来参加。今天，来到我们课堂的乐器朋友是谁呢？

对，是堂鼓。今天我们的鼓朋友和我们一起来玩一个游戏，游戏的名字就叫——“我敲鼓你拍手”。游戏规则就是老师来敲鼓，同学们用手把老师打的节奏拍出来。大家对自己有没有信心？

好，那我们的游戏现在开始。

二、解决节奏难点

1、师用鼓打节奏。学生用手模打。

2、出示节奏谱，师生看谱读节奏。

3、老师将这条节奏加上了可爱的音符，使它变成了好听的音乐，同学们能把它唱出来吗？师弹琴，学生唱旋律。

4、老师在这条节奏上又加上了歌词，我们来看一看吧！大家能来唱一唱吗？学生演唱歌词。

5、同学们知道老师加的歌词是模仿什么的声音吗？大家能加上吹小号的动作一起演唱一下吗？

三、导入歌曲