公司岗前培训制度(2篇)

公司岗前培训制度
总则
第一条岗前培训的目标是要使新进人员了解本公司概况及规章制度，便于新进人员更快地胜任拟任岗位的工作并遵守规定。

第二条凡新进人员必须参加本公司举办的新进人员岗前培训，其具体实施办法依本制度执行。

第三条岗前培训的内容包括以下几个方面：
____公司创业史及公司业务；
____公司____机构及公司管理制度；
3.拟任岗位的工作情况、业务知识。

第四条新进人员的培训，人事部门应事先制订日程安排计划表，培训进度记录及工作技能评定标准表。

培训阶段
第五条对于新进人员的培训，按工作环境与程序一般分为三个阶段：
____公司本部培训。

2.主管部门培训。

3.实地训练。

第六条公司本部培训重点进行以下各项：
____公司概况，包括公司历史、现状及其在产业中的地位，公司的____、规章制度等。

2.参观公司各部门及本人拟任岗位的工作环境。

3.介绍拟任岗位情况及如何与其它部门配合。

4.介绍公司的业务范围、经营项目及市场销售情况。

5.必要时聘请专家实施培训。

第七条各部门教育培训的重点在于实际操作技术、技能的培训，其要点如下：
1.每天的日常工作及可能的临时性业务。

2.拟任岗位的工作技能及工作方法。

3.时间的运筹与管理。

4.工作任务的达成率。

第八条各部门教育培训负责人必须有丰富经验，并掌握相应的工作技术，必须强调与实地训练密切配合。

第九条实地训练即在专业技术人员的技术指导下，尝试从事即将开展的工作，指导者应协助受训者完成工作并随时指出注意事项和应改进的地方。

第十条从事培训指导的人员本身必须精益求精，要能圆满地完成指导培训工作，对在培训工作中作出显著成绩的人员，公司视情况给予奖励。

第十一条为有效达成教育培训目标，应酌情安排、灵活制订上述教育培训阶段的计划，并严格予以实施。

教育培训的内容
第十二条教育培训的内容，由人事部门会同相关部门可根据拟任岗位的特点确定并安排，一般说来，必须具备下列三项：
1.基础知识和专业技能的教育培训；
2.程序规划的教育培训；
3.工作服务态度与文明礼貌用语的教育培训。

公司岗前培训制度（2）
____字
第一部分：岗前培训的重要性
引言：
随着企业竞争的不断加剧，人才成为企业发展的核心竞争力。

而岗位培训作为人才培养的重要环节，对于新员工快速适应工作环境、提高工作能力和效率具有重要意义。

因此，建立一套完善的岗前培训制度，对于企业的长远发展具有重要的战略意义。

一、树立培训意识
培训是一种投资，它不仅是提供技能的手段，更是激发员工潜能、发展员工潜力的重要途径。

在企业文化和企业战略中加强培训意识、引导员工积极参与培训，将对员工的发展起到积极的促进作用。

二、提高员工工作积极性
新员工进入企业后，往往还不熟悉企业文化和工作环境，需要通过岗前培训才能快速适应。

提供全面的岗前培训，帮助新员工理解企业的理念和目标，激发他们的工作热情和积极性，提高他们的工作效率和工作质量。

三、提升员工专业能力
岗前培训是新员工进入企业后获得本职工作所需的技能和知识的重要途径。

通过岗前培训，让新员工全面了解并掌握相关技能和知识，提高他们在工作中的专业水平和应对问题的能力，进一步提高企业的整体竞争力。

第二部分：岗前培训内容与方式
一、岗前培训内容
1.企业文化宣讲
作为一名新员工，了解企业的价值观、文化和目标是基本的要求。

通过企业文化宣讲，新员工可以更好地融入企业文化，从而更快地适应工作环境。

2.岗位职责和工作流程介绍
新员工需要清楚地了解自己的工作职责和岗位要求，以及相关工作流程和规范。

通过详细介绍，让新员工对工作内容和要求有一个清晰的认识，为顺利完成工作打下良好的基础。

3.相关业务知识和技能培训
根据新员工的工作性质和要求，进行相关业务知识和技能的培训。

这包括理论知识的讲解、操作技巧的演示和实际操作的练习等，以提升新员工的专业能力。

4.团队合作与沟通培训
在企业中，团队合作和良好的沟通是非常重要的。

通过团队合作与沟通培训，新员工可以更好地理解团队合作的重要性，学习如何与其他成员有效沟通，提高工作效率和工作质量。

5.法律法规和安全培训
新员工需要了解相关的法律法规和安全规范，以确保工作的合法性和安全性。

通过法律法规和安全培训，新员工可以了解相关法律和规定，遵守相关规范，保障自己和企业的权益。

二、岗前培训方式
1.集中培训
针对新员工的特点和需要，开展集中的培训活动，集中时间和资源进行培训。

这种方式可以帮助新员工更全面地了解企业和工作内容，提升他们的专业能力和工作效率。

2.任务驱动式培训
通过给新员工分配一些任务，让他们在实际工作中逐步学习和成长。

这种方式可以使新员工更快地掌握工作技能和流程，培养他们的解决问题的能力和独立工作的意识。

3.导师制培训
为新员工配备导师，由导师负责指导和辅导新员工的工作。

通过这种方式，新员工可以从经验丰富的老员工中得到指导和支持，更好地适应工作环境，提高工作能力。

第三部分：岗前培训的评估和改进
一、岗前培训效果评估
针对岗前培训的每一个环节，进行相应的评估。

通过调查问卷、面谈和实际操作等方式，了解新员工对培训的满意度和培训效果。

在评估结果的基础上，及时调整和改进培训方案，提高培训的实效性和针对性。

二、持续改进岗前培训制度
随着企业发展和新员工的不断增加，岗前培训制度需要不断改进和完善。

通过与员工的沟通和反馈，发现培训中存在的问题和不足之处，并根据实际情况进行调整和改进，使岗前培训制度更加符合企业的实际需求。

结语：
建立完善的岗前培训制度，对于新员工的快速适应工作环境、提高工作能力和效率具有重要意义。

只有不断加强培训意识，提高员工工作积极性，才能实现员工与企业的共同发展。

通过提供全面的岗前培训，帮助新员工全面了解并掌握相关技能和知识，提高他们在工作中的专业水平和应对问题的能力，进一步提高企业的整体竞争力。