幼儿园科学活动教案：《谁的力气大》

幼儿园科学活动教案：《谁的力气大》
教案：《谁的力气大》
教学目标：
1. 通过参与活动，培养幼儿的观察能力和动手能力。

2. 让幼儿感受不同物体的重量差异，理解重量的概念，并认识到不同物体的重量与大小无关。

3. 培养幼儿的团队合作意识和互助精神。

教学准备：
1. 几个水果：如苹果、橙子、香蕉、草莓等。

2. 一把小秤（或者其他可以测量物体重量的工具）。

3. 清单：每个水果的重量。

教学过程：
1. 导入（5分钟）
老师可以先与幼儿谈论一下力气大的体验，例如举举重物等。

然后问幼儿：你们觉得谁的力气大呢？为什么？
2. 实践活动（20分钟）
a. 将水果放在桌子上，让幼儿观察并比较它们的大小。

b. 老师将每个水果放在小秤上进行称重，并记录每个水果的重量。

c. 请几个幼儿分别举起水果，比较每个水果的重量。

3. 分组活动（15分钟）
a. 将幼儿分成小组，每个小组里有几个幼儿。

b. 每个小组从水果中选择一个，同时举起，看哪个小组的水果最重。

c. 老师记录每个小组选择的水果和结果。

4. 总结（5分钟）
老师与幼儿讨论：为什么同样大小的水果会有不同的重量？幼儿可以分享他们的观察和想法。

扩展活动：
1. 让幼儿带来一些小玩具、书、文具等物品，让他们自己猜测物品的重量，并进行实际的测量，看看谁猜得最准确。

2. 引导幼儿思考：为什么有些物品比较轻，有些物品比较重？可以引导幼儿思考物品的材质和结构对重量的影响。

教学反思：
通过这个活动，幼儿可以亲自参与比较和测量物体的重量，感受到重量差异，并理解重量与物体大小无关。

活动中的分组活动可以培养幼儿的团队合作意识和互助精神。

在活动结束后，要及时与幼儿总结，引导他们思考和理解重量的概念。