国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目建设实施方案

国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目
建设实施方案
篇一：国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目建设实施方案
XX高级技工学校
国家中等职业教育改革发展示范学校建
设计划项目建设实施方案（申请批复）
所属省份：广东省
主管部门：
举办者：政府
编制人员：
联系方式：办公电话
手机号码
电子邮箱
XX高级技工学校示范学校项目建设办公室
20XX年月日
目录
序言??????????????????????????1第一部分建设背景与基础????????????????3
一、建设背景??????????????????????3
二、建设基础??????????????????????4第二部分建设思路与目标???????????????15
一、主要问题??????????????????????15
二、指导思想??????????????????????15
三、基本思路??????????????????????16
四、建设目标??????????????????????17
（一）总体目标?????????????????????17
（二）具体目标?????????????????????17
（三）预期效益?????????????????????19第三部分重点建设内容????????????????22
一、重点支持专业建设计划????????????????22
（一）以汽车检测与维修专业为重点的汽车专业群建设计划????22 （二）以数控技术应用专业为重点的先进制造技术专业群建设计划??51
（三）以动漫设计与制作专业为重点的文化创意类专业群建设计划??73
（四）以现代物流专业为重点的商贸服务专业群建设计划?????98 （五）以计算机网络技术专业为重点的信息技术专业群建设计划??121
二、其他特色项目建设计划???????????????152
（一）工学结合引领下的学生核心能力培养模式建设???152
（二）产品数字设计与制造一体化项目建设计划??????166第四部分
主要保障措施????????????????170
一、机构设立?????????????????????170
二、保障机制?????????????????????170
三、过程管理?????????????????????173
四、经费保障?????????????????????174第五部分经费预算??????????????????176第六部分实施步骤??????????????????178附件：
1.XX高级技工学校国家中等职业教育改革示范学校建设项目实施管理办法????????????????????183
2.XX高级技工学校国家中等职业教育改革示范学校建设项目经费管理实施细则??????????????????187
3.关于公布XX等5所学院通过复评的通知???192
4.关于XX高级技工学校更改名称问题的批复????194
5.关于XX更改名称的批复????????196
序言
根据《教育部人力资源和社会保障部财政部关于实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的意见》（教职成【20XX】9号）和《教育部办公厅人力资源和社会保障部办公厅财政部办公厅关于公布“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”第一批立项建设学校名单的通知》（教职成厅函【20XX】1号）文件精神，结合广东省和广州市区域经济发展和产业结构升级调整需求及学校“十二五”发展规划的实际，为建成国家中等职业教育改革发展示范学校，特制订广州
市工贸高级技工学校“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”项目建设实施方案。

本方案分为“建设背景与基础”、“建设思路与目标”、“重点建设内容”、“主要保障措施”、“实施步骤”、“经费预算”六个部分，围绕建设“国内著名、国际知名”国家级示范性职业学校的办学目标，以科学发展观为指导，坚持高端引领、内涵发展，重点建设以汽车检测与维修专业为重点的汽车专业群、以数控技术应用专业为重点的先进制造技术专业群、以动漫设计与制作专业为重点的文化创意类专业群、以现代物流专业为重点的商贸服务专业群和以计算机网络技术专业为重点的信息技术专业群；进一步深化以校企合作、工学结合为核心的人才培养模式和一体化课程体系改革，不断提高技能人才培养质量；加强师资队伍建设，打造一支有丰富企业实践经验和国际视野的一体化师资队伍；提升学校办学实力，充实学校办学内涵，发挥示范
和引领作用。

根据中央财政确定支持的1020万项目预算，20XX—20XX年分两年进行建设项目资金分配，并确定项目建设的预期目标和验收指标。

同时，制定完善的保障措施，确保“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”我校建设项目的顺利实施。

篇二：国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目建设实施方案
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国家中等职业教育改革发展示范学校建
设计划项目建设实施方案（申请批复）
所属省份：宁夏回族自治区
主管部门：宁夏固原市教育局
举办者：宁夏固原市人民政府
联系方式：办公电话0954—2
手机号码1
电子邮箱
固原市农业学校示范学校项目建设办公室
20XX年7月16日
序言
为确保按时高质量、高效益地实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目，规范项目管理，根据《教育部人力资源社会保障部财政部关于实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的意见》（教职成“20XX”9号）精神和《教育部办公厅人力资源社会保障部办公厅财政部办公厅关于申报20XX年度国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目的通知》（教职成厅函“20XX”34号）、《教育部办公厅人力资源社会保障部办公厅财政部办公厅关于公布?国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划?第一批立项建设学校名单的通知》（教职成厅函“20XX”1号）要求，坚持以科学发展观为统领，认真贯彻党的教育方针，遵循技能型人才成长规律、产业发展规律和职业教育规律，全面推进素质教育，全面提高学生素质。

坚持以服务为宗旨、以就业为导向、以质量为核心，坚持面向?三农?，服务?三
产?，以涉农重点专业为龙头，现代服务业为支撑，构建工学结合、校企合作、订单培养、产学研结合等人才培养模式，培养生产一线的高素质的技能型人才，为现代农业和新农村建设服务，为现代服务业发展服务。

努力实现学校的规模、结构、质量、效益协调发展，努力实现学生的知识、能力、素质、个性协调发展，走示范引领之路、走内涵发展之路、走特色发展之路。

进一步解放思想、深化改革、创新理念、大胆实践，本着?地方性、开放式、市场化、技能型?的办学理念和?规模适度，内涵发展、结构合理、特色鲜明?的办学思路，
１
紧密结合自治区?十二五规划?和国家实施新一轮西部大开发的战略机遇，依托固原市政府确定的?一个核心区，五大重点产业、五大基地?的建设目标，通过项目实施，将学校畜牧兽医、设施农业生产技术、农业与农村用水和农村经济综合管理等4个专业打造成特色鲜明、优势突出、与宁南山区产业发展结合紧密、内部关联度大的特色专业群，形成符合学校实际的国家级、省级、市级三级重点专业建设体系，成为固原市特色农业、劳务产业等技能型人才培养、生产示范、技术服务、职业培训与职业技能鉴定一体化的基地。

大幅度地提高学校办学的规范化、信息化和现代化水平，加强内涵建设，使学校在人才培养模式、校企合作、社会服务能力等方面突显优势，形成在全国具有一定影响的农业职业教育的龙头、骨干、示范学校，辐射带动同类学校共同发展。

一、建设背景与基础
（一）建设背景
固原市地处宁夏、陕西、甘肃三省交界地带，位于宁南山区，辖四县一区，总面积1.065万平方公里，人口150多万，既是革命老区，又是全国最大的边远回族聚居区和贫困地区。

改革开放以后，这里的面貌发生了巨大变化，呈现出经济繁荣、社会稳定、民族团结的可喜局面。

但是，教育的发展相对滞后，特别是职业教育发展远远不能适应广大人民群众的需求。

1、为了全面贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》、《国务院关于大力发展职业教育的决定》（国发【20XX】35号）、《宁夏回族自治区党委、人民政府关于推进职业教育跨越式发展的意见》（宁党发【20XX】3号）的精神；按照《教育部人２
力资源社会保障部财政部关于实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的意见》（教职成“20XX”9号）精神和《教育部办公厅人力资源社会保障部办公厅财政部办公厅关于申报20XX年度国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目的通知》（教职成厅函“20XX”34号）、《教育部办公厅人力资源社会保障部办公厅财政部办公厅关于公布?国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划?第一批立项建设学校名单的通知》（教职成厅函“20XX”1号）要求，加快实施?科教兴国?、?人才强国?、?和谐宁夏?战略，主动适应固原市乃至宁夏周边地区经济社会全面协调可持续发展和国家关于深化教育体制改革、加快职业教育发展步伐的要求，?按照‘强化职能、整合
资源、搞活机制’的要求，统筹各类培训资源，使人力资源开发、农村劳动力转移培训、技术培训与推广、扶贫开发等形成合力?，加强固原市农业学校建设符合我区职业教育布局结构、实现职业教育跨越式发展要求，也是固原市农业学校自身发展的需要和机遇。

2、?三农?问题始终是党和政府高度重视的问题。

培养一支?懂技术、会经营、善管理、能创业?的一线新农村建设者已是当务之急。

根据自治区大力发展固原市设施农业的战略，固原市将对968个行政村投入50多亿元，完成六万亩温室、21万亩拱棚的旱作节水农业任务，而设施种植又属于技术密集型、投入密集型、资金密集型农业，按一名技术员指导20个温棚计算，急需培养3000名技术人员。

同时固原市将进行百万头肉牛饲养工程和100个肉牛养殖示范村、30个村肉牛养殖示范核心村的建设需要大量的技
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术人员，当前全市968个行政村只培训了238人进行黄牛冷配等服务，饲养和繁殖技术力量十分缺乏。

3、为认真贯彻落实自治区四次固原工作会议精神，实施经济结构战略性调整，必须大力发展设施农业，发展草畜业、马铃薯、劳务输出、旅游服务等具有特色和优势的支柱产业。

随着国家职业资格证书制度和就业准入制度的实施及固原市劳务产业的进一步发展，?劳务经济?已成为固原市农民增收的?铁杆庄稼?，作为具有?农业行业国家职业技能鉴定所?、?国务院扶贫办?雨露?计划示范基地?、?宁夏科普教育基地?等功能的固原市农业学校，对广大在职职工的继续教育、下岗
人员、农村劳动力和社会待业青年的职业技能培训鉴定任务将进一步加大。

4、固原市是全国最大的回族聚居区，有回族人口近70万，占总人口的43.5%。

当地中小学学生中回族学生的比例除与当地人口自然比例持平外，还有56所回民小学和4所回民中学，共有回族在校学生约16万人。

因此，民族职业教育是固原市教育的重要组成部分，在提高民族素质，加强民族团结，维护社会稳定方面发挥着非常重要的作用。

5、固原拥有丰富的矿产和旅游资源，已探明煤、天然气、石英沙、石膏、芒硝等藏量都在10亿吨以上；银平铁路的连接、银武高速公路的贯通、飞机场的修建；六盘山、须弥山、火石寨等著名的旅游胜地与别具一格的少数民族风情民俗、革命传统文物的交相辉映，使固原已形成了以资源、畜牧、淀粉、旅游开发为主的优势支柱产业，取得了显著的经济效益。

2000年以来，固原市经济增长速度一直保持在12%左右。

全市整体实现了温饱，正在向小康型迈进。

预计４
篇三：“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”项目建设实施方案
序言一、建设背景与基础
南京高等职业技术学校是经江苏省教育厅批准独立设置的国有公办全日制中等职业学校。

学校是国家教育部在职教领域和德国最早合作的第一所项目学校，是全国首批改革发展示范性中等职业学校，全国首批国家级技能型紧缺人才培养培训基地，全国首批国家级实训基地
项目学校，全国首批“工学交替、半工半读”实验学校。

学校先后被评为“全国职业教育先进单位”、“全国教育系统先进集体”。

学校位于南京河西新城区，毗邻南京奥体中心，占地12.6万平方米，建筑面积10.3万平方米，在校学生5036人。

学校现有土木工程、电子信息、财经商贸等七大类十六个专业，其中国家级、省级示范专业七个。

学校建有全国最先进的信息化支撑服务体系，有66个设备先进的现代化实验实训基地，生均仪器设备1万元，位列江苏省同类学校第一。

（一）建设背景
1.江苏经济社会发展迫切需要大量高素质技能型人才
“十二五”期间，长三角地区科学发展、和谐发展、率先发展、一体化发展的步伐明显加快，江苏将由全面建成小康社会向率先基本实现现代化迈进，南京处于加快推进转型发展、创新发展、跨越发展的关键时期，特别是南京筹备和举办青奥会，为职业教育发展提供了更为广阔的空间。

我校通过改革发展示范学校项目建设，将为江苏经济社会发展提供高素质技能型人才支持，同时也满足了长三角地区发展对技能型人才培养的迫切需求。

2.建设改革发展示范学校是学校持续健康发展的需要
近年来，我校积极推进教育教学改革，人才培养质量不断提高。

学校要继续向更高层面发展，需要外部力量的推动。

通过全国改革发展示范学校建设，使全校教职工进一步更新教育观念、加快改革步伐，在注重内涵建设的同时，培育办学特色；通过加强工学结合人才培养模式改革、课程建设、师资队伍建设和实训条件建设，全面提高教育质
竭诚为您提供优质文档/双击可除量，增强学校办学的综合实力，提高办学水平，实现学校的持续健康发展，成为全国中等职业教育改革创新的示范、提高质量的示范和办出特色的示范，更好地发挥引领、骨干和辐射作用。

（二）建设基础
1．专业结构与布局符合区域社会经济发展需要
学校坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以专业建设为龙头，以质量提高为核心，依托长三角地区，立足南京，服务江苏，根据区域社会经济产业结构，结合办学定位、办学条件和专业建设成果，形成了以五年制高职教育专业为主体，以土木工程类为龙头，以电子信息技术类、财经类专业为骨干，以环保类、艺术设计类、制造类专业为特色，各专业协调发展的专业群。

2．人才培养方案符合行业企业人才需要
学校以改革人才培养模式为核心，以优化课程体系和教学内容为重点，20XX年和20XX年两次全面修订了人才培养方案。

20XX年形成的人才培养方案坚持了面向职业岗位群、优化知识结构和课程体系、协调发展知识、能力和素质的原则，实行专业类基础平台的通用化、教学内容的项目化、教学方法的理实一体化。

20XX年修订的人才培养方案更加注重了与产业结构、职业岗位和职业资格证书的对接，对学生就业创业能力和继续学习能力的培养。

3．师资队伍建设符合学校优质发展需要
学校制定了《关于加强师资队伍建设实施意见》，坚持校内培养与校外引进并重、专职和兼职相结合的原则，制定各种政策，采取多项措。