小学数学三年级下册第二单元《轴对称(二)》应用作业

教材版本：北师大版学科：小学数学
册数：三年级下册单元数：第二单元
知识领域：空间与几何内容专题：图形的运动
情境课题：轴对称（二）知识课题：轴对称图形的特点
题型
试题知识要点难易程度认知过程数学核心素养……
填空计
算
选
择
判
断
问
题
解
决
其
它
基
础
变
式
拓
展
记
忆
理
解
应
用
分
析
评
价
创
造
数
学
抽
象
逻
辑
推
理
数
学
运
算
直
观
想
象
数
据
分
析
数
学
建
模√一、选择正确的答案填在括号里。

1.下图是一些国家的国旗，其中是轴对称图形的有（）
A.1个
B.2个
C.3个
D. 4个
【答案：B】
A.掌握轴对称
图形的特点
A2会正确通过操作得到轴对称图形
√
√√√√ 2. 图中的图形中是常见的安全标记，其中是轴对称图形的是 ( )
【答案：A】
A.掌握轴对称图
形的特点
A1.掌握通过操作得到轴对称图形的过程
方法
√
√√√
√ 3.奇思已经画出蜻蜓身体左侧的两只翅膀，可以用（）的方法画出蜻
蜓身体右侧的两只翅膀。

A.平移
B.旋转
C.沿蜻蜓身体画左侧翅膀的轴对称图形
【答案：C】
A.掌握轴对称
图形的特点A1.掌握通过操作得到轴对称图形的过程
方法
√
√√√√
√ 4.下面图形是轴对称图形的是（）
A.三角形
B.梯形
C.长方形
D.平行四边形
【答案：C】A.掌握轴对称图
形的特点
A1.掌握通过操作得到轴对称图形的过程
方法
√
√√√√
√
5. 下列图形中，（）不是轴对称图形。

A. B. C.
【答案：A】A.掌握轴对称图
形的特点
A1.掌握通过操作得到轴对称图形的过程
方法
√
√√√√√
√二、填空
6.宋体的汉字“王”、“田”等都是轴对称图形，请再写出三个这样的
汉字：_________．
【答案：学生随便写出三个即可】A.掌握轴对称图
形的特点
A2.会正确通过操作得到轴对称图形√
√√√√
√7.圆的对称轴有（）条，半圆形的对称轴有（）条。

【答案：无数条，1】A.掌握轴对称图
形的特点
A1.掌握通过操作得到轴对称图形的过程
方法
√
√√√√
√三、操作活动
8.下面都是轴对称图形的一半，想一想，整个图形是什么？
【答案：】A.掌握轴对称图
形的特点
A3.能根据轴对称的一半和对称轴，想象
描述另一半
√
√√√√√
√
9.妙想在对折后的纸上剪了两个洞，打开后会是哪一个？在正确的后面画“√”。

【答案：第一幅画“√”】A.掌握轴对称图
形的特点
A4. 能将图形对折、剪图，想象描述展开
后的图形
√
√√√√√√
√
10.下面两幅轴对称图形只画了其中一半，请你补充完整。

【答案：关注学生两边距离到对称轴是否相等】A.掌握轴对称图
形的特点
A1.掌握通过操作得到轴对称图形的过程
方法
A2.会正确通过操作得到轴对称图形
A3.能根据轴对称的一半和对称轴，想象
描述另一半
√
√√√√√√
√11.下面是淘气的剪纸作品，漂亮吗？请你也创作一幅轴对称的剪纸作品，参加班级的展示。

【答案：全班展示每位学生的作品】A.掌握轴对称图
形的特点
A1.掌握通过操作得到轴对称图形的过程
方法
A2.会正确通过操作得到轴对称图形
A3.能根据轴对称的一半和对称轴，想象
描述另一半
√
√√√√√√√。