《城堡旁的老树》中考现代文阅读练习及答案(2020年浙江省宁波市中考题)

《城堡旁的老树》中考现代文阅读练习及答案
（2020年浙江省宁波市中考题）
（二）文学类文本阅读（17分）
请你阅读《城堡旁的老树》，完成6-9题。

城堡旁的老树
[意大利]马西米利亚诺·弗雷扎托…………………………………
【阅读提示】
寓言是一个怪物，当它朝你走过来的时候，分明是一个故事，生动活泼，而当它转身要走开的时候，却突然变成了一个哲理，严肃认真。

马西米利亚诺·弗雷扎托的《城堡旁的老树》是一则意味深长的寓言。

阅读时，需要我们从有趣的情节中抽丝剥茧，细细咀嚼有趣的语言，找到隐藏在故事中的智慧。

…………………………………
很久以前，有一座小山丘，微风轻轻拂过山头。

山头有一棵老树，还有一座破旧不堪的城堡。

没有人知道，他们已经存在多久了。

城堡里蔓延着无尽的回忆，老树就坐在那里，微笑着俯瞰山下的世界。

一天，一只老鼠颤巍巍地跑到树下，“嗖”地躲进老树浓密的树根间。

紧接着，一只老鹰扇动着巨大的翅膀掠过树顶。

老鼠得救了。

这时他发现，树根下有什么金灿灿的东西。

“好美的王冠啊！”老鼠心想，“是我的了。

”
许多年后，老鼠又回来了。

这时的他，已经成了鼠王。

他对老树说：“我现在是国王了，你所在的这片土地是属于我的。

我喜欢这儿，我要在这里重建一座城堡！”
老树沉默不语。

鼠王兴高采烈，开始建造他的城堡。

没过多久，雄伟坚固的城堡建成。

城上旗帜飘扬，城下卫兵重重。

鼠王威风凛凛，再也不似当年那般胆小柔弱。

可是他不知道，这片土地也曾被另一位国王占领过。

有一天，蟾蜍国王骑着他的坐骑，来到这座宏伟的城堡下。

他对着鼠王愤怒地喊道：“你是哪里来的强盗？竞敢践踏我的土地！赶快离开这里，否则我就向你宣战！”
鼠王站在高高的城墙上大吼：“我现在谁都不怕。

别说是你，就是老鹰来了，我也不怕！”
于是，老鼠国和蟾蜍国之间开战，两个国家的子民纷纷加入。

战争很残酷，整座山都在颤科。

很快，秋天来了，但战争还在继续。

鼠王向老树下达命令：“我要你把所有果实拿出来、分给我的将士们吃。

如果他们吃不饱，这场仗我们是赢不了的。

”
老树沉默着，一句话也没说。

漫长的冬天来了。

刺骨的严寒像一把利剑。

鼠王非常担忧，向老树提出要求：“我需要你的树枝，给我的将士们烧火取暖。

不然，这场仗我们就输了。

”
老树依旧沉默。

春天终于来了，鼠王也迎来了胜利。

他又来到老树面前，提出最后的要求：“我们打败了那群蟾蜍！我们要好好庆祝一番！我要把你点燃，做篝火。

”
老树还是一句话也没说。

他在沉默中被老鼠们点燃，没有哭泣，也没有嚎叫。

那晚，老鼠王国举办了一场盛大的庆功宴，鼠王得意洋洋，享受着胜利的喜悦。

第二天，太阳迟迟没有露面。

整个天空，像是被一个大斗篷遮住，灰蒙蒙的。

原来是老树燃烧后化成的灰烬。

灰烬犹如千万只翅膀，乘着风，一点一点遮蔽了天空。

直到一百年后，太阳的光芒才再次照耀大地。

然而，老鼠王国早已不存在了。

只剩下一一座残破的城堡，一顶古老的王冠，还有一株新生的树苗。

（于晓玮译）
【寓言·故事】
6.万物有灵。

下面是老树讲的故事，请你根据文章内容，将故事补充完整。

（4分）
7.严文井说：“寓言是孩子们的好朋友，它长得又矮又小，说起话来却很逗。

”成人眼里非常严重可怕的事，在寓言里却变得轻松有趣，这则寓言也是如此。

赏析文中画线句，体会其中的“逗”，可以从用词、句式、标点等角度思考。

（4分）
他对着鼠王愤怒地喊道：“你是哪里来的强盗？竞敢践踏我的土地！赶快离开这里，否则我就向你宣战！
鼠王站在高高的城墙上大吼：“我现在谁都不怕。

别说是你，就是老鹰来了，我也不怕！”
【寓言·形象】
8.文中反复提到老树一再保持“沉默”，这引起了某同学的思考。

在细读相关内容后，该同学由老树联想到了以下长者形象，其中和文中老树形象最不符合的一项是（）（3分）
A.深沉内敛的长者
B.主动奉献的长者
C.善良宽厚的长者
D.隐忍大度的长者
【寓言·意义】
9.寓言是寄寓着道理的故事，往往批判了某种社会现象或某一类人物，让读者通过反思获得启迪。

阅读本则寓言，结合故事情节和形象，联系生活现象，谈谈你获得的启示。

（6分）
（二）（17分）
6.（1）为了躲避老鹰的追捕，躲到了我的根下，发现了王冠。

（2）老鼠国和蟾蜍国开战。

为了赢取胜利，鼠王向我要这要那。

（4分。

每处2分。

答到要点即可）
7. 【示例一】“强盗”“竟敢”“赶快离开”“宣战”写出蟾蜍王对鼠王侵占自己土地的愤怒：“大吼”“谁都不怕”“别……就是……也……”写出鼠王面对蟾蜍王恐吓、威胁时的狂妄和有恃无恐。

两个国王针锋相对，剑拔弩张，战争一触即发。

可是，当你发现这是蟾蜍和老鼠之间的对话时，会觉得这是一场滑稽的闹剧，荒唐可笑，轻松有趣。

【示例二】蟾蜍王对鼠王宣战时，一个问号表现了他对鼠王的质问，两个感叹号表现了他对鼠王的恐吓与威胁；鼠王的回应中，一个句号
表现了鼠王面对挑衅时的满不在乎，一个感叹号强调了鼠王的无所畏惧。

两个国王针锋相对，剑拔弩张，战争一触即发。

可是，当你发现这是蟾蜍和老鼠之间的对话时，会觉得这是一场滑稽的闹剧，荒唐可笑，轻松有趣。

【示例三】对话中，蟾蜍王连用了几个短句，表现出他质问鼠王时的气势汹汹。

鼠王以干脆利落的短句回应，表现了他的狂妄自大。

两个国王唇枪舌剑，针锋相对。

可是，当你发现这是蟾蜍和老鼠之间的对话时，会觉得这是一场滑稽的闹剧，荒唐可笑，轻松有趣。

（4分。

从用词、标点、句式中任何一个角度，阐述合理，给2分。

结合双方对话内容分析，点出“逗”，给2分）
8.B（3分）
9.【示例一】曾经胆小的老鼠，发现王冠后，欲望开始膨胀：占地为王，建造城堡，与蟾蜍国开战，致使老树毁灭。

这让我想到有些君主，为了满足膨胀的欲望，频频发动战争，致使生灵涂炭。

我从中获得启示：要节制自己的欲望。

【示例二】开头提到山头有一座破旧不堪的城堡，暗示这里曾有过繁荣的玉国。

后来，鼠王重建了城堡，建立了强大的王国。

百年之后，老鼠王国不复存在。

山头又只剩下残破的城堡和古老的王冠，还有一株新生的树苗。

这让我想到历史上封建王朝的更替以及生命的轮回。

我从中获得启示：毁灭与新生是直古不变的规律。

【示例三】老鼠借老树之根躲过老鹰的捕猎；与蟾蜍国开战后，向老树索取果实、树枝；最后点燃老树作篝火来庆祝战争的胜利。

而老树
面对鼠王一次次的索取，都是一言不发，默默忍受。

这让我想到现实中子女对父母过度索求，父母则对子女溺爱、纵容。

我从中获得启示：要掌控好给予与索取的平衡。

（6分。

结合情节形象2分，联系生活现象2分，从中获得启示2分。

其他符合题意的答案亦可）。