素质教育概论专业技术人员继续教育
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素质教育概论专业技术人员继续教育
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(一) 单选题:每题1分,共30题,只有唯一一个选项正确
1. ()是指创造形成一种催人奋进的良好环境氛围,促进学生的健康顺利成长,实现教育、管理、服务、保障综合育人。
(A) 课程教育
(B) 文化底蕴
(C) 环境教育
(D) 素质教育
[分值:1.0]
2. ()既是中央长期高度重视的基本内容,又是国民素质整体状况的重要体现。
(A) 个人道德素质
(B) 思想道德素质
(C) 法纪责任素质
(D) 科学文化素质
[分值:1.0]
3. 文化积淀到人身上构他在后天习得的素质的基础部分,是一种()。
(A) 历史底蕴
(B) 文化底蕴
(C) 文化修养
(D) 社会积淀
[分值:1.0]
4. 素质教育理论坚信:人的先天的遗传素质的差异是很小的,后天的()都是十分巨大的,只
要有适宜的教育,每个人都能获得充分地发展。
(A) 个性潜能
(B) 品德修养
(C) 发展潜力
(D) 文化修养
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[分值:1.0]
5. ()是为实现教育目的采取的教育方式、途径的总和,具体指教育者的施教方法和在此基础
上受教育者的自教方法等。
(A) 教学经验
(B) 培训经验
(C) 教育方法
(D) 课改方法
[分值:1.0]
6. ()永远是教育的根本目的之一。
(A) 对传统教育思想的变革
(B) 促使受教育者接受一段教育便能持续健康发展
(C) 促使学生健康成长
(D) 对教育前提的深入思考
[分值:1.0]
7. 就具体教学过程授课而言,更有价值的知识包括()等。
(A) 揭示事物本质
(B) 反映内在规律
(C) 符合客观实际
(D) 以上都是
[分值:1.0]
8. ()是对教育者的基本职业要求,献身教育是对这种基本职业要求的进一步提升。
(A) 深爱学生
(B) 忠诚职位
(C) 严于律己
(D) 铸造忠诚
[分值:1.0]
9. 劳动()是促进学生智力发展,形成学生良好道德品质的
重要途径。
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(A) 技术教育
(B) 劳动教育
(C) 道德教育
(D) 科学教育
[分值:1.0]
10. 思想素质涵盖面很宽,包括政治、经济、科技和军事思想素质等,在阶级社会里人们更要注
重()思想素质。
(A) 经济
(B) 科技
(C) 军事
(D) 政治
[分值:1.0]
11. ()是民族振兴和人们成才、成功的根本依靠和关键所在。
(A) 学习素质
(B) 科学文化素质
(C) 思维素质
(D) 思想道德素质
[分值:1.0]
12. 课程的()的根本目的是调动地方和学校的积极性,形成合理的课程结构,以多出人才、出
好人才,提高民族素质。
(A) 分级管理
(B) 学科管理
(C) 地方管理
(D) 学校管理
[分值:1.0]
13. ()是指在素质教育施教过程中应高速度、高质量和高效益地进行知识信息(技能)传递交
流。
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(A) 高效快递
(B) 质量传递
(C) 高质课改
(D) 高质效传递
[分值:1.0]
14. 马克思主义的人的全面发展的概念是()充分和谐的发展,它对于构建素质教育目标具有重
大的指导意义。
(A) 智力和体力
(B) 经验和能力
(C) 教学成果与升学成绩
(D) 个性和潜能
[分值:1.0]
15. ()是生活教育的重要内容,是实施素质教育的重要途径。
(A) 课堂教育
(B) 闲暇教育
(C) 休闲教育
(D) 野外教育
[分值:1.0]
16. ()对新生一代素质的形成和发展的影响,是社会教育、学校教育所难以完全代替的。
(A) 基础教育
(B) 家庭教育
(C) 学校教育
(D) 社区教育
[分值:1.0]
17. ()也是学生树立崇高正确的人生追求,实现自主健康成长的有效途径。
(A) 小目标牵引
(B) 大目标牵引
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(C) 目标牵引
(D) 以上都不正确
[分值:1.0]
18. 教师在素质教育中的最大功绩与贡献在于()。
(A) 给学生传授多少经验、知识
(B) 开出多少实验
(C) 培养哪些技能
(D) 能在多大程度上激活学生的个性潜能,并促使这种个性潜能持续不断地发展
[分值:1.0]
19. 促进学生自主健康成长,始终是素质教育的重要追求和根本出发点之一。要达到这种效果,
就必须依靠成功的()。
(A) 教育
(B) 课改
(C) 经验
(D) 方法
[分值:1.0]