江苏省如东县马塘镇邱升中学八年级语文期末模拟试题 苏教版

2014-2015学年八年级语文期末模拟试题
（满分150分时间 150分）
一、积累与应用（38分）
1．根据拼音依次在田字格内用正楷写出相应的汉字。

（4 分）
zhù（）立春天的校园，放眼望去，枯jí（）的小草已经悄悄泛青，草坪的石凳上一个留着平头的男孩正心无旁wù（）地读书，树林里几个女生热烈地谈论着什么，不时bèng（）溅出一阵银铃般的笑声。

2．根据要求默写。

（18分）
（1）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达对时光流逝、思念旧友的诗句是：________________ ，___________________。

诗中表现作者积极进取的人生态度的诗句是：_________________， _________________。

（2）《无题》中用象征手法描写至死不渝的爱情的诗是：______________________ ，_____________________。

暗示别离之久的诗句是：________________________ ，________________________。

（3）《同儿辈赋未开海棠》中表达诗人希望子女不要哗众取宠的诗句是：_______________________， _________________________。

（4）《题红叶》中用对比手法写被囚在宫中的宫女的痛苦心情的诗句是；________________________， __________________________。

（5），小桥流水人家。

（6）《城东早春》中表达诗人提倡的写诗要有独到见解，不能人云亦云的诗句是：_________________，____________________。

（7）《送东阳马生序》中，作者丝毫不羡慕同舍生华丽的装束，这是因为____________________，______________________________。

⑻其为人也，__________________，乐以忘忧，不知老之将至云尔。

3.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）（3分）
Ａ．这位老师教学有方，经常在课堂上故弄玄虚
．．．．，以启发学生，收到了深入浅出的效果。

Ｂ．罕见雪灾袭向神州大地，一个个雪中送炭
．．．．的场面立马再现。

Ｃ．就目前而言，南水北调工程正在如火如荼
．．．．地进行，地方间跨流域调水也变得屡见不鲜。

Ｄ．这虽是几句无稽之谈
．．．．，但他听后却很高兴，拼命地钻研《美国十大富豪传》，找发财致富的门径。

4．选择下列对课文描述有错误的一项（）（3分）
A．《白杨礼赞》，是现代作家茅盾的作品，文章以象征的手法，讴歌了中国共产党领导下的北方抗日军民，以及中华民族的精神和意志。

B．《马说》、《陋室铭》，文体即题目所说的“说”“铭”，它们的作者分别是唐朝的韩愈、宋朝的刘禹锡。

C．《沙漠里的奇怪现象》是一篇科学小品文，文章由现象到本质，诠释了“魔鬼的海”和鸣沙原理；蒲松龄的《山市》则着重表现了山市空虚缥缈、瞬息万变的特点。

D．《人的高贵在于灵魂》，作者周国平运用了举例、引用等论证方法，说明了“人的高贵在于灵魂”的道理，提倡人们在生活中应该保持纯正的精神追求。

5.名著阅读。

（4分）
水人物人物绰号故事情节人物性格形象
浒
花和尚见义勇为
传
吴用足智多谋
6. 阅读下面这首古诗，完成思考题。

（6分）
东栏梨花
苏轼
梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。

惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。

【注解】雪：指梨花。

⑴除了以“雪”比喻梨花，诗歌还用了什么词来描绘梨花？写“柳深青”有什么目的？（3分）
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⑵本诗诗眼是哪个词？包含了诗人怎样的思想感情？（3分）
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二、阅读理解（47分）
㈠阅读下面的文章，完成7—11题。

（ 19分）
两棵花
①庭内有棵花。

之所以称为一棵花，是因为那是棵高大的槐树，高高大大地立在蓝天下，清清爽爽地撑开一片天地来。

清晨的雾太浓，花便一嘟噜一嘟噜地拥着、挤着。

花气太浓，浓成馥郁的白，又一丝丝、一缕缕浸润在澄澈的风中，松疏有致地垂落下来，叮叮当当地摇成阳光中薄的风铃。

②这样美的花，每年三月惹起多少孩子的欣悦与向往。

③然而，我的小表妹乐乐说：“我也要种棵花。

”
④“那乐乐要种什么花呢?”我逗她。

⑤她在院中巡视一番后，指着角落里一个土灰的花盆说：“喏，就它了。

”
⑥我一看，差点笑倒。

那是盆半死不活的文竹，被妈妈弃置一旁。

且莫说那细瘦绵软的茎，琐碎细小的叶和有气无力的精神，单只文竹能不能开出花来，就够我的小表妹琢磨的了。

⑦“不可能。

你要知道文竹是文竹，槐树是槐树，文竹永远成不了花。

”
⑧乐乐板着小脸，一声不吭，独自一人呼哧呼哧地把它搬到自己的“势力范围”之内。

从此，窗外是妖娆的槐树，窗内是病恹恹的文竹。

⑨春天过去了。

杨树依依，细草茵茵，纸鸢飘飘，孩童笑闹。

只有我的小表妹一人，制定养花计划，严格执行，决不偷懒。

⑩夏天过去了。

荷香阵阵，虫鸣声声，处处花繁，枝枝叶茂。

只有我的小表妹一人，爱花护花，松土浇水。

⑪秋天过去了。

秋风瑟瑟，落叶层层，果实累累，稻香撩人。

只有我的小表妹一人，对花谈心，望花成痴。

⑫冬天过去了。

白雪皑皑，琼枝树树，万物寂寂，齐家欢聚。

只有我的小表妹，对花相坐，两相陪伴。

⑬又是一年春来到。

乐乐的花没养成，人却病倒了。

二妈对我说：“真是的，养什么劳什子花，文竹要能成花，还不成了笑话?”无语。

⑭我去看她时，正是那三月槐花盛。

我怕她难过，便想拉上帘子。

她喊道：“别拉别拉，姐姐，去把我的文竹抱来。

”
⑮依言而行。

⑯她指着文竹说：“好看不，我的花?”我心想，哪有什么花?莫不是烧糊涂了?她又指着刚发的芽尖说：“这不是花?”只见茎尖处将开未开，似绽未绽，一丝丝绿意从中心沁出——真的是花吗?当真是花！
⑰我眼中一热，抱住她说：“是花，文竹和槐树，是两棵一样美的花。

”
⑱窗外窗内，暗香浮动。

7.选文第①段写槐树有什么作用？（4分）
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8.第⑧段中划线句子运用了什么描写方法？有什么作用？（4分）
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9.⑨⑩⑪⑫四个自然段文字比较繁复，能否整合为“一年过去了，只有我的小表妹一人爱花护花，望花成痴”？为什么？（4分）
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10.文竹花什么样？为什么“我”说“文竹和槐树，是两棵一样美的花”？（4分）
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11.选文重在写小表妹养文竹，为什么题目却是“两棵花”？（3分）
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㈡阅读《底线》一文，回答12-15题。

(9分)
底线
冯骥才
①一次，一位开锁厂的老板说，他的买卖很兴旺，日进斗金。

我问他何以如此发达他答曰：“现在的人富了，有钱有物，自然要加锁买锁；再有，我的锁科技含量高，一般技术很难打开，而且，技术不断更新，所以，市场总在我手里。

”
②我笑道：“我的一位好朋友说，世界上他最不喜欢的东西就是锁，因为，锁是对人不信任，是用来防人的。

”
③锁厂老板眉毛一挑说：“不防人防谁?我赚的就是防人的钱。

你以为，这个世上，真有夜不闭户的地方吗？”
④我说：“上世纪50年代真有。

到了70年代，我住在一座房子的顶楼，门上只有个挂钩，没锁。

白天上班，把门一关钩一挂，从来没被人偷过。

”
⑤锁厂老板笑道“那是什么时候，现在早没影儿了，不信你敞开门试试。

”
⑥我笑了笑没再说，我信他的话。

一个物欲的时代和一个非物欲的时代，人的底线是不同的。

社会的底线也在下降。

在商业博弈中，谎话欺骗全成了“智慧”；在社会利益竞争中，损人利己成了普遍的、可以获利的现实；诚信有时候非但无从兑现，甚至成为一种商业的吆喝或陷阱。

在这样的社会形态中，人的底线不知不觉在下降。

⑦人总得有自己做人做事的底线。

其买，这底线原本是十分清楚的。

比如，人不能“见利忘义”“卖
友求荣”，不能“虐待父母”“以强凌弱”等等。

这些古来世人皆知的底线，也是处世为人的标准，似有被全线突破的忧虑。

⑧底线无形地存在于两个地方。

一在社会中，一在每个人心里。

如果人们都降低自己的底线，社会的底线一定下降。

社会失去共同遵守的底线，世道人伦一正败坏。

如果人人守住底线，社会便拥有一条美丽的水准线——文明。

⑨然而，这两个底线又相互影响。

关键是在碰到低于你的底线的人和事时，究竟是降低自己的底线，随波逐流，还是坚守自己，洁身自好，坚持一己做人做事的原则?有人说在物欲和功利的社会里，这底线是脆弱的。

其实，即使社会的底线很脆弱，人的底线依旧可以像钢铁长城，任凭炮火肆虐，依旧牢不可破。

⑩人的自信是建立在底线上的。

一个人只有守住底线，才能获得成功的自我与成功的人生。

(选自《杂文选刊》2013年第7期，有改动)
12.选文①-⑤段举开锁厂老板的事例有什么作用?（2分）
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13.选文的中心论点是什么? (2分)
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14.选文第⑨段画线句子运用了什么论证方法?有什么作用?（3分)
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15.结合本文，联系生活实际，说一说你对“守住底线”的感悟。

（2分)
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㈢阅读下列文言文，完成题目。

【甲】京中有善口技者。

会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

众宾团坐。

少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。

既而儿醒，大啼。

夫亦醒。

妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。

又一大儿醒，絮絮不止。

当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。

满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。

微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。

宾客意少舒，稍稍正坐。

忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。

两儿齐哭。

俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。

中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。

凡所应有，无所不有。

虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。

于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

忽然抚尺一下，群响毕绝。

撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

【乙】扬州郭猫儿，善口技。

庚申①，余在扬州，一友挟②猫儿同至寓。

比晚酒钳，郭起请奏薄技③，于席右设围屏，不置灯烛，郭坐屏后，主客静听。

久之，无声。

少之，群鸡乱鸣，其声之种种各别。

俄闻父呼其子曰：“天将明，可以宰猪矣。

”其子起至猪圈中饲猪，则闻群猪争食声，吃食声，其父烧汤声，进火倾水声。

其子遂缚一猪，磨刀声，杀猪声，出血声，浔④剥声，历历不爽⑤也。

父又谓子：“天已明，可卖矣。

”闻肉上案声，即闻有卖肉数钱声，有买猪首者，有买猪腹脏者，又买肉者。

正在纷纷争闻不已，砉⑥然一声，四座俱寂。

【注释】①庚申：清康熙19年。

②挟：邀请，偕同。

③薄技:鄙薄的技艺，郭对自己技艺的自谦。

④浔(xún)：褪毛的声音。

⑤砉（huā）象声词，形容迅速动作的声音。

16.解释下列句子中加点的词。

（4 分）
会．宾客大宴（）不能名．其一处也（）
于席右设．围屏（）历历
．．不爽也（）
17.把下列句子翻译成现代汉语。

（4 分）
（1）宾客意少舒，稍稍正坐。

_____________________________________________________________________
（2）少之，群鸡乱鸣，其声之种种各别。

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18.用“/”标出下面句子的朗读节奏。

（每句划两处）（4分）
京中有善口技者
于是宾客无不变色离席
19.甲文的开头和结尾分别交代了表演道具的简单,在结构和内容上有什么作用?（2分）
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20.概括乙文中口技者表演的主要内容。

（2分）
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21.根据甲文画线句子，完成下面探究：
在描写角度上，甲乙两文有什么不同？（3分）
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三、写作。

22.请以下面题目为题，写一篇作文。

（65分）
题目：生活有你更精彩
提示：可对文题里的“你”有不同理解。

要求：①有真情实感，中心明确，语言通顺，表达力求有创意。

②文体不限，不少于600字。

8 0 0
八语期末模拟试卷参考答案
一1.伫瘠骛迸2.略3.A 4.A 5.鲁智深或鲁达鲁提辖拳打镇关西（解救金氏父女，怒打镇关西，等符合即可。

）智多星智取生辰纲（吴用智赚玉麒麟；吴学究智取文安县等符合即可。

）
6⑴淡白、清明，是为了衬托梨花的洁白以及繁盛。

⑵作者由花开花谢，春光易逝，想到人生短暂，年华似水，发出“人生看得几清明”的感慨。

“惆怅”一词包含作者对生命短促的感慨和无奈的思想感情。

二、7．运用拟人和比喻的修辞方法（1分）,生动形象的写出了槐树的美丽,表达了作者对槐树的赞美之情（1分）,引出下文（1分）,同时与下文的文竹形成对比（1分）.
8．神态描写、动作描写（2分）,写出了乐乐的严肃和倔强（2分）.
9．不能（1分）.因为四个自然段构成了排比（1分）,从内容上强调突出了小表妹对花的爱和养花护花的执著、坚定.（2分）
10．“茎尖处将开未开,似绽未绽,一丝丝绿意从中心沁出”（2分）.文竹的花虽不如槐树的花美丽,但是它是小表妹用爱心、信念和执著的努力培育出的花（1分）,是文竹在爱心的浇灌下用生命开出的花,透着生命的绿意.（1分）
11．文中既写了槐树花,也写了文竹，槐树是强壮的美,先天具备的美（1分）,孱弱的文竹是在小表妹爱心、信念及执著的努力下培育出的生命之花（1分）,两者虽外形不同,但同样都是美丽的（1分）12．引出论题，引起读者阅读兴趣，引发读者思考。

评分说明：（2分）将“引出论题”答成“引出论点”不得分。

13．一个人只有守住底线，才能获得成功的自我与成功的人生。

14．比喻论证。

把“人的底线”比作“钢铁长城”，形象生动地论证了“人的底线可以牢不可破”的观点，将抽象的道理具体化。

评分说明：（2分）论证方法1分，作用1分。

15．示例：为人做事要坚持原则，遵守社会底线，坚守心灵底线，生活中要遵纪守法，洁身自好，诚实守信，孝敬父母，团结友爱，不要见利忘义，以强凌弱，只有这样才能获得成功。

评分说明：（2分）观点正确。

结合选文谈得1分，联系实际得1分。

16. 恰逢、正赶上说出设置、安放清清楚楚
17.⑴凡是在这种情况下应该有的声音，没有一样没有的。

（2）过了一会儿，很多只鸡（被惊吓得）乱叫，他们的种种声音各有区别
18. 京中/有/善口技者
于是/宾客/无不变色离席
19.结构：首尾呼应，结构完整。

内容：通过反复强调道具的简单，从侧面突出口技表演者技术高超精湛。

20.表演一对父子晨起喂猪、杀猪、卖猪肉的过程。

21.【甲】将正面描写和侧面描写相结合，从表演者和听众两个方面表现文章内容。

【乙】文则以正面描写为主表现文章内容。

三、22（略）。