一般将来时过去将来时ppt课件
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为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
经常与一般将来时连用的时间状语 tomorrow, the day after tomorrow, next day (week, month, year…),soon, in the future, from now on, before long, in a few minutes, in two years.
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
was /were about to do … when… 正要…（突然发生）…
I was about to start off when the phone rang. 我正要出发，电话响了。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
go, come, leave, start, arrive, stay, fly, land,
take off等动词可用过去进行时表示过去将来。 He said he was coming for dinner. 他说他要来吃晚饭。
She was packing.
过去的打算
She was going on a trip.
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
My friend told me __e_v_e__r_y_t_h_i_n__g__w__o_u__ld__b__e__f_in__e___.
下周六我将去爬山。
I will climb the mountain next Saturday. I am going to climb the mountain next Saturday.
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
否定句： 1.主语+won’t+动词原形… 2.主语+be(am, is, are) +not+going to+动词原形…
明天我不打算读这本书。
I won’t read this book tomorrow. I’m not going to read this book tomorrow.
下周六我不会去爬山。
take off等动词可用现在进行时表示安排和计划或即 将发生的动作。 Are you going out this afternoon? 你今天下午要出去吗？ She is leaving this city tonight. 她今晚就要离开这个城市。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
would not stay/was not going
2. She told him that she _to__s_ta_y____________________ (not stay) here for long.
3. I wasn’t sure whether Lucy_w_o_u_l_d_c_o_m_e_/_w_a_s_c_o_m__in_g_ (come) the next year.
should/would + 动词原形 was/were going to + 动词原形
常用在 She said … He told me … I didn’t know …
等宾语从句或间接引语中
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
5. He is fifty-six. He __w_i_ll_b_e___ (be) fifty-eight in two years.
6. He told me that he __w_o_u_ld__g_o_/ w__a_s_g_o_in_g_____ (go) to the Disney World the next day.
× The speech is about to finish in five minutes.
(be about to不能与表示将来的时间的状语连用)
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
go, come, leave, start, arrive, stay, fly, land,
I am going to America next year.
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
now
at this time yesterday
She is packing.
She is going on a trip.
过去将来时的用法
表示从过去某一时间看将要发生的动作或 存在的状态。
他说他第二天回来。
He said he _w__o_u_l_d_c_o__m_e_back the next day.
以前他只要有空，就会读书。
Whenever he had time, he __w__o_u_l_d__d_o__some reading.
I won’t climb the mountain next Saturday. I’m not going to climb the mountain next Saturday.
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
从过去看将来
Everything will be fine.
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
过去将来时
过去将来时表示从过去某时看将来要发生的 动作或存在的状态．我们可以理解为它是 “立足于过去，着眼于未来”的一种时态。
疑问句： 1.Will+主语+动词原形…? 2.Be(Am, Is, Are)+主语+going to+动词原形…?
明天你打算读这本书吗？
Will you read this book tomorrow? Are you going to read this book tomorrow?
下周六你会去爬山吗？
2. They were sure they ______ the football match.
√ A. won B. was winning C. win D. would win
3. They _______ a football match when I saw them.
√ A. had B. would have C. are having D. were having
Will you climb the mountain next Saturday? Are you going to climb the mountain next Saturday?
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
肯定句： 1.主语+will+动词原形… 2.主语+be(am, is, are) going to+动词原形…
明天我要读这本书。
I will read this book tomorrow. I am going to read this book tomorrow.
4. We asked him where he _______ the next week.
√A. would go B. went C. is going D. were going
5. We ______ the Science Museum next week.
√ A. would visit D. is going to visit C. will visit D. is visiting
1 比赛即将开始。
The match is about to begin.
2 飞机将于五分钟后起飞。
The plane is taking off in five minutes.
3 他们今晚搭飞机来深圳。
They are coming to Shenzhen by air tonight.
4 我明年要去美国。
4. The world’s population _w__ill_s_l_o_w_/i_s_g_o_i_n_g_t_o_s_lo_w____ (slow) down in future.
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
Exercise
I. Fill in the blanks with the words in proper forms. 用所给单词的正确形式填空。
1. Miss Zhang w__il_l _vi_s_it_/i_s_g_o_in_g__to__v_is_i_t (visit) the Great Wall next summer.
Think：
一般将来时态还有哪 些表达方式？
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
be about to do 即将…,马上…
The Christmas Party is about to begin. 圣诞晚会即将开始。
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表示过去打算或准备要做的事。
他说他打算今天下午去看医生。 He said he was going to see a doctor this afternoon. 我们不知道他们要给我们一个演讲。 We didn’t know they were going to give us a speech.
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选择最佳答案：
• She said she _______ a meeting the next day.
√ A. had B. was having C. will have D. was going to have
7. There __w_i_ll_b_e_/i_s_g_o_in_g__to__b_e______ (be) a dolphin show in the zoo tomorrow evening.
8. Mother __w_i_ll_g_i_ve_/_is__g_oi_n_g_t_o_g_i_v_e___ (give) me a nice present on my next birthday.
9. Jenny said she _w__o_u_ld__sp_e_n_d_/_w_a_s_g_o_i_n_g_t_o_s_p_e_n_d (spend) her holiday in China.
10. She said the bus __w_o_u_ld__le_a_v_e_/w__a_s_le_a_v_i_n_g____ (leave) at five thห้องสมุดไป่ตู้ next morning.
经常与一般将来时连用的时间状语 tomorrow, the day after tomorrow, next day (week, month, year…),soon, in the future, from now on, before long, in a few minutes, in two years.
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
was /were about to do … when… 正要…（突然发生）…
I was about to start off when the phone rang. 我正要出发，电话响了。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
go, come, leave, start, arrive, stay, fly, land,
take off等动词可用过去进行时表示过去将来。 He said he was coming for dinner. 他说他要来吃晚饭。
She was packing.
过去的打算
She was going on a trip.
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
My friend told me __e_v_e__r_y_t_h_i_n__g__w__o_u__ld__b__e__f_in__e___.
下周六我将去爬山。
I will climb the mountain next Saturday. I am going to climb the mountain next Saturday.
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
否定句： 1.主语+won’t+动词原形… 2.主语+be(am, is, are) +not+going to+动词原形…
明天我不打算读这本书。
I won’t read this book tomorrow. I’m not going to read this book tomorrow.
下周六我不会去爬山。
take off等动词可用现在进行时表示安排和计划或即 将发生的动作。 Are you going out this afternoon? 你今天下午要出去吗？ She is leaving this city tonight. 她今晚就要离开这个城市。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
would not stay/was not going
2. She told him that she _to__s_ta_y____________________ (not stay) here for long.
3. I wasn’t sure whether Lucy_w_o_u_l_d_c_o_m_e_/_w_a_s_c_o_m__in_g_ (come) the next year.
should/would + 动词原形 was/were going to + 动词原形
常用在 She said … He told me … I didn’t know …
等宾语从句或间接引语中
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
5. He is fifty-six. He __w_i_ll_b_e___ (be) fifty-eight in two years.
6. He told me that he __w_o_u_ld__g_o_/ w__a_s_g_o_in_g_____ (go) to the Disney World the next day.
× The speech is about to finish in five minutes.
(be about to不能与表示将来的时间的状语连用)
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
go, come, leave, start, arrive, stay, fly, land,
I am going to America next year.
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
now
at this time yesterday
She is packing.
She is going on a trip.
过去将来时的用法
表示从过去某一时间看将要发生的动作或 存在的状态。
他说他第二天回来。
He said he _w__o_u_l_d_c_o__m_e_back the next day.
以前他只要有空，就会读书。
Whenever he had time, he __w__o_u_l_d__d_o__some reading.
I won’t climb the mountain next Saturday. I’m not going to climb the mountain next Saturday.
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
从过去看将来
Everything will be fine.
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
过去将来时
过去将来时表示从过去某时看将来要发生的 动作或存在的状态．我们可以理解为它是 “立足于过去，着眼于未来”的一种时态。
疑问句： 1.Will+主语+动词原形…? 2.Be(Am, Is, Are)+主语+going to+动词原形…?
明天你打算读这本书吗？
Will you read this book tomorrow? Are you going to read this book tomorrow?
下周六你会去爬山吗？
2. They were sure they ______ the football match.
√ A. won B. was winning C. win D. would win
3. They _______ a football match when I saw them.
√ A. had B. would have C. are having D. were having
Will you climb the mountain next Saturday? Are you going to climb the mountain next Saturday?
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
肯定句： 1.主语+will+动词原形… 2.主语+be(am, is, are) going to+动词原形…
明天我要读这本书。
I will read this book tomorrow. I am going to read this book tomorrow.
4. We asked him where he _______ the next week.
√A. would go B. went C. is going D. were going
5. We ______ the Science Museum next week.
√ A. would visit D. is going to visit C. will visit D. is visiting
1 比赛即将开始。
The match is about to begin.
2 飞机将于五分钟后起飞。
The plane is taking off in five minutes.
3 他们今晚搭飞机来深圳。
They are coming to Shenzhen by air tonight.
4 我明年要去美国。
4. The world’s population _w__ill_s_l_o_w_/i_s_g_o_i_n_g_t_o_s_lo_w____ (slow) down in future.
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
Exercise
I. Fill in the blanks with the words in proper forms. 用所给单词的正确形式填空。
1. Miss Zhang w__il_l _vi_s_it_/i_s_g_o_in_g__to__v_is_i_t (visit) the Great Wall next summer.
Think：
一般将来时态还有哪 些表达方式？
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
be about to do 即将…,马上…
The Christmas Party is about to begin. 圣诞晚会即将开始。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
表示过去打算或准备要做的事。
他说他打算今天下午去看医生。 He said he was going to see a doctor this afternoon. 我们不知道他们要给我们一个演讲。 We didn’t know they were going to give us a speech.
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
选择最佳答案：
• She said she _______ a meeting the next day.
√ A. had B. was having C. will have D. was going to have
7. There __w_i_ll_b_e_/i_s_g_o_in_g__to__b_e______ (be) a dolphin show in the zoo tomorrow evening.
8. Mother __w_i_ll_g_i_ve_/_is__g_oi_n_g_t_o_g_i_v_e___ (give) me a nice present on my next birthday.
9. Jenny said she _w__o_u_ld__sp_e_n_d_/_w_a_s_g_o_i_n_g_t_o_s_p_e_n_d (spend) her holiday in China.
10. She said the bus __w_o_u_ld__le_a_v_e_/w__a_s_le_a_v_i_n_g____ (leave) at five thห้องสมุดไป่ตู้ next morning.