二年级数学下册5月月考试卷分析

二年级数学下册5月月考试卷分析测试试卷分析
本次测试试卷内容为5——6单元：克、千克和吨的认识，万以内数的加减法（二）。

试卷共有七道大题，包括不同的题型：口算、填空、判断、选择、竖式计算并验算、列式计算和解决问题。

既考查了学生的计算和解决问题能力，又考察学生的动手操作和灵活解题能力。

错题分析：
1.在一个减法算式中，减数和差都是281，被减数是（）。

这道题目孩子的出错率比较高。

错误结果有的填写的是0，有的是算错数。

究其原因，一是对减法中各部分间的关系理解不好，不理解求被减数用减数加差进行计算，再是因为没有列竖式进行计算，出现计算上的错误。

2. 3月12日，我校组织四、五年级学生参加植树活动。

五年级一共植树502棵，比四年级少植树56棵，四年级植树多少棵？列式正确的是（）
A．502+56 B. 502-56 C. 502+56+502
很多孩子选择的是B。

有的孩子有这样的思维定势，见到多就用加，见到少就用减。

而没有对题目中信息之间的关系进行分析。

这道题目在描述上做了改变，所以那些靠定势解决问题的孩子就出现了错误的判断。

3.计算部分。

虽然每个孩子的出错不多，但整体来看，孩子在这
一部分失分的比率还是比较大。

主要是在进位退位上出现错误。

另在列式计算时，不列竖式进行计算，只靠口算，像这样的连续进位和连续退位的问题就很容易出现错误。

4. 小强、小东、小花三人进行立定跳远比赛。

小东跳了115厘米，小强比小东多跳48厘米，小花比小强少跳37厘米。

（6分）（1）小强跳了多少厘米？
（2）小花跳了多少厘米？
这道题目中有两个小题。

解决第二个问题需要用第一个问题的结果。

部分孩子解决第二个问题时出现错误，错误的情况有两种：一是上一题的计算结果出错，导致这道题出错。

二是用115-37，出现数量关系的错误。

第二种错误的出现主要是孩子对信息的理解和选择不够精心，对题目中的数量关系理解不好。

5. 一个养鸡场第一期孵出小鸡376只，第二期比第一期少孵出28只。

两期一共孵出多少只小鸡？
出错的主要是列了一个式子：376-28。

关键在于对于题目的问题和分析不够。

不明白题目中的数量关系，即求“两期一共孵出多少只小鸡”就要把第一期和第二期的合起来。

题目中没有告诉第二期的，所以要先求第二期的，再求两期一共的。

学情分析
综合整张试卷可以看出孩子的出错多在计算上，因为这一单元学
习的连续进位和连续退位的三位数加减，有的孩子懒于用竖式进行计算，总是口算或者掰着手指进行计算，而在口算的过程中总会出现忘记进位、退位的现象，就导致计算上的错误。

改进措施
针对个别学生解决问题中的错误进行针对性的指导。

而计算上的错误需要进行相应的口算和笔算练习，运用不同的形式进行：比如课前进行口算练习，组织进行笔算比赛等。

在练习中强化计算的方法，养成良好的习惯，保证计算的正确性。