大班美术画风筝教案精选
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
大班美术画风筝教案精选
一、教学内容
本课教材选用《大班美术》一书,第四章“画风筝”为教学内容。
通过学习,让学生了解风筝的历史、种类和制作方法,并运用绘画和
手工制作技巧,创作出属于自己的风筝作品。
二、教学目标
1. 让学生了解风筝的基本知识和制作技巧,培养学生的审美情趣
和动手能力。
2. 通过小组合作,培养学生团队协作能力和沟通能力。
3. 激发学生对传统文化的热爱,增强民族自豪感。
三、教学难点与重点
重点:掌握风筝的基本制作方法和绘画技巧。
难点:风筝图案的设计和创新,以及风筝飞行的原理。
四、教具与学具准备
1. 教具:电脑、投影仪、风筝样品、绘画材料、剪刀、胶水等。
2. 学具:绘画本、彩笔、水粉、剪刀、胶水、风筝制作材料等。
五、教学过程
1. 引入:通过展示风筝样品,引发学生对风筝的兴趣,介绍风筝
的历史和种类。
2. 讲解:讲解风筝的制作方法和绘画技巧,引导学生了解风筝的
结构和飞行原理。
3. 示范:教师演示制作过程,学生跟随操作,培养学生的动手能力。
4. 练习:学生分组合作,设计并制作属于自己的风筝,教师巡回
指导。
5. 展示:学生展示自己的作品,评价小组之间的作品,互相学习,提高审美能力。
六、板书设计
板书内容:风筝的基本结构、制作方法、绘画技巧、飞行原理。
七、作业设计
1. 作业题目:设计一款具有创新意义的风筝,并绘制出图纸。
2. 答案:学生根据自己的设计理念,绘制出具有个性的风筝图纸。
八、课后反思及拓展延伸
2. 拓展延伸:组织学生参观风筝展览,了解风筝文化的发展,激
发学生对传统文化的热爱。
重点和难点解析
一、教学内容细节
本课教材选用《大班美术》一书,第四章“画风筝”为教学内容。
通过学习,让学生了解风筝的历史、种类和制作方法,并运用绘画和
手工制作技巧,创作出属于自己的风筝作品。
具体内容包括:
1. 风筝的起源和发展:介绍风筝的起源、发展历程以及各地的风
筝特色。
2. 风筝的种类:讲解传统风筝和现代风筝的分类,以及各种风筝
的特点。
3. 风筝制作技巧:教授风筝的基本结构、制作方法和绘画技巧。
4. 风筝飞行原理:讲解风筝飞行的原理,引导学生了解风筝的飞
行特点。
二、教学目标细节
1. 让学生了解风筝的基本知识和制作技巧,培养学生的审美情趣和动手能力:通过学习,使学生了解风筝的历史、种类和制作方法,提高学生的审美意识和动手实践能力。
2. 通过小组合作,培养学生团队协作能力和沟通能力:在制作风筝的过程中,学生分组合作,培养团队协作精神和沟通能力。
3. 激发学生对传统文化的热爱,增强民族自豪感:通过学习风筝的制作和飞行,让学生感受传统文化的魅力,激发爱国情怀。
三、教学难点与重点细节
重点:掌握风筝的基本制作方法和绘画技巧。
难点:风筝图案的设计和创新,以及风筝飞行的原理。
解析:
1. 风筝制作方法:讲解风筝的基本结构,包括机身、尾巴、绑线等,以及制作过程中的注意事项。
引导学生动手实践,掌握风筝制作技巧。
2. 绘画技巧:教授风筝绘画的基本方法,包括线条、色彩、构图等,引导学生发挥创意,绘制出个性化的风筝图案。
3. 风筝图案设计创新:鼓励学生在传统图案的基础上进行创新,将个人特色融入风筝作品中。
4. 风筝飞行原理:讲解风筝飞行的原理,引导学生了解风筝的飞行特点,提高学生的科学素养。
四、教具与学具准备细节
1. 教具:电脑、投影仪、风筝样品、绘画材料、剪刀、胶水等。
2. 学具:绘画本、彩笔、水粉、剪刀、胶水、风筝制作材料等。
解析:
1. 教具:利用电脑、投影仪等设备,展示风筝样品和制作过程,
方便学生更直观地了解风筝的制作方法和绘画技巧。
2. 学具:提供绘画本、彩笔、水粉等绘画材料,剪刀、胶水等制
作工具,以及风筝制作材料,为学生创造动手实践的机会。
五、教学过程细节
1. 引入:通过展示风筝样品,引发学生对风筝的兴趣,介绍风筝
的历史和种类。
2. 讲解:讲解风筝的制作方法和绘画技巧,引导学生了解风筝的
结构和飞行原理。
3. 示范:教师演示制作过程,学生跟随操作,培养学生的动手能力。
4. 练习:学生分组合作,设计并制作属于自己的风筝,教师巡回
指导。
5. 展示:学生展示自己的作品,评价小组之间的作品,互相学习,提高审美能力。
解析:
1. 引入:通过实物展示和图片欣赏,激发学生对风筝的兴趣,引
导学生关注风筝的历史和种类。
2. 讲解:结合PPT或板书,详细讲解风筝的制作方法和绘画技巧,让学生对风筝制作有全面的认识。
3. 示范:教师现场演示风筝制作过程,学生跟随操作,边学边做,提高动手能力。
4. 练习:学生分组合作,充分发挥创意,设计并制作属于自己的
风筝。
教师巡回指导,给予个别化的帮助和指导。
5. 展示:组织学生展示自己的作品,进行评价和交流,培养学生
欣赏美、评价美的能力。
六、板书设计细节
板书内容:风筝的基本结构、制作方法、绘画技巧、飞行原理。
解析:
1. 风筝的基本结构:包括机身、尾巴、绑线等部分,用简洁的词
语和图示表示。
2. 制作方法:详细列出制作风筝的步骤,如剪裁、拼接、绑线等,并用图示展示。
3. 绘画技巧:包括线条、色彩、构图等,用简洁的语言和图示进
行说明。
4. 飞行原理:讲解风筝飞行的原理,如空气动力学、风筝与风的
相互作用等,用图示和简洁的语言表达。
七、作业设计细节
1. 作业题目:设计一款具有创新意义的风筝,并绘制出图纸。
2. 答案:学生根据自己的设计理念,绘制出具有个性的风筝图纸。
解析:
1. 作业题目:引导学生关注风筝的创新设计,要求学生在传统
本节课程教学技巧和窍门
1. 语言语调:在讲解风筝制作方法和绘画技巧时,使用简洁明了
的语言,语速适中,语调生动有趣,激发学生的兴趣和注意力。
2. 时间分配:合理分配课堂时间,确保每个环节都有足够的时间
进行,如讲解、示范、练习等。
3. 课堂提问:在讲解过程中,适时提问学生,引导学生思考和参与,提高学生的理解能力和动手能力。
4. 情景导入:通过展示风筝样品和图片,引入本节课的主题,引
发学生对风筝的兴趣和好奇心。
教案反思:
1. 教学内容:风筝的制作方法和绘画技巧,以及飞行原理。
重点
是让学生掌握基本制作方法和绘画技巧,难点是风筝图案的创新设计。
2. 教学过程:课堂引入、讲解、示范、练习、展示等环节的安排
合理,学生能够有序地进行学习和实践。
3. 教学效果:学生对风筝的制作方法和绘画技巧有一定的掌握,
能够独立完成风筝作品。
但在风筝图案的创新设计方面,部分学生还
存在一定的困难,需要在今后的教学中给予更多的指导和鼓励。
5. 教学拓展:可以组织学生参观风筝展览或实地放飞风筝,让学
生更深入地了解风筝文化,提高学生对传统文化的热爱。