五(3)班作文
五年级的作文(3).doc
五年级的作文五年级的作文篇1每年的农历五月初五，是我国的传统节日之一。
相传古代诗人屈原就在农历五月初五这天投入汩罗江自尽。
当地人民驾舟奋力营救，便有了今天的竞渡风俗；人们又将竹筒里的米撒向汨罗河喂蛟龙以保全屈原的肉身，后来，人们将竹筒盛米改为我们所吃的粽子形状。
去年的端午节。
大街上人山人海，男女老少都在干自己想做的事情。
当然，我家也不例外。
奶奶一早就去买艾蒿了，听奶奶说，往门上插艾蒿能驱邪。
没什么事干的妈妈便包起了粽子，粽子又叫“角黍”、“筒粽”我看见妈妈首先将西米浸泡，接着在粽叶表面涂上油，因为这样防粘。
然后将粽叶卷成窝形，先填好西米和馅料。
要注意压紧了，包裹后捆紧，最后再放入锅中煮半个小时，捞出来放凉后便可以吃了。
吃着香喷喷的粽子，爸爸给了我一个香囊，香囊不但有避邪驱瘟之意，而且有襟头点缀之风。
我很喜欢这个香囊。
随着时间的推移，端午节过去一年多了，但在我的心里却留下了深刻的回忆。
五年级的作文篇2放假我就去了奶奶家，今天爸爸把我从奶奶家接出来，说让我去参加一个小朋友的生日会，这种活动我是来者不拒。
刚进入派乐汉堡店里，本来满身大汗的我一下子凉快起来。
来参加聚会的人很多，有十几个呢。
聚会的第一个项目就是吃蛋糕，巨大的蛋糕上面插着五颜六色的水果，中央端坐着一个用奶油做的小熊，小熊双手抱着皮球，十分可爱，看得我肚子都饿了。
主人阿姨给我切了一大块蛋糕，我就开始吃了，我狼吞虎咽的几下子就趴完了蛋糕，这下可解馋了。
接着就该吃主食了，食物很丰富哦，有黄金海黄星，汉堡包，还有薯条……都是我爱吃的，看得我口水直流，瞧瞧：海黄星上面的香菜味道很浓郁，我的鼻子早嗅到了；汉堡包饱满，两块面包里夹着生菜，奶油，烧肉，咬一口，烧肉里面的汁儿一下子溢到了我的嘴里。
还有炸薯条，一根根金黄鲜脆，一咬下去，薯条里的乳汁加上我放的番茄酱，别提多美味了，伴上鲜榨汁，那可是种超级享受啊。
吃饱喝足后，我们去画画，我画的全是美食，我们还去比赛拼图了。
我的班级作文（3篇）_小学五年级作文_
我的班级作文(3篇)我的班级（1）我的班级是由27个女生与31个男生加上一位和蔼可亲的邢老师组成的一个大家庭。
我的班级是市三好班，校三好班，优秀中队，以及校唯一的国旗班。
我们还是一个快乐的班。
我们一起去特警部队参观，假期里，我们一起去游泳，一起去好伦哥聚餐。
我们还有仓鼠“快乐”；美丽的小鱼；可爱的小乌龟以及挺拔的滴水观音陪伴我们健康快乐的成长。
我们还是一个团结的班级。
劳动的身影每一个地方都可以看见。
但还有一些上课讲话的同学怎么办呢？我们会告诉他们：你们这样做是不对的，难道你们不想为班级争光吗？还有一个明显的例子呢！在上次期中考试中我们的成绩都十分的不佳，我们下定决心，互相许愿希望在下次考试中打一个“翻身仗”。
果然，我们成功了，我们通过我们自己的努力在一次摸底考试中，我们的成绩追上了三个班级的总分，我们都很高兴，相互表扬着，那心情不是能用语言来表达的，总之，我们成功了！我爱我班！我的班级作文（2）我的班级班级也是一个大家庭，在我们这个拥有 49个同学的大家庭中，在老师的带领下，同学们都团结友爱，互相帮助。
这儿充满着欢声笑语，每天都过着美好的生活。
每天，校园里都会传来朗朗的读书声。
同学们认真听课，积极举手发言，不时，还传出来一阵鼓励的掌声。
我们班是一个多媒体教室，有时上课，我们可以从大屏幕上获取知识。
有时上课，老师绘声绘色的为我们讲解课文道理，我们都听的得津津有味，连以前最调皮的“捣蛋大王”也安静的坐下来听讲了。
虽然，我们的生活水平提高了，有了先进的设备，但我们还没有忘记要爱护环境，还要爱劳动。
班里有许多同学很积极为班里做事。
有时，他们很早就来到学校，拿着扫把和垃圾桶马上就到清洁区去，把清洁区打扫得干干净净；有时，他们看见班上哪儿有垃圾，就会弯下腰捡起仍进垃圾桶……我的校园，从以前的水泥道变成了现在的塑胶跑道，同学们也懂事了许多。
一、二年级的小朋友也不在像以前那么调皮。
我的班级在不断变化。
我的班级作文（3）我的班级曾几何时，我们带着多少新奇，多少梦想，步入了实小这所育人殿堂。
五年级上册语文第三单元作文 (3)
五年级上册语文第三单元作文导言语文是我们学习的重要科目之一，通过学习语文，我们不仅能够提高我们的语言表达能力，还能够增加对文化知识的了解。
本文将讨论五年级上册语文第三单元的主要内容，包括作文的基本要素、作文的写作技巧以及如何提高作文水平。
作文的基本要素作文是我们进行语文学习的重要方式之一，它是我们用文字来表达思想和观点的方式。
作文的基本要素包括主题、内容、结构和语言。
主题主题是作文的中心思想，是整篇作文围绕的核心概念。
在写作文之前，我们需要明确作文的主题，确保作文的内容围绕主题展开。
内容作文的内容是指作文中所要表达的思想、情感和观点。
我们可以通过举例、讲故事、叙事等方式来丰富作文的内容，使之更加生动有趣。
结构作文的结构包括开头、主体和结尾。
开头要引出作文的主题，主体要逐步展开主题内容，结尾要总结全文。
一个清晰、有逻辑的结构能够使作文更加易读。
语言作文的语言要清晰、准确、生动。
我们可以使用一些生动的形容词、动词和比喻等修辞手法来丰富作文的语言表达。
作文的写作技巧在写作文时，我们可以采用一些写作技巧来提高作文的质量。
多读优秀作文通过阅读一些优秀的作文，我们可以学习到一些写作技巧和表达方式。
我们可以学习他们的写作结构、语言运用和写作思路等，从而提高自己的写作水平。
善于观察观察是写作的重要前提。
我们可以观察周围的事物、人物和场景，用心感受，从中获取灵感和素材，使作文更加真实有力。
善于思考写作是思考的过程。
在写作之前，我们要对作文的主题进行深入的思考，理清思路，确保作文内容的连贯性和逻辑性。
做好提纲在写作之前，我们可以做一个作文提纲，将作文的主要内容点列出来，以免遗漏重要的内容。
提纲是写作的一个好帮手，它可以帮助我们组织想法和内容。
如何提高作文水平提高作文水平需要不断的练习和积累。
以下是一些方法和建议：多写作文多写作文可以帮助我们掌握写作的技巧和方法，提高我们的写作水平。
我们可以每天写一篇短文，通过不断地练习来提高自己的写作能力。
五(3)中队提案_小学作文
五（3）中队提案
本文是关于小学作文的五（3）中队提案，感谢您的阅读！
中队：五（3）提案人：吴鑫滢附议人：胡冰琦张万里
提案主题：让网吧远离少先队员
提案内容：好多同学在假期除了完成作业外，都是一个人在家打发漫长的时间。
在这样的情况下，好多不自觉的同学就会趁着爸爸妈妈上班不在家，偷偷跑到网吧去玩游戏。
而有些不良的老板非但不遵守未成年人不能进网吧的规定，为了挣钱，还给未成年人上网吧提供便利。
为此，我们提议“让网吧远离少先队员”。
建议措施：
建立社区活动室，方便同社区的孩子交友、看书、游戏，这样也从一方面避免了少年队员因为无聊没有人玩而沉湎于网吧。
学校或社会团体多多组织有趣有益的实践体验活动。
开展少年志愿者行动，成立不良少年进网吧打击队，在假期里不定期对社区周围的网吧进行清查，发现有少先队员上网吧，及时劝阻。
对于接收未成年人上网的网吧，及时上报有关单位。
二年级作文300字_5(3).doc
二年级作文300字二年级作文300字篇1有一天，我到太子湾玩，我看到太子湾大部分地方都开满了花，有郁金香、百合花、桃花、樱花……真是百花齐放啊！还有花的颜色，红的、粉的、黄的、紫的，真是五颜六色啊！太子湾还有许多绿树，春天的绿树上有许多嫩芽儿，这些小芽儿似乎也像我们小朋友一样，想快快长大，为美丽的春天添一份光彩呢！春天的草坪也很有趣。
小草从地里探出头来，它睁开眼睛一看，啊，多么明亮多么美丽的世界呀！郁金香笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子……小草看看这儿看看那儿，怎么都看不够。
小草心里想：我一定要再长高一些，这样就能看看别的春光。
春天的天空很蓝很蓝，上面有时飘着几只风筝，那几只风筝随风飘扬；还有几只燕子，燕子的尾巴像剪刀一样，把盛开的鲜花剪出来了，把嫩绿的枝条剪出来了……把整个春天裁剪得多姿多彩。
春天好美啊！春天就像一幅画一样。
我认为世界上最美丽、最漂亮的东西也比不过美丽的春天！二年级作文300字篇2在小主人壁橱上的花瓶里，插着一束精致的塑料牡丹花，雪白的花朵，远远看去和真花没有什么两样，非常漂亮。
塑料花很骄傲，觉得自己的娇艳没人比得过，很了不起。
这时，窗外一朵茉莉正在盛开着，微风一吹，散发出阵阵浓郁的芳香，引来了几只蜜蜂和蝴蝶正围着它载歌载舞呢！“野花哪有我好看？”塑料花心想，今天就决定跟茉莉比一比。
于是塑料花就骄傲地对茉莉说：“你的确很香，可是你不过是朵野花罢了，活不了几天就会凋谢，哪比得上我花容月貌，又能永久保持青春呢？”“听你这么一说，我突然觉得时间更珍贵了。
我要争分夺秒让香气散发在空气中，让我用有限的生命来美化小主人窗前这片天地，让见到我的人都能心情舒畅。
”阳光下，茉莉随着微风轻轻摇曳，白色的小花朵在那一瞬间，显得那么明媚可人，有哪块是塑料花可以能比得上的呢？二年级作文300字篇3今天天气真是太热了，太阳晒得我眼睛都睁不开，站在窗前一股股热浪扑面而来，突然很想吃一口香甜的西瓜。
于是我给爸爸说：“爸爸，我给你猜个谜语吧，外面是绿的，里面是红的，吐出来是黑的。
介绍一种事物作文500字五年级上册(精彩3篇)
介绍一种事物作文500字五年级上册（精彩3篇）巴西龟篇一水头二小五（3）林炳同我家养了两只小巴西龟。
在我看来，巴西龟真漂亮！巴西龟那绿色的头很灵活，眼睛虽小但眼光十分锐利，在眼睛的下方有一道红色的道道，像人的脸蛋似的。
那龟壳，是由不同的绿色组成的，像极了军人穿的迷彩服。
它的尾巴不长，小巧玲珑。
没事时两只巴西龟会一起玩，在那小小的水池里追逐、打闹，把池水搅得“波涛汹涌”。
有时，它们还会找机会溜出去。
它们的配合很完美！一只先爬到石头上，第二只再爬到第一只的背上，用前肢努力抓住水池边沿，后肢拼命往上蹬……可惜脚下一滑，双双落水。
它们还会争食物吃。
我撒了一些龟粮，它们马上朝这边游来，争先恐后地抢着吃。
瞧那模样，好像三百年没吃过饭似的。
此时，池里的“波涛”又开始涌动了。
它们通常会在吃饱之后睡一觉。
那睡相，比我还差，两条后腿伸直摆在那里，伸出头部，在阳光下舒适地打盹。
要不看它闭着的眼睛，还真不知道它在睡觉呢！有时，它俩还会打架。
一只先发制人，一爪子下去，打在另一只头上。
那一只怒火中烧，用头一顶，把它顶出去老远。
两只巴西龟现在只剩一只了，另一只是死于我弟那狠毒之手——他居然把一只乌龟砸死了！我喜欢我那可怜的巴西龟。
介绍一种事物五年级作文500字篇二仙人掌仙人掌想必大家都知道是什么吧！但是，我每次观察仙人掌心头不知为什么总会一震。
仙人掌披着一件绿色的外套，绿色大衣的上下都长满了尖尖的利刺，一看比荆棘还要可怕。
我家仙人掌的四周有几颗仙人球，把仙人掌衬托得更清秀，更加的气派，就像众星拱月一般，把仙人掌变成了一个更伟大的人。
仙人掌开花时十分好看，红红的花瓣里满是黄黄的花粉。
身边的小球也会开出紫色的小花，每当花都开的时候家人们总是赞不绝口。
仙人掌的作用十分的多，仙人掌的皮能够使皮肤变得更加的清爽。
仙人掌还能够防止辐射，还能够当做花来装饰房屋。
我对仙人掌又爱又恨。
小时候看见仙人掌时充满了好奇作文心，好想上前抚摸一番，可是爸爸妈妈却阻拦我。
五三班旗手事迹 (2)
五三班旗手事迹五年级3班是一个团结互助，积极向上，充满蓬勃朝气的班集体，他们尊敬师长，爱护同学，珍惜自己的学习环境，友好帮助他人，在学校的各项活动中，同学们积极参与，努力拼搏，取得了很好的成绩，是一个活泼健康的优秀班集体。
相信不久的将来，五3中队将充分发挥优势，成为其他班同学的榜样，成为学校的骄傲。
，是一个活泼、开朗、上进的小男孩。
他刻苦好学，善于思考，特别喜欢阅读。
经常到图书馆借阅各种有益的书籍，书中精彩的故事情节，总让他有种一口气看完的冲动。
“理想的书籍是智慧的钥匙”在广泛的阅读中他体会到了快乐和享受。
是一位乐观开朗的男孩，他幽默风趣，喜欢运动，在田径场上总能见到他跑步的身影，竞赛时不到最后一刻，他也绝不会服输，就是因为有这种意志，才能让他在各项体育运动中一直名列前茅。
在学习上他对自己也有很高的要求和目标。
他立志做一个品学兼优全面发展的好学生。
是一个文静乖巧，尊敬师长，乐于助人的女孩。
爱学习，爱思考，坚持努力学好各门功课，能积极参加形式多样的课外活动，追求全面发展。
兴趣广泛，爱游泳做手工，尤其擅长绘画，画作色彩鲜艳，富有创意，飞扬的画笔总能创作出让人惊艳的作品。
是一个品学兼优，多才多艺，活泼热情的孩子，在学校里，她尊敬老师，团结同学，有很强的集体荣誉感。
学习上严格要求自己，从不马虎，成绩名列前茅。
有着极强责任心的她，是老师的得力小助手。
也是一名优秀的全面发展的好学生。
亲爱的同学们，榜样就在我们身边，让我们在党的光辉下，好学上进，快乐成长，努力成为“爱干净、爱读书、爱运动、爱生活、爱创新”的今日之星，明日之星，未来之星！五三班旗手事迹宣读完毕，谢谢大家。
我的五(3)班_五年级作文
我的五（3）班
导读:本文是关于五年级作文我的五（3）班,感谢您的阅读.
刚开始的时候我总是埋怨学校，为什么要分班？原来不是挺好的嘛？再说了，如果分了班，说不定就换老师了，我才不要呢！虽然×老师只带了我们一年，但我觉得×老师在我们身上付出了很多心血，尤其是甲流的那段时间，她每天早上来的早早的帮我们量体温，生怕那个同学得病。
原来，我们班有一些人作文写得特别不好，很多组长都不会辅导，只好×老师出马了，她抽出时间，给那些同学辅导作文···
第一次坐在五（3）班的教室里，感觉很陌生，这里虽然有我认识的同学，但是我丝毫没有熟悉的感觉，每次上课我都不太喜欢发言，很多同学都知道，我原来上四年级时，发言特别积极，每次回答问题是，总会把手举得高高的，想让老师叫我回答。
可面对陌生的老师，这让却让我有了一丝胆怯。
我还记得前天的品德课，老师让我们说说自己的优点，我们班只有两个男生（李文龙、石晓瑞）举手，老师教了他们并且还说：“我相信，你们并不是不会说，而是你们有些害怕，没关系的，学习最重要的是表达，如果你是一个才华横溢的人，但是你却不愿意把自己的才艺展现出来，那有什么用呢？”老师的这句话影响了我，从此，我上课变得积极了许多。
现在我觉得五（3）班并不陌生了，因为在这个班里不仅有亲切，和蔼的老师，还有许多可爱的同学们呢！在以后的日子里，我们五（3)班要团结友爱，互相帮助，要向优秀班级奋进！
来源与互联网，仅供个人阅读参考。
五年级下册作文(优秀3篇)
五年级下册作文（优秀3篇）篇一：五年级下册作文篇一中国的传统文化有许多，但我最喜欢的传统节日是春节。
说起春节还有一个传说：在很久很久以前有个叫“年”的怪兽，它长得非常凶残，居住在海底，每当除夕夜晚，它就会上岸，到附近的村庄吞食牲畜，伤人命，所以大家都会躲到山上。
有一年除夕夜晚，正当大家纷纷逃亡的时候，有一位老翁站在大家面前，他长着苍白的胡子，看上去十分和蔼，他说：“让我来对付它，它怕红色和响声。
”人们都在门上贴上红色的对联，用竹子相互敲打，发出“咚咚”的响声。
“年”看到，听到，吓得落慌而逃。
这个习俗在周围的村庄也流传下来，一直流传到现在。
随着科技发展，人们也变得十分富裕，对联被灯笼代替，竹子的敲打声变成烟花爆竹。
大家吃过年夜饭，在空旷的地方去放烟花，在“噼里啪啦”的响声中，烟花也在空中绽放，像花朵争奇斗艳，像流星雨，像花瓣，像天女散花。
有黄、红、绿……把天空打扮得五光十色。
春节真快乐！篇二：五年级下册作文篇二朋友，你知道我最敬佩的认识谁吗？他就是我班的司永超。
司永超的家是兰溪的，你知道我敬佩他的什么吗，我敬佩他的品质。
因为今天下起了雨，司永超骑着自行车。
司永超让洪洋驮着我回家，他自己走着到我家去取自行车。
他还把雨衣给了我，但我没有要。
这还不算，一次司永超在放学回家的时候下起了大雨。
他拐弯的时候看见了我没有雨衣也没有雨伞，他把雨衣和雨伞都给了我。
我说你怎么办，他说我还有，他从包里掏出了一个把雨伞和一件雨衣，但这都是环的。
我不知道，我回家了。
第二天司永超没有来，老师说司永超同学在大雨中交了五个小时。
得了重感冒不能开上学了，但他第二天就来上学了。
我看见他咳嗽、打喷涕。
我心里不是滋味，我跟司永超说对不起。
他说没事我只是得了轻感冒，他的话让我的眼泪瞬时飘了下来。
这就是我最敬佩的人最高尚的人：司永超。
篇三：五年级下册作文篇三我最喜欢的传统节日是春节。
每到大年三十，商场里人来人往，大家都忙着买年货。
但你知道吗？过年还有一个美妙的神话故事，我讲给你听吧！传说中，在一个山谷里住着一只叫“年”的怪鼠，每到春节的晚上“年”都会袭击山下的一个村子。
我们的五三班作文
我们的五三班作文嗯...说起五三班啊，那可真是有一箩筐的事儿可以讲呢！我在这写作的行当里摸爬滚打了20多年了，见过的班级也不少，可这五三班啊，就是特别。
我记得那时候，五三班有个叫小李子的孩子，不是那个演电影的小李子哈。
这小李子可调皮了，就像个上蹿下跳的小猴子，整天在教室里不得安宁。
有一回，老师正在黑板上写字呢，“唰唰唰”的声音还在教室里回荡，这小李子突然学了一声猫叫，“喵呜——”那声音大得呀，把老师都吓了一跳，粉笔差点没拿稳。
老师转过头来，皱着眉头问：“谁呀？”小李子呢，还假装没事儿人一样，眼睛瞪得大大的，无辜得很。
我当时就想，这孩子，以后肯定是个捣蛋大王。
不过呢，后来这小李子在作文比赛里居然拿了奖，你说奇怪不奇怪？哇，当时我都有点不敢相信呢！五三班的班主任是张老师，那可是个很有耐心的人。
我有次去他们班做个小讲座，关于怎么写好作文的。
我这人吧，虽然写了这么多年，可真要给孩子们讲，心里还直打鼓呢。
我就像个刚上学的小娃娃，紧张得手心直冒汗。
我站在讲台上，开始讲的时候都有点磕磕巴巴的，“嗯...这个作文啊，就像...像搭积木。
”我这么一说，下面的孩子都笑了，我还以为我说错话了呢，心里想：“我这比喻是不是太傻了？”不过张老师就给我解围，说：“大家别笑，这个比喻很有趣呢。
”这才让我放松下来。
我记得好像五三班教室后面有个小角落，放着一个旧书架。
那书架上的书啊，有些都破破烂烂的了，散发着一股旧纸张特有的味道，嗯...有点像那种老仓库的味道，但是又夹杂着一点墨香。
每次我去的时候，总会有几个孩子在那里翻书，那翻书的声音“哗啦哗啦”的，听起来特别有感觉。
在作文这个事儿上啊，五三班的孩子也是各有各的风格。
有的孩子写作文就像流水账，从早上起床写到晚上睡觉，事无巨细全写上。
我就跟他们说：“你们这作文啊，就像一碗没有放盐的面条，淡而无味啊。
”然后有的孩子就会很困惑地看着我，问：“那怎么才能写得有味道呢？”我就挠挠头说：“这个嘛，就像做菜一样，得加点调料，这个调料就是你们的感情、你们的想法。
人教版五年级语文上册第三单元作文《缩写故事—民间故事》(优秀范文10篇)
人教版五年级语文上册第三单元作文《缩写故事—民间故事》(优秀范文10篇)目录篇1：田螺姑娘篇2：孟姜女哭长城篇3：日月潭篇4：嫦娥奔月篇5：神农尝百草篇6：白蛇传篇7：牛郎织女篇8：猎人海力布篇9：《牛郎织女》缩写篇10：《草船借箭》缩写篇1：田螺姑娘从前，有个年轻人，独自种着几亩田生活。
一天，年轻人从田里捡回一个大田螺，看它漂亮就养在灶边水缸里。
第二天晚上，他耕作回来，发现饭菜都已做好，屋里也收拾得干干净净。
次日早上，又见满桌丰盛的早饭，却找不出一个人影，一连几天都是如此。
年轻人以为是隔壁老太太为他做的，但最终发现不是。
第四天耕种时，他特意提早回家了，发现一个姑娘在做饭。
姑娘一看见他，便逃进了水缸里。
年轻人把这事告诉了隔壁老太太，得知那是田螺姑娘，只要在她出来后，拿走田螺壳，她就会成为自己的妻子。
为拿到田螺壳，年轻人放弃耕田在家等待，但连等六天都找不到机会。
他只得又卖力地去干活，回家时发现所有家务又做好了。
原来，田螺姑娘要试试他的心，她可不愿意嫁给懒汉，年轻人从此不敢懈怠。
又一天，年轻人起得早了，听到水缸里有声音，就趁姑娘出来后拿走了田螺壳。
田螺姑娘发现后想逃回壳里，但为时已晚，她只好答应嫁给年轻人。
就这样，年轻人和田螺姑娘做了夫妻，过着男耕女织幸福安乐的生活。
篇2：孟姜女哭长城秦朝时期，秦始皇大量捕捉青年男丁修筑长城，其中有一个名叫范喜良。
有一天，范喜良偷偷逃走了，他逃到了一个非常偏远的小镇里。
他跳进孟家的院子里，躲在葫芦藤下。
孟姜女到院子里摘葫芦，发现了躲在葫芦藤下因体力不支晕倒的范喜良。
在孟姜女的精心照看下，范喜良醒了过来。
孟姜女了解修筑长城的辛苦，更重要的是孟姜女渐渐喜欢上了勤劳、满腹经纶的范喜良，不久他们便结婚了。
结婚后没几天，范喜良又被官兵抓去修长城了。
孟姜女因为太思念丈夫，便不远千里去寻找范喜良，到了长城脚下就到处问范喜良在哪里。
终于有个人告诉她:“范喜良已经死了，被埋在西城墙里了。
五年级下册语文第三单元作文 五年级下册第三单元作文(优秀8篇)
五年级下册语文第三单元作文五年级下册第三单元作文（优秀8篇）五年级下册第三单元演讲稿篇一老师们，同学们：大家好！“火车跑得快，全靠车头带”。
班长是全班的带头人，带领全班同学共同进步。
所以，今天我要报名参加竞选班长。
我为什么要竞选班长呢？第一、我平时能团结同学，互相帮助，热心为同学们服务。
第二、我学习认真，遵守纪律，曾经被评为三好生。
第三、我有一定的工作能力，有能力办好班级的事情。
如果我当选班长，我愿当一头“小黄牛”，全心全意为大家服务！我要带领大家争第一。
把二（3）班办成是一个好好学习，天天向上的优秀班集体。
如果我当选班长，我会当好老师的小帮手，让我们班35名同学心往一处想，人人争当三好生。
我在这里向大家保证，我一定做老师眼中的好学生，同学心中的好朋友，父母心里的乖孩子。
同学们，请你投给我宝贵的一票吧！谢谢大家！五年级下册第三单元作文篇二母亲节将近，我想起母亲含辛茹苦地养育我，母亲为我所做的一切历历在目，我决定做一件让她感动的事情作为母亲节的礼物。
做什么好呢？我怎么也想不到。
送一句祝福语？不，虽然好，但没有历史的回忆。
送一束花？不，太费钱。
亲手做一张贺卡？好，既便宜，又有很好的纪念价值。
想好我便马上行动起来。
我先挑选一张红色的卡，代表吉祥、快乐，然后剪出贺卡的格式，在封面剪出一个大心，然后连着一个小心，代表我和妈妈心连心。
在“心连心”下写一行艺术字“妈妈，祝您母亲节快乐！”。
接着在第一面写着“妈妈：谢谢您一直以来为我操劳，现在，我长大了，我会好好回报您，祝您永远愉快！”写完后，我构思内容，画什么好呢？啊，有了！我灵机一动，画出一棵参天大树，旁边生长着一棵小树，寓意妈妈就是那棵参天大树，为我这棵小树遮风挡雨。
小树在大树的照料下，也将长成一棵参天大树。
第一面完成，第二面画上一束鲜花，把这一束美丽的鲜花献给含辛茹苦的'妈妈……一张美丽的贺卡终于大功告成。
我盼望已久的日子——母亲节终于来了。
妈妈下班了，疲惫地说了：“绮薇，妈妈回来了。
五年级语文下册第二单元作文（精选28篇）
五年级语文下册第二单元作文（精选28篇）五年级语文下册第二单元作文（精选28篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的五年级语文下册第二单元作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级语文下册第二单元作文篇1童年就像一张光盘，记录着种种趣事，最令我难忘的便是在夏日下捉蛐蛐儿了！炎炎夏日，齐平如掌的草坪上绣满了黄色的小花，穗状圆锥的狗尾草稀疏的向白杨树伸展，好似一座座小岛屿，而蛐蛐儿的住宅便隐藏在这些土丘里。
树叶在微风中扭动着小蛮腰，沙沙作响，蛐蛐儿缩在土丘里弹着电吉他，奏起充满活力的乐章，“唧唧哩”个没完。
我悄悄靠近土丘，就像潜伏于敌军中的秘密情报员，哪怕只是一丁点儿的响声，也会造成无法弥补的错误，只见我弓着背，踮着脚，猛的一蹲下来，以迅雷不及掩耳的速度一掀土盖，一只紫褐光润的蛐蛐立刻舞动着触角，四脚腾空跃起后，又跳到了地上，蹦蹦跳跳的溜进了茸茸绿草间。
我迅速按下另一只蛐蛐，将它装进了盒子里。
我回到家，打开盒子一看，这只蛐蛐简直是蛐蛐中的极品：乌黑发亮的身躯，明如玻璃的翅膀，银刀般的长牙，叫起来声音特别大，震得人耳膜发酸，唯一美中不足的就是它那铁青的后肢断掉了一条，透亮的翅膀也被我蹭掉了一片，真是赔了夫人又折兵呀！红日西坠，草坪里虫声唧唧，油蛉在这里低唱，青蛙们在这里高歌，仿佛成了动物的王国。
蛐蛐儿、蝈蝈、油葫芦组成一个庞大的乐班子，一声声、一阵阵、一片片、远远近近的交织成一首夏日交响乐。
我打开手电，用草根拨一拨洞口，蛐蛐便自动跳出来，手掌迅速覆住，放在小盒里，哪管它是健壮还是瘦弱，哪管它是“大将”还是“小兵”，那时候真像是得到了什么稀世珍宝！转眼间，事情已经过去了很久，但捉蛐蛐儿时的那股子兴奋仍记忆犹新，仿佛还在昨日，快乐重临于我的心头。
五年级语文下册第二单元作文篇2每个人都是一个难忘的童年，甚至有些会终生难忘。
我们的五三班作文
我们的五三班作文你要是问我哪个班最有趣，那我肯定得吹一吹咱们的五三班啦！咱们五三班啊，就像一个大杂烩，啥样的同学都有，凑在一起那可真是热闹非凡。
先说说咱们班的班长吧，那就是个“小大人”。
整天把班级纪律管得死死的，像个严厉的将军。
有一次，两个调皮蛋在课间打闹，差点把教室的花盆给掀翻了。
班长眼睛一瞪，双手叉腰，那气势就像火山爆发一样，“你们两个，给我站住！在教室里打闹像什么话，要是把花盆弄碎了，这可是班级的财产，你们拿什么赔？”那两个调皮蛋就像被施了定身咒一样，立马乖乖听话了。
不过呢，班长虽然严厉，可也是个热心肠。
谁要是在学习上遇到了困难，找班长准没错，她会耐心地给你讲解，直到你学会为止。
再讲讲咱们班的“搞笑大王”小李。
这家伙，脑子里就像装了无数个笑话一样。
每到课间休息，他就像个喜剧演员登台表演了。
有一回，他讲了个笑话：许仙给老婆买了一顶帽子，白娘子戴上之后死了，因为那是鸭（压）舌（蛇）帽。
讲完这个笑话，全班同学都笑得前仰后合，有的同学笑得眼泪都出来了。
他还特别擅长模仿，模仿老师的走路姿势和说话腔调，简直惟妙惟肖。
这也给他惹过一些小麻烦，有次被老师发现了，老师假装生气地说：“你这小鬼，模仿得这么像，是不是想取代我呀？”他赶紧低着头，像个犯错的小鹌鹑一样，不过下次还是照犯不误。
还有咱们班的学霸小张。
这家伙简直就是个学习机器，不对，是学习超人。
不管什么难题，到他手里就像小怪兽遇到了奥特曼，一下子就被解决了。
每次考试成绩出来，大家都围上去看他的分数，那分数高得让人羡慕嫉妒恨啊。
可他一点也不骄傲，还经常给同学们分享他的学习方法。
他说：“学习就像盖房子，基础要打牢，然后再一点点往上添砖加瓦。
”我觉得他说的还挺有道理的，可我这基础老是有点摇摇晃晃的，像地震后的小房子。
咱们五三班的老师也很有特色。
语文老师是个文艺青年，每次上课都像是在朗诵诗歌一样，声音抑扬顿挫。
他讲古诗词的时候，就像带着我们穿越到了古代，让我们和那些大诗人面对面交流。
我们五(3)班作文
我们五(3)班作文在我的学习生涯中，待过的班级不少，但五（3）班，那可真是独一无二，充满了各种奇妙的色彩和故事。
先说我们班的“活宝”小李，那家伙，简直就是个行走的笑料制造机。
有一次上语文课，老师正讲得投入，突然角落里传来一阵轻微的呼噜声。
老师停下了讲课，眼神犀利地扫向教室，最后定格在小李身上。
只见他趴在桌上，嘴巴微张，睡得那叫一个香！老师慢慢走过去，用手指轻轻敲了敲桌子，可小李毫无反应。
旁边的同学忍不住推了推他，他这才迷迷糊糊地抬起头，嘴角还挂着一丝口水，睡眼惺忪地问：“下课啦？”全班哄堂大笑，老师又好气又好笑地说：“你这是把课堂当卧室啦！”小李不好意思地挠挠头，赶紧坐直了身子，可没一会儿，又开始小鸡啄米似的点头了。
我们班的班长小王，那可是老师的得力小助手。
别看她个子小小的，管理起班级来可有一套。
有一次自习课，教室里乱成了一锅粥，说话的、打闹的、传纸条的，应有尽有。
小王站起来，大声说道：“大家安静点，好好自习！”可没人听她的。
只见她不慌不忙地走到讲台上，拿起黑板擦，“啪啪”拍了两下，然后一脸严肃地说：“谁再说话，名字就记到黑板上！”这一招还真灵，教室里瞬间安静了下来。
从那以后，只要小王一开口，大家都乖乖听话。
还有我们班的“学霸”小张，每次考试都是名列前茅。
但他可不是个书呆子，课余时间也和我们一起玩得不亦乐乎。
有一次数学竞赛，题目特别难，大家都愁眉苦脸的。
可小张拿到试卷后，就像打了鸡血一样，刷刷刷地写个不停。
考试结束后，我们都围过去问他怎么样，他自信满满地说：“小意思，肯定没问题！”成绩出来后，果然他又是第一名，我们都佩服得五体投地。
再说说我们班的运动会。
那场面，简直可以用“热血沸腾”来形容。
每次运动会，大家都踊跃报名，为班级争光。
记得那次接力赛，第一棒的小刘像离弦的箭一样冲了出去，把其他班的选手远远甩在了后面。
可到了第二棒，小周不小心掉棒了，我们的心一下子提到了嗓子眼。
但后面的同学没有放弃，奋起直追。
我们的五三班作文
我们的五三班作文说起我们的五三班啊，那可就像一个装满了各种怪味豆的魔法盒子，每一颗豆子都有着独特的味道，每一个同学也都有着独特的性格。
先说说我们班的班长吧，那可是个厉害角色，就像超级英雄一样守护着班级的秩序。
他站在讲台上的时候，眼睛里仿佛有X光，谁要是在底下搞小动作，都逃不过他的法眼。
有一次，调皮大王小明想趁着老师不在偷偷传小纸条，那纸条都还没离开手呢，班长就一个箭步冲过去，像老鹰捉小鸡似的把纸条截获了。
班长严肃地说：“小明啊，你这小伎俩可不行，在我的眼皮子底下，还想‘作案’？”小明只能耷拉着脑袋，像个战败的小士兵。
我们班的学霸小红，那就是个“知识宝库”。
她的脑袋里好像装了一部百科全书，不管是语文、数学还是英语，就没有能难倒她的题目。
每次考试成绩一出来，大家就像仰望星星一样看着她的分数。
不过她可一点也不骄傲，还特别乐意给同学们讲题呢。
有一回我被一道数学题折磨得晕头转向，就像走进了一个迷宫怎么也找不到出口。
我去请教小红，她眼睛一亮，拿起笔在纸上“刷刷刷”地写着，一边写还一边耐心地给我解释，那感觉就像是一个魔法师在施展魔法，一下子就把我从迷宫里拉了出来。
我们班也少不了那些幽默大师。
就说小刚吧，他就是我们班的“开心果”。
有一次上语文课，老师让用“一边……一边……”造句，小刚站起来大声说：“我一边吃饭，一边睡觉。
”全班哄堂大笑，老师也忍不住笑了起来，说：“小刚啊，你可真是个小奇才，你能同时做到吃饭和睡觉，那可真是厉害。
”小刚挠挠头，也跟着傻笑起来，这一笑啊，把课堂上的沉闷气氛一下子就驱散得无影无踪了。
我们的五三班还是一个充满温暖的大家庭。
记得有一次学校组织运动会，跑接力赛的时候，小李不小心摔倒了。
大家的心都提到了嗓子眼儿，可是还没等我们反应过来呢，几个同学已经冲过去扶起他，一边关切地问他有没有受伤，一边鼓励他坚持跑完。
小李咬咬牙，又重新站了起来，一瘸一拐地继续向前跑。
虽然我们最后没有拿到第一名，但是那一刻，我觉得我们班比拿了冠军还团结、还光荣。
五年级作文写人：我们3班
五年级作文写人：我们3班
我们3班是个很团结的班级，每次校运会我们都成一条平行线，心心相映、并肩作战拿得全级第一，每次我们班都很开心，谁做我们班的学生啊！就这么幸福，呵呵！！别说我自夸哦！我们班啊就是全世界最好的班级了！
我五年级了，有开始有校运会了，我们这次也不例外，有是全级第一，哈哈！！每次结束后，结束典礼时，当老师念到“五3班第一”是我们班又是一声“耶~”我仿佛听到其他班说“又是他们班，烦都烦死了”当我每次校运会都听到这些嫉妒的话，就每次都想大声说：“你们怎么可能比上我们班呢？我们班跑步最快的就有10个，跳到最高的就有20多个，帮学校在英德市拿得第一的就有5个，你们，比的上吗？”说玩嘛！我可能会奸笑一番，可这不是事实。
我爱我们3班，我们要成为“永远的超级3班”即使是毕业以后，我也不能忘记，我们3班的辉煌，3班的······。
五年级下册第三单元作文范文500字（精选14篇）
五年级下册第三单元作文范文500字（精选14篇）五年级下册第三单元作文范文500字（精选14篇）又是一个新的学期，又是一个崭新的开始。
新的学期，新的起点。
我们又迎来了班干部的改选。
小编收集了五年级下册第三单元作文范文500字，欢迎阅读。
五年级下册第三单元作文500字篇1赵老师告诉我们一个好消息：下周星期一竞选班干部。
顿时，教室里像炸开了锅似的，“我要当学习委员，记得投我的票！”“我要竞选……”同学们你一言，我一语，议论纷纷。
我一回家，便想：虽然我当音乐委员非常有经验，但我现在更喜欢体育，应该竞选体育委员。
好！就这么定了！星期一，竞选班干部大会开始了。
竞选体育委员了，我整了一下衣服，理了一下头发，昂首挺胸走上了讲台，我自信而激情地演讲着。
我从自身缺点讲起，讲怎样克服自身的缺点，发挥自身的特长，怎样带领全班同学共同克服学习中的困难，迈向新的高度。
演讲到一半时，我突然有些忘词，便看了看手中的讲稿。
但不知为什么，有个同学笑了起来，引得大家都哈哈大笑，我心里顿时十分紧张，感到绝望的种子渐渐地在我的心中发芽，并迅速长了起来。
到投票了，我的票比较低。
我有些灰心了，又有点伤心，但我还是强装镇定，心想：老师呀！您使我实现自己的愿望吧！老师缓缓地走上台，看了我一眼，似乎看出了我的心思，犹豫了一下，慢慢地说：“曹蓓蓓和范千当体育委员！”老师的话音刚落，我的心像小兔子一样蹿了一下，别提有多高兴了。
我终于实现了当体育委员的愿望，这次竞选活动真是令我终生难忘。
五年级下册第三单元作文500字篇2星期六，全家人围在一起，庆祝我十岁生日，爸爸送了一盒我期待已久的精美的矿石，妈妈送给我一个考古玩具，外婆则给了我一套乐高，家中一片欢声笑语。
就在我正打算切蛋糕时，弟弟却盯着我的礼物东看看，西看看。
突然对我大声喊：“哥哥，把他们全给我！我要玩！”这可是我刚到手还没捂热的生日礼物，全都是我的最爱啊！让我拱手让人？两个字：没门！我说：“这可不行，还没拆封，到时候我们一起玩行吗？”小瓜忙改变策略，朝我身上扑过来，双手紧紧地圈着我的腰，抬起头一脸委屈的看着我：“哥哥，你最好了！好哥哥！你就让我玩一下吧！就一会会儿！”看着小瓜满是泪痕的小脸，我有些动摇了，可是一想到上次为我心爱的玩具收拾“残局”与“尸体”时，我不禁全身都起了鸡皮疙瘩，我可不想重演那日的惨剧，狠了狠心，拒绝了他。
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我的愿望
东山小学四（3）班罗世力
指导教师陈燕
不用猜，每个人都有自己的愿望，而且有的不止一个。
我的愿望是世界和平。
过去发生的第一次、第二次世界大战，几十个国家参加战争，伤亡无数。
多少士兵牺牲了，孩子失去了爸爸，妻子失去了丈夫，老人没有了儿子。
战争导致了家破人亡。
中国经历了多少欺凌，多少磨难。
八年抗战，终于赶走了日本侵略者。
战争导致我国经济发展相对滞后。
现在，中国和平了。
经济得到迅猛发展，国力逐渐强大。
我们生活在祖国温暖的怀抱，有父母的关爱，爷爷奶奶的疼爱。
能在美丽的校园游戏，在明亮的教室里读书，同学之间团结友爱，老师对我们关怀备至。
我们的生活多么美好和幸福！
可是，我觉得这还不够。
我们知道很多国家之间还有战争，多少军人、多少无辜百姓在战争中死亡。
我国与一些国家之间还不时引发这样那样的矛盾,“和平之花”还很脆弱。
我想要的和平是大家的和平，是世界的和平。
我希望其他国家的小朋友也和我们一样，过着幸福快乐的生活，和我们一样享受春天的美好。
让“和平之花”永不凋谢。
这就是我的愿望——世界和平！。