新人教版二年级语文上册期中复习计划试卷

新人教版二年级语文上册期中复习试卷（时间：90分钟）班级：__________姓名：__________

一、填空题。（共30分）

读拼音，写词语。

límíng hóngyùn

xīnkuàngshnéyí

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xiányìpěngzhe yèmùjingàlní

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仍旧子，些词语。提蝴蝶______眼睛______蘑菇找寻____________脆生生____________蒙蒙的小雨______的阳光______的草坪选择正确的字填空组词。

元园圆：校______团______一______

破坡波：山____________纹______坏

吵炒抄：争____________写______菜

陪陪培：______土______伴______钱

读一读，选一选。A.动向描绘B.静态描绘①东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上轻轻的

红晕，飘着红紫红紫的彩云。______②即便是蒙蒙小雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着模糊的微光在飞翔，这情形实在迷人。______③斜阳斜照西山时，感人的是点点归鸦急急急忙

地朝窠里飞去。______比一比，组词语。刻______蓝______伯______记______绝______该______篮______泊______纪______决______增补词语。______发______强______空如

__________________不舍

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揠______助____________羊补____________疲力______把与词语相对应的音节填在括号中。（填序号）①yèhuā②quàngào③bèiké④biānzhī⑤hēiyè⑥jīnglngí野花______贝壳______编织______劝说______精灵______黑夜______给划线的字选择正确的读音。扎______（zāzhāzhá）针无能为______（wéi wèi）力弹无虚发______（fāfà）骨______（gǔgū）髓即______（jíjì）使纪昌______（jìjǐ）聚______（jìjù）精会神比一比，再组词。戎______诸______竞______唯______猪______者______竟______难______

选择正确的解说。迫:A.逼,威迫B.凑近,凑近C.紧，急①时间紧急，容不得你踌躇了。______②仇敌的皮鞭也不可以迫使江姐折服。______③卖火柴的小女孩短吃少穿，冻死在街头。______

二、综合练习题。（共30分）

我会写（仍旧子，写汉字）。界美久

1.将以下诗句工整雅观地抄录下来。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。我会写（仍旧子，写

汉字）。波边阳看谁能最快捉到自己的伙伴，赶忙坐到田字格中。

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我会写（仍旧子，写汉字）。步落觉

描一描，写一写，并口头组词。

描一描，写一写，并口头组词。

8.我会正确工整地抄录下边的句

子。唯德学，唯才艺，不如人，当

自砺。我会写（仍旧子，写汉

字）。要就没

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将以下句子工整雅观地抄录下来。想象是全部希望和灵感的源泉。

三、阅读理解题。（共20分）

阅读下文，回答以下问题。鲁迅先生珍惜时间鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。有人说鲁迅是天才，可他自己说：“哪里有天才？我不过把他人喝咖啡的功夫都用在工作上了。”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他工作起来从不知疲备，经常白日做其他工作，夜晚写文章，一写就写到天亮。鲁迅到了暮年，关于时间抓得更紧了。不论战斗多么紧张，环境多么恶（èwù）劣，

身体多么不好，他还是如饥似（shìs）ì渴地学习，废寝忘食地忘我工作。患病的时候，他就想着病好

了要做什么事；病稍好一些，就着手做起来。在去世前不久，体温很高，体重减少到不足八十斤，可他仍不断地用笔做武器，同仇敌战斗，在他去世前三天，还给他人翻译的苏联小说集写了一篇前言；在他去世前一天，还写了日志。鲁迅向来战斗到走开人间的那天，从没浪费过时间。鲁迅不单珍爱自己的时间，也珍惜他人的时间。他参加会议，从不迟到，决不叫人等他。就是下着大雨，他也会冒雨准时赶到。他以前说过：时间就是生命，平白无故耗资他人的时间，和图财害命没有什么两样。（1）选择文中划

线字的正确读音。恶______（èwù）劣如饥似______（shìs）ì渴（2）写出下边词语的反义词。紧张——______减少——______仇敌——______珍爱——______（3）把词语增补完好。迫不及待（含近义词的）、______、______、______平白无故（ABAC式的）、______、______、______4）你读了“我

不过把他人喝咖啡的功夫都用在工作上了。”这句话有什么感想？

类文阅读。掮枪的生活（节选）叶圣陶我中间学生的时候厉行军公民教育，因此我受过三年多

的军事训练。此刻回忆起来，那时掮枪的生活倒是很有兴味的。我们那时候掮的是后膛枪，上

了刺刀，大体有七八斤重。腰间围着皮带。皮带上系着两个长方形的皮匣子，在左右肋骨的部

位，那是预备装子弹的。后边的左边又系着刺刀的壳子。这样装扮起来，俨然是个军人了。我

们平常操小队教练、中队教练，又操散兵线，左右两旁的伙伴离得特别开，或许直立预备放，或

许跪倒预备放，或许卧倒预备放。当卧倒预备放的时候，胸、腹、四肢密贴着草和泥土，有一种说不出

来的快感。待教师喊出“举枪——

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放！”的口令的时候，右手的食指在发弹机上这么一扳，更是极度喜悦的行为。有时我们练习冲锋，斜执

着上了刺刀的枪，一拥而前。不只这样，还要冲上五六丈高的土堆；土堆的斜坡非常峻峭，我们不管，不

过脚不点地地往上冲。嘴里还要呼喊：“啊!——啊!”宛如有千军万马的气概。谁第一个冲到土堆的顶上，就高举手里的枪，与教师手里的指挥刀一齐摆动，如同占据了一座要塞。1）“我们”当时的装扮是如何的？请你用横线在短文中画出来。2）短文第四自然段描绘了“我们”()的场景。3）联合文中画线句子，你领会到了“我”当时如何的感情？

四、写作题。（共20分）1.请你睁开想象的翅膀，给自己一次“变”的时

机，以自己为主人公编一个故事。

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