黑龙江省大庆市铁人中学2014-2015学年高一历史上学期第一次阶段性检测试卷
黑龙江省大庆市铁人中学2014-2015学年高一上学期第一次阶段性检测政治试题
黑龙江省大庆市铁人中学2014-2015学年高一上学期第一次阶段性检测政治试题一、单项选择题：本大题共24小题.每小题2.5分，共计60分。
在每题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的。
1.下列属于商品的是( )①农民自产自销的粮食②赠送同学的礼物③向灾区发放援助物资④家庭用的自来水A.①②B. ②③C. ③④D. ①④2.货币从本质上看是( )A.一般等价物B.价值符号C.劳动产品D.交换价值3.“绿色、健康、环保”已成为人们关注的焦点。
在服装市场，面料健康环保、生产过程无污染、产品废弃以后能够回收利用的绿色服装呈现出强劲的发展势头，成为热销的商品。
绿色商品之所以热销，是因为()A．其使用价值能够适应消费者的需求B．其凝结了较多的体力和脑力劳动C．其具有较高的价值D．其交换的范围越来越广4.人们常说：一手交钱，—手交货。
对此理解正确的是()①这是一种钱货两清的消费②货币在这个过程中执行支付手段的职能③这是一个商品流通的过程④这里的“钱”与“货”的价值相同A．①③B．②④C．①②D．②③5．商品交换的原始形式是不以货币或一般等价物为媒介的产品的直接交换。
与这一方式相类似的是当今国际上流行易货贸易，这是一种在换货的基础上，把等值的出口货物和进口货物直接结合起来的贸易方式。
传统的易货贸易，一般是买卖双方各以等值的货物进行交换，不涉及货币的支付，也没有第三者介入。
这一贸易方式成功的前提是（）。
A．价格总额相同B．价值总额相等C．双方都需要对方的产品D．价格与价值相符合6.2013年6月14日，央视曝光了江西南昌用工业硫酸铜腌制“毒皮蛋”事件，引发全国民众担忧。
下面对“毒皮蛋”的认识正确的是()A．是劳动产品，因为它具有使用价值B．可以作为商品，因为它凝聚了一定的人类劳动C．不应作为商品出售，因为它不具备应有的使用价值D．不能成为商品，因为它不是用于交换的7.“一卡在手,走遍神州”这说明信用卡( )A.在任何地方都可以消费B.具有方便、快捷的特点C.在取款时没有任何限制D.任何人都可以使用8．小张按1美元兑换8元人民币的汇率换得1000美元，两年后，美元兑换人民币的汇率下跌了20%，小张又将1000美元换回人民币。
黑龙江省大庆市铁人中学2014-2015学年高一上学期10月段考数学试卷
黑龙江省大庆市铁人中学2014-2015学年高一上学期10月段考数学试卷一、选择题（共12小题，每小题5分，满分60分）1．设集合S={x|x＞﹣2}，T={x|﹣4≤x≤1}，则（∁R S）∪T=（）A．（﹣2，1 C．（﹣∞，11，+∞）2．函数y=的定义域为（）A．（﹣B．C．D．3．下列函数中，既是偶函数又在区间（0，+∞）上单调递减的是（）A．y=B．y=e﹣x C．y=﹣x2+1 D．y=lg|x|4．函数f（x）=的图象（）A．关于原点对称B．关于y轴对称C．关于x轴对称D．关于直线y=x对称5．已知函数f（x）=，若f=4a，则实数a等于（）A．B．C．2D．96．若函数y=f（x）为偶函数，且在（0，+∞）上是减函数，又f（3）=0，则的解集为（）A．（﹣3，3）B．（﹣∞，﹣3）∪（3，+∞）C．（﹣3，0）∪（3，+∞）D．（﹣∞，﹣3）∪（0，3）7．设偶函数f（x）满足f（x）=2x﹣4（x≥0），则{x|f（x﹣2）＞0}=（）A．{x|x＜﹣2或x＞4} B．{x|x＜0或x＞4} C．{x|x＜0或x＞6} D．{x|x＜﹣2或x＞2}8．若定义在R上的偶函数f（x）和奇函数g（x）满足f（x）+g（x）=e x，则g（x）=（）A．e x﹣e﹣x B．（e x+e﹣x）C．（e﹣x﹣e x）D．（e x﹣e﹣x）9．已知a=0.70.7，b=0.70.9，c=1.10.8，则a，b，c的大小关系是（）A．c＞a＞b B．c＞b＞a C．a＞b＞c D．b＞a＞c10．函数f（x）=x2﹣2x+3在区间上的最大值为3，最小值为2，则实数a的取值范围为（）A．（﹣∞，20，21，+∞）D．11．f（x）=是R上的单调递增函数，则实数a的取值范围为（）A．（1，+∞）B．B．（﹣∞，﹣4 D．﹣1，+∞）不关于原点对称，不是偶函数，故排除A；对于B．函数是指数函数，不是偶函数，故B不满足条件；对于C．定义域为R，f（﹣x）=﹣（﹣x）2+1=f（x），满足f（﹣x）=f（x），是偶函数，由二次函数的性质可得（0，+∞）上递减，故C正确；对于D．f（x）=lg|x|是偶函数，且在区间（0，+∞）上是单调递增，故排除D．故选C．点评：本题主要考查函数的单调性和奇偶性的综合应用，属于中档题．4．函数f（x）=的图象（）A．关于原点对称B．关于y轴对称C．关于x轴对称D．关于直线y=x对称考点：奇偶函数图象的对称性；函数的图象与图象变化．专题：计算题；函数的性质及应用．分析：要判断函数的图象的对称性，只要先判断函数的奇偶性即可解答：解：函数的定义域{x|x≠0}∵f（x）=∴f（﹣x）===f（x）则函数f（x）为偶函数，图象关于y轴对称故选B点评：本题主要考查了偶函数的判断及偶函数的图象的性质的简单应用，属于基础试题5．已知函数f（x）=，若f=4a，则实数a等于（）A．B．C．2D．9考点：函数的值．专题：计算题．分析：先求出f（0）=2，再令f（2）=4a，解方程4+2a=4a，得a值．解答：解：由题知f（0）=2，f（2）=4+2a，由4+2a=4a，解得a=2．故选C．点评：此题是分段函数当中经常考查的求分段函数值的小题型，主要考查学生对“分段函数在定义域的不同区间上对应关系不同”这个本质含义的理解．6．若函数y=f（x）为偶函数，且在（0，+∞）上是减函数，又f（3）=0，则的解集为（）A．（﹣3，3）B．（﹣∞，﹣3）∪（3，+∞）C．（﹣3，0）∪（3，+∞）D．（﹣∞，﹣3）∪（0，3）考点：奇偶性与单调性的综合．专题：函数的性质及应用．分析：利用函数的奇偶性将不等式进行化简，然后利用函数的单调性确定不等式的解集．解答：解：因为y=f（x）为偶函数，所以，所以不等式等价为．因为函数y=f（x）为偶函数，且在（0，+∞）上是减函数，又f（3）=0，所以解得x＞3或﹣3＜x＜0，即不等式的解集为（﹣3，0）∪（3，+∞）．故选C．点评：本题主要考查函数奇偶性的应用，利用数形结合的思想是解决本题的关键．7．设偶函数f（x）满足f（x）=2x﹣4（x≥0），则{x|f（x﹣2）＞0}=（）A．{x|x＜﹣2或x＞4} B．{x|x＜0或x＞4} C．{x|x＜0或x＞6} D．{x|x＜﹣2或x＞2}考点：偶函数；其他不等式的解法．专题：计算题．分析：由偶函数f（x）满足f（x）=2x﹣4（x≥0），可得f（x）=f（|x|）=2|x|﹣4，根据偶函数的性质将函数转化为绝对值函数，再求解不等式，可得答案．解答：解：由偶函数f（x）满足f（x）=2x﹣4（x≥0），可得f（x）=f（|x|）=2|x|﹣4，则f（x﹣2）=f（|x﹣2|）=2|x﹣2|﹣4，要使f（|x﹣2|）＞0，只需2|x﹣2|﹣4＞0，|x﹣2|＞2解得x＞4，或x＜0．应选：B．点评：本题主要考查偶函数性质、不等式的解法以及相应的运算能力，解答本题的关键是利用偶函数的性质将函数转化为绝对值函数，从而简化计算．8．若定义在R上的偶函数f（x）和奇函数g（x）满足f（x）+g（x）=e x，则g（x）=（）A．e x﹣e﹣x B．（e x+e﹣x）C．（e﹣x﹣e x）D．（e x﹣e﹣x）考点：偶函数；函数解析式的求解及常用方法；奇函数．专题：计算题．分析：根据已知中定义在R上的偶函数f（x）和奇函数g（x）满足f（x）+g（x）=e x，根据奇函数和偶函数的性质，我们易得到关于f（x）、g（x）的另一个方程：f（﹣x）+g（﹣x）=e﹣x，解方程组即可得到g（x）的解析式．解答：解：∵f（x）为定义在R上的偶函数∴f（﹣x）=f（x）又∵g（x）为定义在R上的奇函数g（﹣x）=﹣g（x）由f（x）+g（x）=e x，∴f（﹣x）+g（﹣x）=f（x）﹣g（x）=e﹣x，∴g（x）=（e x﹣e﹣x）故选：D点评：本题考查的知识点是函数解析式的求法﹣﹣方程组法，及函数奇偶性的性质，其中根据函数奇偶性的定义构造出关于关于f（x）、g（x）的另一个方程：f（﹣x）+g（﹣x）=e﹣x，是解答本题的关键．9．已知a=0.70.7，b=0.70.9，c=1.10.8，则a，b，c的大小关系是（）A．c＞a＞b B．c＞b＞a C．a＞b＞c D．b＞a＞c考点：指数函数的图像与性质；不等关系与不等式．专题：计算题；函数的性质及应用．分析：利用指数函数的单调性及特殊点的函数值即可比较a，b，c的大小关系．解答：解：∵y=0.7x为减函数，∴1=0.70＞0.70.7＞0.70.9＞0，即1＞a＞b＞0；同理1.10.8＞1.10=1，即c＞1，∴c＞a＞b．故选A．点评：本题考查指数函数的单调性及特殊点的函数值，考查不等关系与不等式，属于中档题．10．函数f（x）=x2﹣2x+3在区间上的最大值为3，最小值为2，则实数a的取值范围为（）A．（﹣∞，20，21，+∞）D．考点：二次函数在闭区间上的最值．专题：计算题；函数的性质及应用．分析：f（x）=x2﹣2x+3=（x﹣1）2+2，由二次函数的性质求实数a的取值范围．解答：解：∵f（x）=x2﹣2x+3=（x﹣1）2+2，又∵f（1）=2，f（0）=f（2）=3，则a∈．故选D．点评：本题考查了二次函数的性质，属于基础题．11．f（x）=是R上的单调递增函数，则实数a的取值范围为（）A．（1，+∞）B． 0，10，1﹣1，5），∵A∩B=A，∴A⊆B，由A中的不等式（x﹣2）（x﹣3a﹣1）＜0，当a＜，即3a+1＜2时，解得：3a+1＜x＜2，此时有，即﹣≤a＜；当a=时，A=∅，满足题意；当a＞，即3a+1＞2时，解得：2＜x＜3a+1，此时有，即＜a≤，综上，a的取值范围为．点评：此题考查了交集及其运算，熟练掌握交集的定义是解本题的关键．19．已知二次函数f（x）的二次项系数为a，且不等式f（x）＞﹣2x的解集为（1，3）．（Ⅰ）若方程f（x）+6a=0有两个相等的根，求f（x）的解析式；（Ⅱ）若f（x）的最大值为正数，求a的取值范围．考点：函数与方程的综合运用；函数的最值及其几何意义；一元二次不等式的应用．专题：计算题；压轴题．分析：（Ⅰ）f（x）为二次函数且二次项系数为a，把不等式f（x）＞﹣2x变形为f（x）+2x＞0因为它的解集为（1，3），则可设f（x）+2x=a（x﹣1）（x﹣3）且a＜0，解出f（x）；又因为方程f （x）+6a=0有两个相等的根，利用根的判别式解出a的值得出f（x）即可；（Ⅱ）因为f（x）为开口向下的抛物线，利用公式当x=时，最大值为=．和a＜0联立组成不等式组，求出解集即可．解答：解：（Ⅰ）∵f（x）+2x＞0的解集为（1，3）．f（x）+2x=a（x﹣1）（x﹣3），且a＜0．因而f（x）=a（x﹣1）（x﹣3）﹣2x=ax2﹣（2+4a）x+3a．①由方程f（x）+6a=0得ax2﹣（2+4a）x+9a=0．②因为方程②有两个相等的根，所以△=2﹣4a•9a=0，即5a2﹣4a﹣1=0．解得a=1或a=﹣．由于a＜0，a=﹣，舍去，故a=﹣．将a=﹣代入①得f（x）的解析式．（Ⅱ）由及a＜0，可得f（x）的最大值为．就由解得a＜﹣2﹣或﹣2+＜a＜0．故当f（x）的最大值为正数时，实数a的取值范围是．点评：考查学生函数与方程的综合运用能力．20．若集合A={y|y2﹣（a2+a+1）y+a（a2+1）＞0}，B={y|y=x2﹣x+，0≤x≤3}（1）若A∩B=∅，求实数a的取值范围；（2）当a取使不等式x2+1≥ax恒成立的最小值时，求（C R A）∩B．考点：函数的值域；交、并、补集的混合运算．专题：函数的性质及应用．分析：（1）解一元二次不等式求出集合A和集合B，由A∩B=∅，可得集合的端点满足a≤2 且a2+1≥4，由此求得实数a的取值范围．（2）由条件判断a=﹣2，求出C R A，即可求得（C R A）∩B．解答：解：（1）∵集合A={y|y2﹣（a2+a+1）y+a（a2+1）＞0}={y|（y﹣a）（y﹣a2﹣1）＞0}={y|y＜a，或y＞a2+1}，B={y|y=x2﹣x+，0≤x≤3}={y|y=（x﹣1）2+2，0≤x≤3}={y|2≤y≤4}．由A∩B=∅，∴a≤2 且a2+1≥4，解得≤a≤2，或a≤﹣，故实数a的取值范围为∪（﹣∞，﹣2，4∪3a+c，+∞）．点评：本题考查二次函数的性质，解分式不等式，正确使用题中条件是解题的关键．。
黑龙江省大庆市铁人中学2014-2015学年高一上学期期末考试化学试题
考试时间：90分钟总分：100分相对原子质量：H:1 C:12 O:16 Na:23 Mg:24 Al:27 S :32 Cl:35.5 Fe:56 Cu:64一、选择题（每题3分，共54分）1. 2008年北京“奥运标准线”中重要组成部分--运通104路是北京首条“无菌”公交路线．公交车上采用了一种纳米材料清洁技术，这种纳米材料的粒子直径是5nm-30nm，若将这种纳米材料分散到液体分散剂中，下列各组混合物和该分散系具有相同数量级的是( )A.溶液B. 乳浊液C.悬浊液D.胶体2.下列叙述中，错误的是（）A．铝是地壳中含量最多的金属元素B．硅单质是生产光导纤维的重要原料C．硅酸盐产品有陶瓷、玻璃、水泥等D．黄铜比纯铜的硬度大3.下列物质按强电解质、弱电解质、非电解质的顺序排列的是（）A．NaNO3、NH3·H2O、N2B．Fe、CH3COOH、液氯C．漂白粉、BaSO4、CO2D．Ba(OH)2、HF、酒精4.下列各组离子在指定溶液中能大量共存的是（）A．加入FeCl3溶液：I－、NH4+、Cl－、Ba2+B．酸性溶液中：Fe2＋、Al3＋、NO3－、Cl－C．无色溶液中：K＋、Na＋、MnO4－、SO42－D．硫酸钠的溶液中：Mg2+、K+、HCO3－5.用N A表示阿伏加德罗常数的值，下列叙述正确的是（）A．16g氧气和臭氧的混合物中含有N A个氧原子，该混合物的体积一定小于11.2 L B．1 L 0.2 mol/L的CH3COOH溶液中，H+ 数目为0.2N AC．5.6g铁与足量氯气或硫蒸气反应转移的电子数为0.3N AD．在常温常压下，等质量的H2和O2的体积之比是16：16.下列关于某溶液中所含离子的检验，判断正确的是（）A．加入AgNO3溶液，生成白色沉淀，再加入稀盐酸，沉淀不溶解，可确定有Cl－存在B．用洁净铂丝蘸取该溶液在火焰上灼烧，产生黄色火焰，则原溶液中一定含有Na+ C．加入HCl溶液，生成无色无味气体，该气体能使澄清石灰水变浑浊，则原溶液中一定含有CO32-D．加入Ba(NO3)2溶液，生成白色沉淀，加稀盐酸沉淀不溶解，可确定有SO42－存在7.下列反应的离子方程式正确的是（）A．石灰石溶于醋酸：CaCO3＋2H+ =Ca2＋＋CO2↑＋H2OB．向NaAlO2溶液中通入少量的CO2：AlO2－+ CO2+2H2O=Al(OH)3↓+HCO3－C．过量的二氧化碳与氢氧化钠反应：CO2 + OH－= HCO3－D．少量的氢氧化钠和碳酸氢钙反应：Ca2+ +2HCO3－+ OH－=CaCO3↓ +CO32－+2H2O8.能实现下列物质间直接转化的元素是（）A．Si B．Na C．Al D．Fe9.将过量的二氧化碳分别通入：① CaCl2溶液② Na2SiO3溶液③饱和Na2CO3溶液④Ca(ClO)2 溶液 ⑤澄清的石灰水。
黑龙江省大庆铁人中学2013-2014学年高一上学期阶段性考试历史试题 Word版含答案
黑龙江省大庆市大庆铁人中学2013-2014学年高一第一学期阶段性考试历史试题考试日期：2013年10月试卷说明1、本试卷满分100分，答题时间60分钟。
2、请将答案直接填涂在答案上，试题结束后只交答题卡。
第Ⅰ卷（选择题，共60分）一、选择题：本大题共30个小题，每小题2分，共60分。
在每小题所列出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.《荀子·儒效篇》记载:“(周公)兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。
”这指的是西周推行的( )A.氏族制B.分封制C.禅让制D.宗法制2.西周宗法制度的精神，可以用王国维的“任天者定，任人者争；定之以天，争乃不生”来说明，此处他所谓的“天”是指( )A.决定嫡庶身份的天命B.确定继承人选的天子C.辨别是非善恶的天理D.表现自然主义的天道3.《论语》记载:“齐景公问政于孔子，孔子对曰:君君，臣臣，父父，子子。
”这表明孔子治理国家的理念是( )A.维护周礼B.实行仁政C.强调教化D.为政以德4.“(楚庄王十六年)伐陈,杀夏征舒。
……已破陈,即县之。
”“(韩桓惠王十年)我上党郡守以上党郡降赵。
”这说明春秋战国时期 ( )A.楚国和赵国分别分封了陈国和韩国B.楚庄王完成了全国的统一C.秦国在新征服的地方设立了郡县D.出现了分封制和郡县制并存的局面5.秦始皇统一六国,创立了( )A.分封制度B.世袭制C.宗法制度D.皇帝制度6.一位西方学者评论秦始皇:“建立了绝对的专制制度，这一制度以个人亲信为基础，而不考虑世系和教育。
”从人类政治文明发展的角度看，这一政治转向的积极意义主要在于( )A.从贵族政治向官僚政治转变B.从察举制向科举制转变C.从分权政治向专制政治转变D.从军功政治向文治政治转变7.《集解》引苏林曰:“秦时无刺史,以御史监郡。
”秦始皇三十六年,在华阴平舒道有人对使者奉璧并诅咒“今年祖龙死”,于是始皇大怒,“使御史观望”,材料中秦御史的主要职责是( )A.负责监察工作B.行使行政大权C.掌管司法刑狱D.组织史书编撰8.易中天在《帝国的终结》中说:“秦,虽死犹存,它亡的悲壮。
黑龙江省大庆市铁人中学2014-2015学年高一上学期期末考试历史试题
考试时间：60分钟总分：100分一、选择题（每题只有一个正确答案，每题2分，共50分）1.“封建社会”的概念是近代从外国引入中国的，而唐代文人柳宗元有一文章《封建论》,这一文章的主题可能是（）A.分封制度B.王位继承制度C.郡县制度D.三公九卿制度2.名字能反映一个时代，可以窥探人们心中寄予的某种期望或恪守的某种观念。
从《宋书》中的刘敬先、殷孝祖，到《新唐书》中的张茂宗、延宗，再到《明史》和《清史稿》中的汤显祖、严世藩，史念祖、杨光先，它体现了中国人心中根深蒂固的下列哪种观念。
（）A.等级观念B.宗法观念C.法治观念D.辈份观念3.刘邦建立西汉后，将异姓王铲除，设置许多同姓王，并约定此后“非刘氏而王者天下共击之”。
在这里，刘邦特别看重的是（）A.古代的分封制度B.血缘亲族关系C.西周礼乐制度D.文字契约的承诺4.秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说：“天下共苦，战斗不休，以有侯王。
赖宗庙，天下初定，又复立国，是叔兵也，而求其宁息，岂不难哉！”始皇为解决上述问题，“求其宁息”的措施是（）A.焚书坑儒B.推行郡县制C.攻打匈奴D.修筑长城5.历史是复杂的。
有时吸取前人的历史教训会导致新问题的产生。
下列史实能佐证这—看法的是（）A.秦二世而亡，汉启用布衣将相B.秦二世而亡，汉推行郡国并行制C.隋二世而亡，唐广招贤才知人善任D.隋二世而亡，唐实行宽简舒缓法令6．“汉代宰相是首长制，唐代宰相是委员制。
”（钱穆《国史新论》）文中“委员制”指当时的（）A.三公九卿制B.郡县制C.三省六部制D.内阁制7.宋太祖去世前立遗嘱说：你们子孙相传，绝对不能杀一个读书人。
他之所以这样做，主要是（）A.宋代吸取前朝教训，重文轻武B.宋太祖重视教育C.文人受理学熏陶，忠君思想浓厚D.宋太祖是文人出身8.服饰是一个时代政治、经济和思想文化的具体体现。
图一到图三是明太祖命制并颁行全国的三种男子帽式，你从中得到的确切信息是（）图一图二图三A. B.C.D.9.余秋雨在《十万进士》中认为，科举制度选拔的“十万进士”，“其中包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。
黑龙江省大庆市铁人中学2014-2015学年高一上学期第一次段考化学试卷
黑龙江省大庆市铁人中学2014～2015学年高一上学期第一次段考化学试卷一、选择题（本题共18小题，每个小题只有一个选项最符合题意，每小题3分，共54分）1．新年伊始，我国中东部各地陆续出现大范围和长时间雾霾天气，主要原因是由于大气中PM2.5含量升高所造成，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米（1微米=10﹣6米）的颗粒物．其中PM2.5的主要来源与汽车排放的尾气有关．下列有关叙述正确的是（）-A．-胶体的本质特征是具有丁达尔现象-B．-将直径等于2.5微米的颗粒物分散于水即成为胶体-C．-雾具有丁达尔现象-D．-增加使用汽车，提高交通效率可缓解雾霾天气的产生2．下列对于“摩尔”的理解正确的是（）-A．-摩尔是国际科学界建议采用的一种物理量-B．-摩尔是物质的量的单位，简称摩，符号为mol-C．-摩尔可以把物质的宏观数量与微观粒子的数量联系起来-D．-国际上规定，0.012kg碳原子所含有的碳原子数目为1mol3．下列说法正确的是（）-A．-硫酸和磷酸的摩尔质量相等-B．-摩尔质量越大，物质的质量越大-C．-HNO3的摩尔质量是63g-D．-摩尔质量就等于该物质的相对分子质量4．下列有关气体摩尔体积的描述中正确的是（）-A．-相同条件下，气体物质的量越大，气体摩尔体积越大-B．-通常状况下的气体摩尔体积大于22.4L/mol-C．-非标准状况下的气体摩尔体积不可能为22.4L/mol-D．-在标准状况下，混合气体的气体摩尔体积比22.4L/mol大5．下列说法正确的是（）-A．-同种胶体带同种电荷，相互排斥，是胶体稳定的主要原因-B．-生石灰与水混合的过程只发生物理变化-C．-O3是由3个氧原子构成的化合物-D．-可用丁达尔效应区分溶液与胶体6．如图表归纳是学习化学的一种常用科学方法，某同学做出了如图所示的归纳，下列对应正确的是（）选项-X-Y-ZA-混合物-溶液-胶体B-酸-强酸-硫酸C-纯净物-无机物-甲烷D-化合物-碱性氧化物-酸性氧化物-A．-A-B．-B-C．-C-D．-D7．下列溶液中溶质的物质的量浓度为1mol•L﹣1的是（）-A．-将58.5 g NaCl溶解于1 L水中配成的溶液-B．-含K+为2 mol的K2SO4溶液-C．-将0.5 mol•L﹣1的NaNO3溶液100 mL加热蒸发掉50 g水的溶液-D．-将250 g 胆矾溶于水并配成1 L溶液8．下列有关实验的叙述正确的是（）-A．-实验室蒸馏石油-B．-实验室稀释浓硫酸-C．-配制100 mL 0.1 mol•L﹣1的盐酸-D．-可用于分离或提纯胶体9．下列有关气体体积的叙述正确的是（）-A．-一定温度和压强下，各种气态物质的体积大小，由构成气体的分子大小决定的-B．-不同的气体，若体积不同，则他们的分子数也不同-C．-一定温度和压强下，各种气态物质的体积大小，由构成气体的分子数决定的-D．-气体摩尔体积是指1 mol任何气体所占的体积约为22.4L10．下列说法正确的是（）-A．-常温下，4.4g N2O和CO2的混合气体中所含有的原子数约为0.3×6.02×l023-B．-含1 mol FeCl3的饱和溶液完全与水反应生成1mol Fe（OH）3胶体粒子-C．-标准状况下，1mol任何物质的体积都大约为22.4L-D．-根据分散系的稳定性大小将分散系分为胶体、溶液和浊液11．下列说法正确的是（）-A．-用量筒量取20.0mL 0.500 0 mol•L﹣1 H2SO4溶液于烧杯中，加80 mL配制成0.100 0 mol•L﹣1 H2SO4溶液-B．-选用配制100 mL 0.100 0 mol•L﹣1 KMnO4溶液-C．-将固体加入容量瓶中溶解并稀释至刻度，配制成一定物质的量浓度的溶液-D．-用1 g 98%的浓硫酸加4 g水配制成19.6%的硫酸12．取100mL 0.3mol•L﹣1和300mL 0.25mol•L﹣1的硫酸注入500mL容量瓶中，加水稀释至刻度线，该混合溶液中硫酸的物质的量浓度是（）-A．-0.21mol•L﹣1-B．-0.42mol•L﹣1-C．-0.56mol•L﹣1-D．-0.26mol•L﹣113．对1mol•L﹣1的MgCl2溶液的有关叙述中，正确的是（）-A．-该溶液中Cl﹣浓度为2 mol•L﹣1-B．-该溶液中Mg2+的物质的量是1 mol-C．-可使用250 mL容量瓶分两次完成490 mL该浓度的MgCl2溶液的配制-D．-该溶液可由95g MgCl2•6H2O固体在水中溶解并稀释至1L获得14．化学是一门以实验为基础的自然科学，化学实验在化学学习中具有极其重要的作用．下列实验中所选用的仪器最合理的是（）①用50mL量筒量取35.20 mL稀硫酸②用分液漏斗分离苯和四氯化碳的混合物③用托盘天平称量11.7g氯化钠晶体④100mL用容量瓶量取100mL稀盐酸⑤在蒸发皿中锻炼石灰石⑥用250mL容量瓶配制250mL 0.2mol•L﹣1的NaOH溶液．-A．-①②④-B．-③⑥-C．-③④⑥-D．-③⑤⑥15．下列叙述正确的是（）-A．-将氯化铁饱和溶液逐滴滴入氢氧化钠稀溶液中，边滴边搅拌，可获得氢氧化铁胶体-B．-不能用乙醇萃取碘水中的碘是因为碘在水中溶解度比在乙醇中大-C．-实验室可通过蒸馏的方法除去自来水中含有的氯离子等杂质制蒸馏水-D．-浓硫酸不慎溅到皮肤上，应该立即用大量水冲洗，然后涂上稀NaOH溶液16．N A表示阿伏加德罗常数，列各项正确的是（）-A．mol•L﹣1 NaCl溶液含有N A个Na+-B．-标准状况下，分子数为N A的CO、N2的混合气体体积约为22.4 L，质量为28 g-C．-标准状况下，22.4 L空气含有N A个单质分子-D．2.4 L O2所含的原子数为2N A17．在体积相同的两个密闭的容器中分别充满O2、O3气体，当这两个容器内温度和气体密度相等时，下列说法正确的是（）-A．-两种气体的压强相等-B．-O2比O3的质量小-C．-两种气体所含的质子数目相等-D．-两种气体的分子数目相等18．如图是某学校实验室从化学试剂商店买回的硫酸试剂标签上的部分内容．据此，下列说法正确的是（）-A．-该硫酸的物质的量浓度为9.2mol•L﹣1-B．-配制250mL4.6mol•L﹣1的稀硫酸需取该浓硫酸62.5mL-C．-该硫酸浓度太大，不能用于干燥氨气-D．-该硫酸与等质量的水混合后所得溶液的物质的量浓度等于9.2mol•L﹣1二、实验题19．（1）若某药品质量约为32g托盘天平准确称其质量，若用↓表示在右盘放上砝码，用↑表示将砝码取下，在下列表格的空格内，用↓和↑表示相应砝码的放上或取下．50g0g0g0g-5g----如图所示，配制500mL 1.5mol/L Na2CO3溶液，所需Na2CO3的质量为g，实验操作的先后顺序为（填编号）．（3）在配制一定物质的量浓度的溶液时，用“偏高、偏低、无影响”表示下列操作对所配溶液浓度的影响．①用量筒取液态溶质，读数时，俯视量筒，所配制溶液的浓度．②配制450mL 0.1mol•L﹣1的NaOH溶液，用托盘天平称取NaOH固体1.8g．③配制NaOH溶液时，将称量好的NaOH固体放入小烧杯中溶解，未经冷却立即转移到容量瓶中并定容．④定容时仰视刻度线．20．海水是巨大的资源宝库．如图1是从海水中提取食盐和溴的主要流程．（1）粗盐除含NaCl外，还含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等杂质．如图2是粗盐提纯的操作流程．提供的试剂：Na2CO3溶液、K2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液、Ba（NO3）2溶液、饱和NaCl溶液．①除去溶液I中的MgCl2、CaCl2、Na2SO4，从提供的试剂中选出a所代表的试剂，按滴加顺序依次为：过量的NaOH溶液、、②如何证明操作①中NaOH溶液已经过量？③蒸发过程所用的主要仪器有：铁架台、酒精灯、；某同学欲四氯化碳萃取较高浓度的溴水中的溴，经振荡并在铁架台上静置分层后，①分离出四氯化碳层的操作：．②分离碘的四氯化碳溶液的操作方法是：（3）工业上将较高浓度的溴水经进一步处理得到工业溴．某研究性学习小组为了解从工业溴中提纯溴的方法，查阅了有关资料，Br2的沸点为59℃，微溶于水，有毒性和强腐蚀性．水的沸点为100℃．他们参观生产过程后，设计了如图3装置简图：①图中仪器B的名称：．②用热水浴加热的优点是：．③实验装置气密性良好，要达到提纯溴的目的，收集溴时温度计应控制的温度为：．三、计算题21．（1）147gH2SO4中含mol原子，与g CO2所含有的氧原子数相同．标准状况下，2.4g某气体的体积为672mL，则此气体的相对分子质量为．（3）在标准状况下，V L氨气溶于1L水中，所得溶液的密度为ρg•cm﹣3，溶液的质量分数为ω．则此溶液的物质的量浓度为：mol/L（4）将Wg胆矾（CuSO4）溶解在VmL水中，得到饱和溶液，测得该饱和溶液的密度为ρg/cm3，则溶液的物质的量浓度为mol/L．22．（1）在25℃、101kPa的条件下，同质量的CH4和A气体的体积之比是11：4，则A的摩尔质量为．在V L Al2（SO4）3溶液中，测得含Al3+的质量为a g，则Al2（SO4）3溶液的物质的量浓度为mol/L，SO42﹣的物质的量浓度为mol/L．（3）将5.3gNa2CO3溶于水配成1L溶液，要使Na+浓度变为0.2mol/L，需要加入NaCl固体g（4）实验测得CO和O2混合气体的密度是氢气的15.5倍，其中氧气的体积分数为．黑龙江省大庆市铁人中学2014～2015学年高一上学期第一次段考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共18小题，每个小题只有一个选项最符合题意，每小题3分，共54分）1．新年伊始，我国中东部各地陆续出现大范围和长时间雾霾天气，主要原因是由于大气中PM2.5含量升高所造成，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米（1微米=10﹣6米）的颗粒物．其中PM2.5的主要来源与汽车排放的尾气有关．下列有关叙述正确的是（）-A．-胶体的本质特征是具有丁达尔现象-B．-将直径等于2.5微米的颗粒物分散于水即成为胶体-C．-雾具有丁达尔现象-D．-增加使用汽车，提高交通效率可缓解雾霾天气的产生考点：-胶体的重要性质．专题：-溶液和胶体专题．分析：-A．分散系的本质区别在于分散质微粒的直径大小；B．胶体是指分散质粒子直径在1 nm～100 nm之间的分散系；C．雾是胶体；D．增加使用汽车会增加污染物的排放．解答：-解：A．胶体区别于其他分散系的本质特性是分散质微粒的直径大小，故A错误；B．分散于水形成的分散系不一定是均一的介稳体系，不一定是胶体，故B错误；C．雾是胶体，有丁达尔效应，故C正确；D．增加使用汽车会增加污染物的排放，加重雾霾，故D错误．故选C．点评：-本题考查胶体的定义和性质，题目难度不大，明确雾霾胶体的形成原因是解题的关键．2．下列对于“摩尔”的理解正确的是（）-A．-摩尔是国际科学界建议采用的一种物理量-B．-摩尔是物质的量的单位，简称摩，符号为mol-C．-摩尔可以把物质的宏观数量与微观粒子的数量联系起来-D．-国际上规定，0.012kg碳原子所含有的碳原子数目为1mol考点：-物质的量的单位--摩尔．专题：-化学用语专题．分析：-A．根据定义、单位判断；B．根据定义、单位判断；C．根据物质的量的作用判断；D．根据1mol粒子数的规定判断．解答：-解：A．物质的量是物理量，摩尔是单位，故A错误；B．物质的量是含有一定数目粒子的集体，单位是摩尔，简称摩，符号为mol，故B正确；C．物质的量是连接宏观物质与微观粒子的桥梁，摩尔是单位，故C错误；D．.012 kg碳原子所含有的碳原子数目为1 mol，碳原子指含有6个质子6个中子的原子，若为14C则不是1mol，本选项未明确，故D错误．故选B．点评：-本题考查物质的量的定义、作用等基础知识，属容易题，针对此类习题紧扣教材进行分析即可．3．下列说法正确的是（）-A．-硫酸和磷酸的摩尔质量相等-B．-摩尔质量越大，物质的质量越大-C．-HNO3的摩尔质量是63g-D．-摩尔质量就等于该物质的相对分子质量考点：-摩尔质量．分析：-A、一种物质的摩尔质量在数值上等于该物质的相对分子质或相对原子质量；B、根据m=nM来分析；C、摩尔质量的单位是g/mol；D、一种物质的摩尔质量在数值上等于该物质的相对分子质或相对原子质量；解答：-解：A、一种物质的摩尔质量在数值上等于该物质的相对分子质或相对原子质量，硫酸和磷酸的相对分子质量均为98，故摩尔质量均为98g/mol，故A正确；B、根据m=nM可知，只有在等物质的量的时候，物质的摩尔质量越大，物质的质量才会越大，故B错误；C、摩尔质量的单位是g/mol，故C错误；D、一种物质的摩尔质量在数值上等于该物质的相对分子质或相对原子质量，并不是等于，故D错误；故选A．点评：-本题考查了摩尔质量的单位和数值，应注意的是一种物质的摩尔质量在数值上等于该物质的相对分子质或相对原子质量．4．下列有关气体摩尔体积的描述中正确的是（）-A．-相同条件下，气体物质的量越大，气体摩尔体积越大-B．-通常状况下的气体摩尔体积大于22.4L/mol-C．-非标准状况下的气体摩尔体积不可能为22.4L/mol-D．-在标准状况下，混合气体的气体摩尔体积比22.4L/mol大考点：-气体摩尔体积．分析：-A、气体摩尔体积的数值只受状态的影响；B、标况即0℃、101KP时，气体摩尔体积为22.4L/mol；C、标况下，气体摩尔体积一定为22.4L/mol，但当时22.4L/mol时，不一定是标况；D、气体摩尔体积的数值只受状态的影响．解答：-解：A、气体摩尔体积的数值只受状态的影响，与气体的物质的量无关，故A错误；B、标况即0℃、101KP时，气体摩尔体积为22.4L/mol，故通常状况下，由于温度高于0℃，故气体摩尔体积大于22.4L/mol，故B正确；C、标况下，气体摩尔体积一定为22.4L/mol，但当时22.4L/mol时，不一定是标况，故C错误；D、气体摩尔体积的数值只受状态的影响，与气体的种类无关，故D错误；故选B．点评：-本题考查了气体摩尔体积的数值和影响气体摩尔体积的因素，因注意气体摩尔体积的数值只受状态的影响，与气体的物质的量和气体的种类无关．5．下列说法正确的是（）-A．-同种胶体带同种电荷，相互排斥，是胶体稳定的主要原因-B．-生石灰与水混合的过程只发生物理变化-C．-O3是由3个氧原子构成的化合物-D．-可用丁达尔效应区分溶液与胶体考点：-分散系、胶体与溶液的概念及关系；物理变化与化学变化的区别与联系；单质和化合物；胶体的重要性质．分析：-A、胶体不带电；B、生石灰与水反应生成氢氧化钙；C、只含有一种元素的纯净物属于单质；D、胶体具有丁达尔效应，溶液没有．解答：-解：A、胶体不带电，胶体粒子吸附电荷而带电，则胶体粒子相互排斥，是胶体稳定的主要原因，故A错误；B、生石灰与水反应生成氢氧化钙，则生石灰与水混合的过程发生化学变化，故B错误；C、只含有一种元素的纯净物属于单质，则O3是由3个氧原子构成的单质，不是化合物，故C错误；D、胶体具有丁达尔效应，溶液没有，所以可用丁达尔效应区分溶液与胶体，故D正确．故选D．点评：-本题考查胶体的重要性质、反应类型的判断、物质的分类等，题目难度不大，侧重于基础知识的考查．6．如图表归纳是学习化学的一种常用科学方法，某同学做出了如图所示的归纳，下列对应正确的是（）选项-X-Y-ZA-混合物-溶液-胶体B-酸-强酸-硫酸C-纯净物-无机物-甲烷D-化合物-碱性氧化物-酸性氧化物-A．-A-B．-B-C．-C-D．-D考点：-酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系；混合物和纯净物；无机化合物与有机化合物的概念．分析：-由图可知，概念的范畴为X包含Y，Y包含z，然后利用物质的组成和性质来分析物质的类别，再根据概念的从属关系来解答．解答：-解：A溶液和胶体是并列关系，不是包含关系，故A错误；B．硫酸属于强酸，强酸属于酸，故B正确；C．甲烷是有机物，故C错误；D．酸性氧化物和碱性氧化物是并列关系，不是包含关系故D错误．故选B．点评：-题考查物质的组成和分类，学生应能识别常见物质的种类，并能利用其组成来判断物质的类别是解答的关键，本题较简单，属于基础题．7．下列溶液中溶质的物质的量浓度为1mol•L﹣1的是（）-A．-将58.5 g NaCl溶解于1 L水中配成的溶液-B．-含K+为2 mol的K2SO4溶液-C．-将0.5 mol•L﹣1的NaNO3溶液100 mL加热蒸发掉50 g水的溶液-D．-将250 g 胆矾溶于水并配成1 L溶液考点：-物质的量浓度的相关计算．分析：-A、58.5g氯化钠为1mol，溶于1 L水中，所得溶液的体积不是1L；B、根据c=计算物质的量浓度；C、NaNO3溶液的密度不是1g/mL，蒸发掉50g水所得的溶液不是50mL；D、根据250g胆矾可以计算n（CuSO4），结合c=计算物质的量浓度．解答：-解：A、选项中“1 L水”是指溶剂的体积，溶液体积不一定为1 L，溶质的物质的量浓度为不是1mol•L﹣1，故A错误；B、含K+为2 mol的K2SO4溶液体积不知道，无法计算浓度，故B错误；C、NaNO3溶液的密度不是1g/mL，蒸发掉50g水所得的溶液不是50mL，故C错误；D、250 g 胆矾中n（CuSO4）=0.1mol，溶于水配成1L溶液则溶液的体积为1L，可以得到1mol/LCuSO4溶液，故D正确；故选D．点评：-本题考查硫酸铜溶液的配制，题目难度不大，注意溶剂的体积不等于溶液的体积，可用CuSO4或CuSO4•5H2O进行配制，注意所取溶质的质量．8．下列有关实验的叙述正确的是（）-A．-实验室蒸馏石油-B．-实验室稀释浓硫酸-C．-配制100 mL 0.1 mol•L﹣1的盐酸-D．-可用于分离或提纯胶体考点：-化学实验方案的评价．分析：-A．蒸馏时测定馏分的温度；B．稀释时，将密度大的液体注入密度小的液体中，便于混合；C．浓盐酸应在烧杯中稀释、冷却后再转移；D．胶体不能透过半透膜，而离子可以．解答：-解：A．蒸馏时测定馏分的温度，则图中温度计的水银球应在烧瓶支管口处，故A错误；B．稀释时，将密度大的液体注入密度小的液体中，便于混合，则图中应将浓硫酸注入水中，故B错误；C．浓盐酸应在烧杯中稀释、冷却后再转移，不能将浓盐酸直接注入容量瓶中，故C错误；D．胶体不能透过半透膜，而离子可以，则图中渗析操作合理，故D正确；故选D．点评：-本题考查化学实验方案的评价，为高频考点，涉及实验基本操作、混合物分离提纯等，把握实验基本技能及混合物分离方法为解答的关键，侧重分析与实验能力的考查，题目难度不大．9．下列有关气体体积的叙述正确的是（）-A．-一定温度和压强下，各种气态物质的体积大小，由构成气体的分子大小决定的-B．-不同的气体，若体积不同，则他们的分子数也不同-C．-一定温度和压强下，各种气态物质的体积大小，由构成气体的分子数决定的-D．-气体摩尔体积是指1 mol任何气体所占的体积约为22.4L考点：-气体摩尔体积．分析：-A、一定温度和压强下，各种气体物质体积的大小由分子间距离决定；B、气体体积与温度、压强和气体分子数有关；C、一定温度和压强下，气体摩尔体积一定，气体的体积有气体的分子数决定；D、气体摩尔体积的可能数值有无数个．解答：-解：A、一定温度和压强下，各种气体物质体积的大小由分子间距离决定，故A错误；B、气体体积与温度、压强和气体分子数有关，当气体所处的状态不相同时，不同气体的气体也可能具有相同的物质的量和分子数，故B错误；C、气体体积=气体的物质的量×气体摩尔体积，在温度和压强一定的条件下，气体摩尔体积一定，气态物质体积的大小，由构成气体的分子数决定，故C正确；D、气体摩尔体积是指在某个状态下，1mol气体所占据的体积称为该状态下的气体摩尔体积，气体摩尔体积的可能数值有无数个，只由在标况下，气体摩尔体积才为22.4L/mol，故D错误．故选C．点评：-本题考查了气体摩尔体积概念分析，要理解影响气体体积的因素和气体摩尔体积的概念，知道在标准状态下的气体摩尔体积，题目难度中等．10．下列说法正确的是（）-A．-常温下，4.4g N2O和CO2的混合气体中所含有的原子数约为0.3×6.02×l023-B．-含1 mol FeCl3的饱和溶液完全与水反应生成1mol Fe（OH）3胶体粒子-C．-标准状况下，1mol任何物质的体积都大约为22.4L-D．-根据分散系的稳定性大小将分散系分为胶体、溶液和浊液考点：-物质的量的相关计算；分散系、胶体与溶液的概念及关系．分析：-A．N2O和CO2的摩尔质量均为44g/mol，平均摩尔质量为44g/mol，根据n=计算混合气体总物质的量，再根据N=nN A计算原子总数；B．胶体粒子是大量氢氧化铁的聚合体；C．应描述为“标准状况下，1mol任何气体的体积都大约为22.4L”；D．根据分散质微粒直径大小将分散系分为溶液、胶体、浊液．解答：-解：A．N2O和CO2的摩尔质量均为44g/mol，平均摩尔质量为44g/mol，4.4g混合气体总物质的量为=0.1mol，均为3原子分子，含有原子总数为0.1mol×3×6.02×l023mol ﹣1=0.3×6.02×l023，故A正确；B．Fe（OH）3胶体粒子胶体粒子是大量氢氧化铁的聚合体，含1mol FeCl3溶质的溶液形成胶体后，胶体粒子远远小于1mol，故B错误；C．应描述为“标准状况下，1mol任何气体的体积都大约为22.4L”，对于液态、固体体积不一定，故C错误；D．根据分散质微粒直径大小来分类，把分散系划分为：溶液（小于1nm）、胶体（1nm～100nm）、浊液（大于100nm），故D错误，故选A．点评：-本题考查物质的量有关计算、分散系等，注意基础知识的积累与理解，题目难度不大，有利于基础知识的巩固．11．下列说法正确的是（）-A．-用量筒量取20.0mL 0.500 0 mol•L﹣1 H2SO4溶液于烧杯中，加80 mL配制成0.100 0 mol•L﹣1 H2SO4溶液-B．-选用配制100 mL 0.100 0 mol•L﹣1 KMnO4溶液-C．-将固体加入容量瓶中溶解并稀释至刻度，配制成一定物质的量浓度的溶液-D．-用1 g 98%的浓硫酸加4 g水配制成19.6%的硫酸考点：-配制一定溶质质量分数、物质的量浓度溶液的方法．分析：-A.20.0mL 0.500 0 mol•L﹣1 H2SO4溶液与80 mL水的体积不等于100ml；B．容量瓶为配置一定物质的量浓度溶液的专用仪器；C．依据容量瓶使用注意问题解答；D．溶液质量由1g变为5g，质量分数变为原先的．解答：-解：A.20.0mL 0.500 0 mol•L﹣1 H2SO4溶液与80 mL水的体积不等于100ml，所配溶液的物质的量浓度不准确，故A错误；B．准确配置一定体积一定物质的量浓度溶液，需要用容量瓶，故B错误；C．容量瓶为精密仪器，不能用来溶解固体，故C错误；D．用1g 98%的浓硫酸加4g水，所得溶液中硫酸的质量分数为：×100%=19.6%，故D正确；故选：D．点评：-本题考查了配制一定质量百分数浓度溶液和一定物质的量浓度溶液，明确配制原理是解题关键，注意容量瓶使用注意的问题．12．取100mL 0.3mol•L﹣1和300mL 0.25mol•L﹣1的硫酸注入500mL容量瓶中，加水稀释至刻度线，该混合溶液中硫酸的物质的量浓度是（）-A．-0.21mol•L﹣1-B．-0.42mol•L﹣1-C．-0.56mol•L﹣1-D．-0.26mol•L﹣1考点：-物质的量浓度的相关计算．分析：-根据n=cV计算出两硫酸溶液中硫酸的物质的量，从而得出混合液中硫酸的总物质的量，再根据c=计算出混合液中硫酸的物质的量浓度．解答：-解：100mL 0.3mol•L﹣1和300mL 0.25mol•L﹣1的硫酸混合液中硫酸的物质的量为：0.3mol/L×0.1L+0.25mol/L×0.3L=0.105mol，配制的溶液的体积为0.5L，则该混合溶液中硫酸的物质的量浓度为：=0.21mol/L，故选A．点评：-本题考查了混合液中物质的量浓度的计算，题目难度不大，明确物质的量浓度的概念及表达式即可解答，试题侧重基础知识的考查，培养学生灵活应用所学知识的能力．13．对1mol•L﹣1的MgCl2溶液的有关叙述中，正确的是（）-A．-该溶液中Cl﹣浓度为2 mol•L﹣1-B．-该溶液中Mg2+的物质的量是1 mol-C．-可使用250 mL容量瓶分两次完成490 mL该浓度的MgCl2溶液的配制-D．-该溶液可由95g MgCl2•6H2O固体在水中溶解并稀释至1L获得考点：-物质的量浓度．分析：-A．溶液中c（Cl﹣）=溶质的物质的量浓度×化学式中氯离子个数，与溶液的体积无关；B．未指明溶液体积，不能计算溶质的物质的量；C．根据490 mL溶液需使用500 mL容量瓶一次性配制，以减少误差；D．根据95g MgCl2•6H2O中MgCl2的物质的量小于1mol．解答：-解：A．1mol•L﹣1的MgCl2溶液中c（Cl﹣）=1mol•L﹣1×2=2mol•L﹣1，故A正确；B．由于不知道溶液的体积，无法求出MgCl2的物质的量，也就无法求出Mg2+的物质的量，故B错误；C．490 mL溶液需使用500 mL容量瓶一次性配制，不能分2次，以减少误差，故C错误；D．95g MgCl2•6H2O中MgCl2的物质的量小于1mol，在水中溶解并稀释至1L溶液的物质的量浓度小于1mol•L﹣1，故D错误；故选A．点评：-本题考查了物质的量浓度的概念与有关计算，难度不大，注意溶液中不水解的离子的物质的量浓度与化学式和溶质的物质的量浓度有关，与溶液的体积无关．14．化学是一门以实验为基础的自然科学，化学实验在化学学习中具有极其重要的作用．下列实验中所选用的仪器最合理的是（）①用50mL量筒量取35.20 mL稀硫酸②用分液漏斗分离苯和四氯化碳的混合物③用托盘天平称量11.7g氯化钠晶体④100mL用容量瓶量取100mL稀盐酸⑤在蒸发皿中锻炼石灰石⑥用250mL容量瓶配制250mL 0.2mol•L﹣1的NaOH溶液．-A．-①②④-B．-③⑥-C．-③④⑥-D．-③⑤⑥考点：-过滤、分离与注入溶液的仪器；直接加热的仪器及使用方法；物质的分离、提纯的基本方法选择与应用．分析：-①50mL量筒精确到1mL；②对互不相溶的两层液体，静置后分层，则可使用分液漏斗来分离；③托盘天平精确到0.1g；④100ml的容量瓶可量取100ml溶液；⑤蒸发皿用来蒸发液体；⑥根据溶液的体积确定容量瓶的规格．解答：-解：①50mL量筒精确到1ml，无法量取35.20 mL稀硫酸，故①错误；②苯和四氯化碳能相互溶解，所以不能用分液漏斗分离，故②错误；③托盘天平精确到0.1g，故可用托盘天平称量11.7g氯化钠晶体，故③正确；④100ml的容量瓶可量取100ml稀盐酸，故④正确；⑤锻炼石灰石应用坩埚，故⑤错误；⑥配制250mL 0.2mol/L的NaOH溶液可用250mL容量瓶，故⑥正确．故选C．点评：-本题考查化学实验常用仪器，难度不大，注意实验的基本操作方法和注意事项．15．下列叙述正确的是（）-A．-将氯化铁饱和溶液逐滴滴入氢氧化钠稀溶液中，边滴边搅拌，可获得氢氧化铁胶体-B．-不能用乙醇萃取碘水中的碘是因为碘在水中溶解度比在乙醇中大-C．-实验室可通过蒸馏的方法除去自来水中含有的氯离子等杂质制蒸馏水-D．-浓硫酸不慎溅到皮肤上，应该立即用大量水冲洗，然后涂上稀NaOH溶液考点：-物质的分离、提纯和除杂；化学实验安全及事故处理；分液和萃取．分析：-A．FeCl3+3NaOH=Fe（OH）3↓+3NaCl，生成氢氧化铁沉淀；。
黑龙江省大庆市铁人中学2014-2015学年高一生物上学期第一次阶段性检测试卷
黑龙江省大庆市铁人中学2014-2015学年高一生物上学期第一次阶段性检测试卷一、选择题（每小题1分，共30分）1.地球上最基本的生命系统是A.元素B.分子C.细胞D.个体2.“培养皿中的大肠杆菌菌落”所描述的生命系统结构层次是A.个体B.种群C.群落D.生态系统3.显微镜的结构中，与调节视野亮度有关的是A.镜筒与通光孔B.反光镜与光圈C.目镜与物镜D.转换器与粗（细）准焦螺旋4.关于显微镜操作，正确的是A.低倍镜下为了便于调焦，需先将物镜降至距玻片标本约2~3cm处，再上移镜头B.低倍镜下寻找到目标后，立即转动转换器换用高倍镜观察C.换用高倍镜时，需先调节镜筒上移以防止物镜触及装片D.高倍镜下，调节细准焦螺旋，以获得清晰的物像5.构成细胞最基本的元素是A.CB.HC.OD.N6.下列各项中，均属于微量元素的是A.C、H、OB.N、P、KC.B、Ca、MgD.Fe、Mn、Cu7.下列叙述不符合施莱登和施旺建立的细胞学说的是A.细胞学说主要阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性B.一切生物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成C.细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用D.新细胞可以从老细胞中产生8.组成细胞的化合物中，含量最多的有机化合物是A.水B.蛋白质C.糖类D.脂质9.蛋白质与核酸的相同点不包括A.元素组成均含有C、H、O、NB.均是由基本单位构成的生物大分子C.均具有一定的空间结构D.均能为细胞的生命活动提供能量10.生物体生命活动的主要承担者是A.蛋白质B.核酸C.水D.糖类11.用显微镜的一个目镜分别与四个不同放大倍数的物镜组合来观察血细胞涂片，当清晰成像时，每一物镜与载玻片的距离如图所示，如果载玻片的位置不移动，用哪一物镜在视野中看到的细胞数目最多A.物镜aB.物镜bC.物镜cD.物镜d12.蛋白质结构多样性的原因不包括A.组成各种蛋白质的氨基酸种类不尽相同B.组成各种蛋白质的氨基酸数目不尽相同C.蛋白质中氨基酸的排列顺序千差万别D.蛋白质中氨基酸的连接方式有所不同13.下列生命系统的结构层次中，一棵松树不具有的是A.细胞B.组织C.器官D.系统14.由n个氨基酸形成m条多肽链时，不会发生的是A.失去n－m个水分子B.游离氨基数目减少n－m个C.N原子减少n－m个D.形成肽键n－m个15.检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质的实验中，可能用到显微镜的是A.还原糖的检测B.淀粉的检测C.脂肪的检测D.蛋白质的检测16.下列四种化合物中，属于构成生物体蛋白质的氨基酸的是17.用显微镜镜检人血涂片时，发现视野内有一清晰的淋巴细胞如右图所示，该淋巴细胞在涂片上实际位于A.右上方B.左上方C.右下方D.左下方18.关于蓝藻的叙述，不正确的是A.蓝球藻、念珠藻和颤藻都属于蓝藻，发菜也是一种蓝藻B.蓝藻细胞中的环状DNA分子与蛋白质结合形成染色体C.蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物D.淡水水域污染、富营养化时，会长出水华，其中有多种蓝藻19.显微镜目镜和物镜放大倍数均为10×时，视野中观察到64个细胞排成一条直线，若物镜放大倍数换为40×，则视野中可观察到的细胞数为A.4B.8C.16D.6420.现有1000个氨基酸，共含有氨基1020个，羧基1050个，由这些氨基酸合成的一种含有4条多肽链的蛋白质中游离氨基、游离羧基和肽键的最大数目分别是A.1016、1016、999B. 24、54、996C.1、1、999D. 4、4、99621.无论是干重还是鲜重，组成人体细胞的元素中含量最多的四种元素是A.C、O、N、HB.O、N、H、CaC.O、Ca、P、MgD.C、Fe、Ca、P22.下列各项中不含DNA的是A.拟核B.核糖体C.染色体D.细胞核23.下列叙述，正确的是A.生物体的生命活动离不开细胞，病毒除外。
黑龙江省大庆市铁人中学1415高一上学期第一次检测——
黑龙江省大庆市铁人中学2014—2015学年度上学期第一次阶段性检测高一物理试题考试时间：90分钟总分：110分一、选择题（本题共12个小题，每小题4分，共48分。
每小题所给的四个选项中至少有一个选项是正确的，每小题选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不选的得0分）1．下列物理量是矢量的是( )A ．速度B ．路程C ．时间D ．长度2.在研究下述运动时，能把物体看作质点的是( )A．研究地球的自转效应B．研究跳水比赛的运动员C．研究火车从南京到上海运行需要的时间D．研究一列火车通过长江大桥所需的时间3．下列所描述的运动中，可能正确的有( )A．速度变化很大，加速度很小B．速度变化方向为上，加速度方向向下C．速度变化越来越快，加速度越来越小D．速度越来越大，加速度越来越小4、甲物体以乙物体为参考系是静止的，甲物体以丙物体为参考系是运动的，那么，以乙物体为参考系，丙物体A．一定是静止的B．一定是运动的C．可能是静止的D．无法判断5.某质点做直线运动，其位移随时间变化的关系式为x=6t-2t2+a，x与t的单位分别是m和s，a为一常数，则下列说法正确的是：A．t=0时开始，质点做匀加速直线运动B．关系式中“ a”的数值表示质点的初始位置C．关系式中“a”的数值表示质点的加速度大小D．2秒末质点速度正在增大6.如图所示，A、B、C三物体从同一地点、同时出发沿x轴方向做直线运动的位移—时间图象，在0～t0时间内A．平均速度A=B=C＞C＞BB.平均速率C.在t0时刻以前A一直在B、C的前面D．A的速度一直比B、C的速度大7、下图表示几个物体运动的速度图象，A、B是位移时间图象，C、D是速度时间图象，则下列说法正确的是A．A、C两物体作直线运动，B、D两物体做曲线运动B．B、D两物体作直线运动，A、C两物体做曲线运动C．B、C两物体速度方向发生过改变，A、D两物体是单向直线运动D．B、D两物体速度方向发生过改变,A、C两物体做单向直线运动8．一匀变速直线运动的物体，设全程的平均速度为v1，运动中间时刻的速度为v2，经过全程位移中点的速度为v3，则下列关系正确的是（）A.v1＞v2＞v3B.v1＜v2=v3C.v1=v2＜v3D.v1＞v2=v39．2009年3月29日，中国女子冰壶队首次夺得世界冠军，如图所示，一冰壶以速度v垂直进入三个矩形区域做匀减速运动，且刚要离开第三个矩形区域时速度恰好为零，则冰壶依次进入每个矩形区域时的速度之比和穿过每个矩形区域所用的时间之比分别是()A．v1∶v2∶v3＝3∶2∶1B．v1∶v2∶v3＝3∶2∶1C．t1∶t2∶t3＝1∶2∶ 3D．t1∶t2∶t3＝(3－2)∶(2－1)∶110.如右图所示，滑雪运动员不借助雪杖，由静止从山坡匀加速滑过x1后，又匀减速在平面上滑过x2后停下，测得x2=2x1，设运动员在山坡上滑行的加速度大小为a1，在平面上滑行的加速度大小为a2，则a1∶a2为()A．1∶1B．1∶2C．2∶1D.2∶112．如图所示,甲、乙两物体分别从A、C两地由静止出发做加速运动,B为AC中点,两物体在AB段的加速度大小均为a1,在BC段的加速度大小均为a2,且a1＜a2.若甲由A到C所用时间为t1,乙由C到A所用时间t2,则t1与t2的大小关系为()A.t1=t2B.t1>t2C.t1＜t2D.无法确定二、实验（共20分，按要求完成填空和作图，请答在答题卡上）13．（4分）在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，按照实验进行的先后顺序，将下述步骤的代号填在横线上.A.把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面B.把打点计时器固定在长木板的没有滑轮的一端，并连好电路C.换上新的纸带，再重做两次D.把长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面E.使小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运动F.把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下边吊着合适的钩码G.断开电源，取出纸带 14．（8分）某次研究小车匀加速运动，实验纸带的记录如图所示，图中前几个点模糊，因此从A 点开始每打5个点取1个计数点，则打D 点时小车速度是 m/s ，小车运动的加速度是 m/s 2。
黑龙江省大庆市铁人中学2014-2015学年高一上学期第一次阶段性检测历史试题
黑龙江省大庆市铁人中学2014-2015学年高一上学期第一次阶段性检测历史试题一、选择题：本大题共30个小题，每小题2分，共计60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1、被认为是中国古代社会理想政治模式的是（）A禅让制 B王位世袭制 C宗法制 D分封制2、反映我国禅让制被世袭制度所代替的史料是（）A《国语》中记载“防风后至，禹杀而戮之” B《越绝书》“禹穴之时，以铜为兵”C《左传》“茫茫禹迹，划为九州” D《礼记》“天下为家…大人世及以为礼”3、夏商的最高统治者把自己的行为说成是天的意志，国家大事都通过占卜的方式来决定，这反映了（）A统治者迷信鬼神 B统治者相信天命C统治者能表达天意 D王权具有了神秘色彩4、孔子说：“周因于殷礼，所损益，可知也。
”这句话所表达的主要意思是（）A夏商的制度区别很大 B夏商的制度有继承关系C商周的制度区别很大 D商周的制度有继承关系5、史书中记载的“封建亲戚，以藩屏周”所反映的是（）A封建制度的建立 B实行分封制 C行省制度的实行 D推行郡县制6、《说文解字》载：“宗，尊祖庙也。
”这说明宗法制得以维系的重要因素是（）A血缘 B地域 C信仰 D出身7、西周宗法制的最大特点是（）A与分封制互为表里 B小宗必须服从大宗C嫡长子继承制 D宗族内分大宗和小宗8、下列事件发生在春秋战国时期的有（）①周王失去天下共主的地位②分封制遭到严重破坏③小宗取代大宗的事情时有发生④有的诸侯国打着“尊王”的旗号进行争霸战争（）A①② B①③ C①②③ D①②③④9、秦朝时期，御史大夫的主要职责是（）①协助皇帝处理全国政事②执掌群臣奏章③管理军事④下达皇帝诏令⑤兼理国家监察事务A①②⑤ B①③④ C②④⑤ D③④⑤10、唐代和宋代都有谏官。
唐代谏官由宰相荐举，主要评议皇帝得失；宋代谏官由皇帝选拔，主要评议宰相是非。
这说明（）A唐代君主的权力不受制约 B唐代以谏官削弱宰相的权力C 宋代谏官向宰相和皇帝负责 D宋代君主专制的程度高于唐代11、据《汉书》记载，汉武帝时，某一官员“周行郡国，省察治状，黜陟能否，断治冤狱……’这一官员的身份应是（）A丞相 B郡守 C州牧 D刺史12、唐初，突厥贵族对内地不断侵扰。
黑龙江省大庆市铁人中学14—15学年高一年级12月月考(期中)历史试题(附答案)
历史试题1、据《左传·昭公二十六年》记载：“康王息民，并建母弟，以蕃屏周。
”材料反映的政治制度是A.禅让制B.王位世袭制C.宗法制D.分封制2、2013年4月4日，来自海内外的万余名中华儿女聚集在黄陵县黄帝陵前，共同祭拜中华民族的人文初祖轩辕黄帝。
与之关系最为密切的是A.分封制B.宗法制C.皇帝制度D.郡县制3、（秦朝）“新皇帝……废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命、并向中央政府负责的官员。
”这段材料涉及的政治制度有①分封制②郡县制③皇帝制④礼乐制度A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④4、西汉察举制有利于加强中央集权的主要原因是A.通过分科考试选拔一些德才兼备之士B.自下而上的选拔方式扩大了统治基础C.以儒家思想作为挑选人才的唯一标准D.皇帝和高官主考的形式提高了知识分子的政治地位5、有学者认为:“科举考试的终结并不意味着其中合理因素与之俱亡。
它所体现的许多有价值的观念具有永久的生命力……成为人类共同的基本理念。
”科举制度“具有永久的生命力”的理念是A.公平竞争B.以文治国C.分科考试D.学而优则仕6、“雍正年间，用兵西北……始设军需房于隆宗门内，选内阁中书之谨密者入直缮写。
”这说明军机处设置的最初目的是A.加强中央集权B.剥夺朝中大将兵权C.适应军事需要D.巩固皇权7、百家姓在不同朝代有不同的排序，宋代为：赵钱孙李、周吴郑王……；明代《皇明千家姓》首句为朱奉天运，富有万方……这种排列主要体现了A.中央集权的强化B.皇权的独尊C.等级的森严D.文化专制的扩展8、古希腊城邦被称作“男性公民的俱乐部”，这意味着古希腊城邦的主人是A.全体奴隶主B.除奴隶之外的全体成年男性C.除妇女、奴隶和外邦人之外的成年男性D.从事工商业的成年男性9、古希腊哲学家苏格拉底以“腐蚀雅典青年，并否定传统的神”的罪名被判处死刑。
当时的审判机关是A.四百人议事会B.五百人议事会C.民众法庭D.十将军委员会10、《十二铜表法》中规定：“在夜间窃取耕地的庄稼或放牧的，如为适婚人，则处死以祭谷神”“夜间行窃，如当场被杀，应视将其杀死为合法”。
学年黑龙江省大庆铁人中学高一上学期第一阶段考试历史
2015-2016学年黑龙江省大庆铁人中学高一上学期第一阶段考试历史一、单选题：共25题1．西周贵族的等级制从高到低的顺序是A.周王-卿大夫-诸侯-士B.周王-诸侯-卿大夫-士C.周王-士-诸侯-卿大夫D.周王-诸侯-士-卿大夫【答案】B【解析】本题主要考查的是西周的分封制，依据已学知识可知，西周实行的分封制度使西周贵族集团形成了“周王——诸侯——卿、大夫——士”的等级序列，B符合题意，故选B。
2．周王将商代贵族也分封为诸侯，主要目的是A.保护贵族的世袭血统，打破旧有方国的界限B.调合统治阶级内部矛盾C.加强对奴隶和平民的控制D.巩固刚建立的西周政权【答案】D【解析】本题主要考查的是西周时期的分封制，联系已学知识可知西周实行分封制的目的是巩固西周的统治，不管分封的对象是王族，功臣还是先代贵族，其主要目的都是为了巩固西周的统治，D项符合题意；A、C两项与分封制下“将商代贵族也分封为诸侯”不符；B项不属于主要目的，故选D。
3．自以为德高三皇、功过五帝，创立“皇帝”称号的是A.大禹B.成汤C.嬴政D.刘邦【答案】C【解析】本题考查秦始皇。
根据所学知识可知，秦王嬴政统一六国后自认为德高三皇、功过五帝，故称“皇帝”。
他还幻想秦的统治能世代继续下去，自称始皇帝，后代为二世、三世，以至千万世。
故选C项。
4．秦始皇建立的中央集权制度的基本特征是A.国家空前统一B.权力高度集中C.君主世袭D.实行郡县制【答案】B【解析】本题主要考查的是专制主义中央集权制度。
依据已学知识可知，封建专制中央集权制度的基本特征只可能是权力的高度集中，因为专制中央集权的含义本身就是权力的高度集中，B符合题意，A、C、D三项均不合题意。
故选B。
5．秦朝郡县长官产生的方式是A.世代相袭B.中央任命C.地方推荐D.考试选拨【答案】B【解析】本题主要考查的是秦朝郡县制的相关史实。
依据已学知识可知秦统一后，秦王嬴政自称始皇帝，建立了专制主义中央集权制度，在地方上推行郡县制，郡守、县令或县长，都由皇帝直接任命，B项符合题意，A、C、D三项均与题意不合，故选B。
黑龙江省大庆市铁人中学2014-2015学年高一生物上学期期末考试试题
黑龙江省大庆市铁人中学2014-2015学年高一生物上学期期末考试试题考试时间：90分钟总分：90分一、选择题（共40分，1-20每题1分，21-30每题2分）1．在电子显微镜下，颤藻和菠菜细胞中都能被观察到的结构是（）A．细胞核 B．核糖体 C．叶绿体 D．溶酶体2．下列化合物中只含有C、H、O三种元素的一组是（）A．载体蛋白和胰岛素 B．脂肪和核糖C．性激素和磷脂 D．淀粉和DNA3．细胞学说揭示了（）A．植物细胞与动物细胞的区别 B．细胞之间的差异性C．细胞统一性和生物体结构统一性 D．原核细胞与真核细胞的区别4．下列叙述正确的是（）A．马铃薯中含量最多化合物是淀粉 B．在人体活细胞中氢原子的数目最多C．糖原彻底水解产物是葡萄糖和果糖 D．蔗糖可以静脉注射进入人体细胞5．下列有关糖类的叙述，正确的是（）A．纤维素由葡萄糖组成 B．所有糖类都是主要能源物质C．麦芽糖水解后的产物不具有还原性 D．脱氧核糖是动物细胞特有的单糖6．下列关于细胞结构及功能，叙述正确的是（）A．细胞壁能控制物质进出植物细胞B．成人心肌细胞中的线粒体数量比腹肌细胞的多C．各种生物膜的化学组成和结构完全相同D．细胞核位于细胞的正中央，所以它是细胞的控制中心7．将有关生物材料制成临时装片，在光学显微镜下无法观察到的现象是（）A．花生子叶细胞中存在多个橘黄色脂肪颗粒B．黑藻小叶适合用于观察叶绿体C．利用洋葱鳞片叶内表皮细胞观察DNA和RNA的分布D．内质网上附着有颗粒状的核糖体8．下列叙述正确的是（）A．生命系统的结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次B．所有生物体都具有生命系统的各个层次C．培养皿中大肠杆菌菌落属于群落层次D．病毒没有细胞结构，只能依赖活细胞才能生活9．下列有关氨基酸或蛋白质的叙述，不正确的是（）A．不同氨基酸之间的差异是由R基引起的B．有些氨基酸不能在人体细胞中合成，这样的氨基酸称为必需氨基酸C．组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合D．组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合10．关于DNA和RNA的叙述，正确的是（）A．一种病毒同时含有DNA和RNA B．原核细胞中既有DNA，也有RNAC．DNA和RNA碱基组成相同 D．叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA 11．下图表示细胞中一种常见的水解反应。
黑龙江省大庆市铁人中学2014-2015学年高一上学期第一次段考数学试卷
黑龙江省大庆市铁人中学2014-2015学年高一上学期第一次段考数学试卷一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．设集合S={x|x＞﹣2}，T={x|x2+3x﹣4≤0}，则（∁R S）∪T=（）A．（﹣2，1 C．（﹣∞，11，+∞）2．函数y=的定义域为（）A．（﹣B．C．D．3．下列函数中，既是偶函数又在区间（0，+∞）上单调递减的是（）A．y=B．y=e﹣x C．y=﹣x2+1 D．y=lg|x|4．函数f（x）=的图象（）A．关于原点对称B．关于y轴对称C．关于x轴对称D．关于直线y=x对称5．已知函数f（x）=，若f=4a，则实数a等于（）A．B．C．2D．96．若函数y=f（x）为偶函数，且在（0，+∞）上是减函数，又f（3）=0，则的解集为（）A．（﹣3，3）B．（﹣∞，﹣3）∪（3，+∞）C．（﹣3，0）∪（3，+∞）D．（﹣∞，﹣3）∪（0，3）7．设偶函数f（x）满足f（x）=2x﹣4（x≥0），则{x|f（x﹣2）＞0}=（）A．{x|x＜﹣2或x＞4} B．{x|x＜0或x＞4} C．{x|x＜0或x＞6} D．{x|x＜﹣2或x＞2}8．若定义在R上的偶函数f（x）和奇函数g（x）满足f（x）+g（x）=e x，则g（x）=（）A．e x﹣e﹣x B．（e x+e﹣x）C．（e﹣x﹣e x）D．（e x﹣e﹣x）9．已知a=0.80.7，b=0.80.9，c=1.20.8，则a，b，c的大小关系是（）A．b＞a＞c B．c＞a＞b C．c＞b＞a D．a＞b＞c10．函数f（x）=x2﹣2x+3在区间上的最大值为3，最小值为2，则实数a的取值范围为（）A．（﹣∞，20，21，+∞）D．11．f（x）=是R上的单调递增函数，则实数a的取值范围为（）A．（1，+∞）B．﹣1，1 B．（﹣∞，﹣4 D．f（0）0，a B．C．1，21，24，8）C．（4，8）D．（1，8）考点：函数单调性的判断与证明．专题：计算题；压轴题．分析：先根据当x≤1时，f（x）是一次函数且为增函数，可得一次项系数为正数，再根据当x＞1时，f（x）=a x为增函数，可得底数大于1，最后当x=1时，函数对应于一次函数的取值要小于指数函数的取值．综合，可得实数a的取值范围．解答：解：∵当x≤1时，f（x）=（4﹣）x+2为增函数∴4﹣＞0⇒a＜8又∵当x＞1时，f（x）=a x为增函数∴a＞1同时，当x=1时，函数对应于一次函数的取值要小于指数函数的取值∴（4﹣）×1+2≤a1=a⇒a≥4综上所述，4≤a＜8故选B点评：本题以分段函数为例，考查了函数的单调性、基本初等函数等概念，属于基础题．解题时，应该注意在间断点处函数值的大小比较．12．已知函数f（x）=﹣3x3﹣5x+3，若f（a）+f（a﹣2）＞6，则实数a的取值范围为（）A．（﹣∞，1）B．（﹣∞，3）C．（1，+∞）D．（3，+∞）考点：利用导数研究函数的单调性；函数单调性的性质．专题：函数的性质及应用；导数的概念及应用．分析：由函数的解析式，算出f（﹣x）+f（x）=6对任意的x均成立．因此原不等式等价于f（a ﹣2）＞f（﹣a），再利用导数证出f（x）是R上的单调减函数，可得原不等式即a﹣2＜﹣a，由此即可解出实数a的取值范围．解答：解：∵f（x）=﹣3x3﹣5x+3，∴f（﹣x）=3x35x+3，可得f（﹣x）+f（x）=6对任意的x均成立因此不等式f（a）+f（a﹣2）＞6，即f（a﹣2）＞6﹣f（a），等价于f（a﹣2）＞f（﹣a）∵f'（x）=﹣9x2﹣5＜0恒成立∴f（x）是R上的单调减函数，所以由f（a﹣2）＞f（﹣a）得到a﹣2＜﹣a，即a＜1故选：A点评：本题给出多项式函数，求解关于a的不等式，着重考查了利用导数研究函数的单调性、函数的奇偶性和不等式的解法等知识，属于基础题．二、填空题（共4小题，每小题3分，满分12分）13．已知f（x）=（k﹣2）x2+（k﹣3）x+3是偶函数，则f（x）的递减区间为（﹣∞，0）．考点：函数奇偶性的性质．专题：函数的性质及应用．分析：利用偶函数的定义f（﹣x）=f（x），解出k的值，化简f（x）的解析式，通过解析式求出f（x）的递减区间．解答：解：∵函数f（x）=（k﹣2）x2+（k﹣3）x+3是偶函数，∴f（﹣x）=f（x），即（k﹣2）x2 ﹣（k﹣3）x+3=（k﹣2）x2+（k﹣3）x+3，∴k=3，∴f（x）=x2 +3，f（x）的递减区间是（﹣∞，0）．故答案为：（﹣∞，0）．点评：本题考查偶函数的定义及二次函数的单调性、单调区间的求法．14．已知函数f（x）=的定义域为R，则实数k的单调递减区间为．考点：函数单调性的判断与证明；函数的定义域及其求法．专题：函数的性质及应用．分析：由题意得不等式组，解出即可．解答：解：由题意得：，解得：0≤k≤1，故答案为：．点评：本题考查了函数的单调性问题，考查二次函数的性质，二次根式的性质，是一道基础题．15．关于x的方程有负根，则a的取值范围是﹣3＜a＜1．考点：根的存在性及根的个数判断；指数函数的定义、解析式、定义域和值域．专题：计算题；转化思想．分析：把方程有负根转化为0＜5x＜1，再利用解得a的取值范围．解答：解：因为关于x的方程有负根，即x＜0，∴0＜5x＜1即⇒﹣3＜a＜1故答案为：﹣3＜a＜1．点评：本题在解题中用了数学上的转化思想．很多问题在实施“化难为易”、“化生为熟”中得以解决．16．已知f（x）=x3+x函数，则不等式f（2﹣x2）+f（2x+1）＞0的解集是（﹣1，3）．考点：利用导数研究函数的单调性．专题：函数的性质及应用；导数的概念及应用．分析：可以判断函数为奇函数，利用导数判断函数为增函数，不等式f（2﹣x2）+f（2x+1）＞0⇔2x+1＞x2﹣2解得即可．解答：解：∵f（x）=x3+x，∴f（﹣x）=﹣x3﹣x=﹣f（x），∴f（x）=x3+x是奇函数，又∵f′（x）=x2+1＞0，∴f（x）=x3+x在R上是增函数，∴f（2﹣x2）+f（2x+1）＞0⇔f（2x+1）＞﹣f（2﹣x2）⇔f（2x+1）＞f（x2﹣2）⇔2x+1＞x2﹣2⇔x2﹣2x﹣3＜0⇔（x﹣3）（x+1）＜0⇔﹣1＜x＜3∴不等式f（2﹣x2）+f（2x+1）＞0的解集是（﹣1，3）．故答案为（﹣1，3）．点评：本题主要考查函数的单调性奇偶性的判断及应用，属于基础题．三、解答题（解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤）17．已知全集U={x|x≤4}，集合A={x|﹣2＜x＜3}，B={x|﹣3≤x≤2}，求A∩B，（∁U A）∪B，A∩（∁U B）．考点：交、并、补集的混合运算．专题：不等式的解法及应用．分析：全集U={x|x≤4}，集合A={x|﹣2＜x＜3}，B={x|﹣3≤x≤2}，求出C U A，C U B，由此能求出A∩B，（∁U A）∪B，A∩（∁U B）．画数轴是最直观的方法．解答：解：如图所示，∵A={x|﹣2＜x＜3}，B={x|﹣3≤x≤2}，∴∁U A={x|x≤﹣2，或3≤x≤4}，∁U B={x|x＜﹣3，或2＜x≤4}．故A∩B={x|﹣2＜x≤2}，（∁U A）∪B={x|x≤2，或3≤x≤4}，A∩（∁U B）={x|2＜x＜3}．点评：本题属于以不等式为依托，求集合的交集补集的基础题，也是2015届高考常会考的题型．18．已知集合A={x|（x﹣2）（x﹣3a﹣1）＜0}，B=若A∩B=A，求实数a的取值范围．考点：交集及其运算．专题：集合．分析：求出B中不等式的解集确定出B，根据A与B的交集为A，得到A为B的子集，分类讨论a的范围确定出A中不等式的解集，即可确定出满足题意a的范围．解答：解：由B中不等式解得：﹣1≤x＜5，即B=﹣，，2．（2）使不等式x2+1≥ax恒成立时，由判别式△=a2﹣4≤0，解得﹣2≤a≤2，故当a取使不等式x2+1≥ax恒成立的最小值时，a=﹣2．由（1）可得C R A={y|a≤y≤a2+1 }={y|﹣2≤y≤5}，B={y|2≤y≤4}．（C R A）∩B=B=．点评：本题主要考查两个集合的补集、交集、并集的定义和运算，二次函数的性质，属于基础题．21．已知函数f（x）=是奇函数，（1）求实数a的值（2）判断函数f（x）在R上的单调性，并用定义加以证明．考点：函数单调性的判断与证明；函数奇偶性的性质．专题：函数的性质及应用．分析：（1）由f（0）=0，解出即可；（2）根据题目要求，利用定义证明即可．解答：（1）解：∵f（x）是奇函数，∴f（0）=0，∴a=﹣1；（2）：由（1）得：f（x）==﹣1+，证明：∀x1，x2∈R，令x1＜x2，则f（x1）﹣f（x2）=，∵x1＜x2，∴＜，∴f（x1）＞f（x2），∴f（x）在R上是减函数．点评：本题考查了函数的单调性的证明问题，利用定义证明是基本的方法之一，本题是一道基础题．22．已知二次函数f（x）=ax2+bx+c，满足f（﹣1）=0，且对任意实数x，都有f（x）﹣x≥0，并且当x∈（0，2）时，f（x）≤（x+1）2．（1）求f（1）的值．（2）求f（x）的解析式．（3）若x∈时，函数g（x）=f（x）﹣mx是单调的，则求m的取值范围．考点：二次函数的性质．专题：函数的性质及应用．分析：（1）由题意可得当x=1时，有1≤f（1）≤1，即f（1）=1，（2）f（﹣1）=0，f（1）=1，解得a+c=b=，ax2+（b﹣1）x+c≥0（a≠0），对于一切实数x恒成立，再由基本不等式可得当且只有当a=c=时，满足题意，进而可得解析式．（3）f （x）是单调的，所以g （x）的顶点一定在的外边．得到，解得m的范围即可．解答：解：（1）∵对任意的x∈R，总有f（x）﹣x≥0，并且当x∈（0，2）时，f（x）≤（x+1）2．∴当x=1时，有1≤f（1）≤1即f（1）=1，（2）∵f（﹣1）=0，f（1）=1，∴，解得a+c=b=，又∵对于一切实数x，f（x）﹣x≥0恒成立，∴ax2+（b﹣1）x+c≥0（a≠0），对于一切实数x恒成立，∴，即∵a+c=，且a+c≥2=，∴当且只有当a=c=时，不等式成立，∴（3）g（x）=f （x）﹣mx=．当x∈时，f （x）是单调的，所以g （x）的顶点一定在的外边．∴解得m≤0，或m≥1故m的取值范围是（﹣∞，01，+∞）点评：本题考查函数解析式的求解，二次函数的性质，函数的恒成立问题，以及不等式的证法，属中档题．。
黑龙江省大庆铁人中学高一上学期阶段性考试题历史+
大庆铁人中学高一学年上学期阶段性考试历史试题试卷说明：1．本试卷满分100分，考试时间90分钟。
2．请将答案填写在答题卡上，考试结束只上交答题卡。
一、选择题：（共30小题，每题2分，共60分。
）1. 据考证，中国人在五千年前的夫系社会就有了姓氏，源于居住村落、部族、君主封地等，据此判断“宋”姓源于A. 君主封地B. 帝王赐姓C. 居住村落D. 生活部族【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，宋姓起源于宋国，宋国是西周时期殷商后裔的封国，位居今天的河南商丘，所以宋姓源于君主封地，答案选A项，BCD三种姓氏的起源方式与宋姓无关。
考点：古代中国政治制度·商周时期的政治制度·分封制的内容【名师点睛】材料说明了中国古代姓氏的起源问题，分封制对中国古代姓氏的形成起了重要影响，百家姓中许多直接来源分国的名称，如题中的“宋”姓，还有“秦”姓等。
有关西周分封制考查的角度高考中涉及的有以下几个方面：①分封制的内容②分封制的目的③分封制的作用和影响④分封制与宗法制的关系，必须准确把握。
2. 在夏商周时期，国家政治制度中“立爱惟亲，立敬惟长，始于家邦，终于四海”的原则得到充分体现。
下列制度能直接反映这一原则的是A. 礼乐制B. 分封制C. 宗法制D. 禅让制【答案】C【解析】礼乐制是贵族根据原始社会末期父系氏族制阶段的风俗习惯加以发展和改造,用作统治人民和巩固贵族内部关系的一种手段，它是维护分封制和宗法制的工具，排除A；分封制与宗法制互为表里，但是它并不能直接反映注重家庭亲情这一原则，故B错误；题干大意是说在家庭里要建立慈爱相待的关系，晚辈对待长辈要敬而有礼貌，这样就可以从家庭和较大范围建立和谐的关系，因此体现中国早期政治制度特点之一是以血缘关系为纽带，宗法制强调维系宗族内部的团结，直接反映了这一原则，故C正确；禅让制是原始社会后期民主推选部落联盟首领的制度，夏朝建立后王位世袭制已经取代了禅让制，故D错误。
2010-2023历年黑龙江大庆市铁人中学高一上期第一次段测历史试卷(带解析)
2010-2023历年黑龙江大庆市铁人中学高一上期第一次段测历史试卷（带解析）第1卷一.参考题库(共10题)1.下列事件发生在春秋战国时期的有（）①周王失去天下共主的地位②分封制遭到严重破坏③小宗取代大宗的事情时有发生④有的诸侯国打着“尊王”的旗号进行争霸战争A．①②B．①③C．①②③D．①②③④2.唐初，突厥贵族对内地不断侵扰。
假如你是那时的一名中书令，秉承皇帝的旨意，起草了一份关于如何出兵防御的作战计划，接下来你会（）A．交皇帝裁定B．交门下省审议C．交兵部出兵D．交内阁处理3.罗马帝国极盛时，有这么一件事，一个自由的男子娶一个女奴为妻后反悔，将妻子“休”回“娘家”。
该女子决定到法庭起诉前夫，那么法庭将（）A．进行调解B．宣布“休妻”无效C．要求男子赔偿D．干脆不予理睬4.依据雅典民主，以下哪些人具有公民大会的选举权和被选举权（）A．侨居雅典的斯巴达人B．雅典公民克里昂C．公民克里昂的妻子D．贵族布达拉斯的妻子5.材料一科举之善，在能破朋党之私。
前此选举，皆权在举之之人，士有应举之才，而举不之及，夫固无如之何。
既可（科举），……不能应试者，有司虽欲徇私举之而不得；苟能应试，终必有若干人可以获举也。
此实选举之官徇私舞弊之限制。
————吕思勉《中国制度史》材料二天下之士，什什伍伍，戴破帽，骑蹇驴，未到门百步，辄下马奉币刺，再拜以谒于典客者，投其所为之文，名之曰“求知己”。
如是而不问，则再如前所为者，名之曰“温卷”。
如是而又不问，则有执贽于马前，自赞曰“某人上谒”者。
————唐《文献通考》卷二九《选举二》材料三宋代确立了三级考试制度，地方主持的选拔初试称之为“乡试”。
……全国性的选拔考试，即省试，由皇帝临时任命主考官。
……皇帝亲自主持的殿廷复试，称之为“殿试”，经殿试而最终录取者，即为“天子门生”。
考试之前，被指定的考官全部进入贡院，考试期间不得私自外出或会见亲友。
……各级考试的试卷一律“封弥”（注：糊名）、“誊录”。
黑龙江省大庆市铁人中学高一上学期第一次阶段性检测数
一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1设集合，，则（ ）A B C D5已知函数⎪⎩⎪⎨⎧≥+<+=1,1,12)(2x ax x x x f x ，若，则实数（ ） A B C 2 D 96若函数为偶函数，且在上是减函数，又,则的解集为（）A B C D7设偶函数满足，则（ ）A B C D8若定义在上的偶函数和奇函数满足，则（ ）A B C D9已知，，，则的大小关系是（ ）A B C D10函数在区间上的最大值为3，最小值为2，则实数的取值范围为（ ）A B C D11若⎪⎩⎪⎨⎧≤+->=1,2)24(1,)(x x a x a x f x 是上的单调递增函数，则实数的取值范围为（ ） A B C D12已知函数，若，则实数的取值范围为（ ）A B C D二：填空题（本大题共4小题，每小题5分，共20分，把答案填在题中横线上）三、解答题（解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤）17（本小题满分10分）已知全集，集合，求，，18（本小题满分12分）已知集合{}0)13)(2(<---=a x x x A ，若，求实数的取值范围19（本小题满分12分）已知二次函数的二次项系数为，且不等式的解集为（1）若方程有两个相等的实根，求的解析式（2）若的最大值为正数，求实数的取值范围20（本小题满分12分）已知集合{}0)1()1(222>++++-=a a y a a y y A ，⎭⎬⎫⎩⎨⎧≤≤+-==30,25212x x x y y B （1）若，求实数的取值范围（2）当取使不等式对任意恒成立的最小值时，求。
黑龙江省大庆市铁人中学高一地理4月阶段性检测试题
大庆铁人中学2014－2015学年度下学期高一阶段性检测试题一、选择题（60分）读“我国某省人口数据统计表”，完成1～2题。
年份总人口/万人65岁以上人口占总人口的比例/%城镇人口占总人口的比例/%家庭人口规模/人1990 6 705.68 6.79 21.24 3.662000 7 438.07 8.76 41.49 3.232010 7 966.24 9.94 45.86 3.13据表可以推论：1990～2010年，该省()A．家庭户数呈减少趋势B．社会负担明显加重C．城市化速度逐渐加快D．人口自然增长率在上升导致上题中问题出现的直接原因是()A．家庭观念变化B．医疗卫生事业进步C．人均GDP快速增长D．老龄人口比重增大1980年我国开始执行一对夫妇只能生育一胎的计划生育政策，2013年启动一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子的政策。
左图是1978年以来我国人口自然增长率变化图，右图是我国未来基于不同生育政策的出生人口规模预测图。
读图回答3～4题。
1980年我国执行计划生育政策后( )A．人口规模开始下降B．人口规模持续增加C．人口增速开始减慢D．人口规模保持稳定不同生育政策可能对我国未来人口产生的影响是( )A．全面放开二孩，人口增长速度将持续增加B．生育政策不变，人口规模在未来30年持续下降C．放开单独二孩，人口年龄结构将得到一定程度的改善D．放开单独二孩，人口出生率在未来30年持续上升根据下图信息预测，下列问题在2030年最不可能出现的是( )A．婚配困难B．社会养老负担加大C．在某些行业男性就业压力增大D．死亡率下降右图表示我国部分省级行政区域2005-2010年间迁移人口比重。
迁移人口以青壮年为主，读图并结合相关知识，完成6～7题。
2005-2010年( )A．迁出人口数量贵州多于四川B．迁入人口数量上海多于广东C．人口增长率浙江高于江苏D．人口自然增长率安徽低于天津2005-2010年，省级行政区城间的人口迁移( )A．延缓了皖、赣、黔的老龄化进程B．延缓了沪，京、津的老龄化进程C．降低了皖、赣、黔的城市化水平D．降低了沪、京、津的城市化水平我国城市化进程不应该过快的原因是( )A．科学技术水平不高B．城市建设经验不足C．人口素质不高D．经济发展水平不高有关城市区位选择说法正确的是（）A．城市选址只要考虑地形、水源等条件，不需要考虑其他条件B．城市建设要考虑地基承载力，一般来说，土质地基优于石质地基C．河流沿岸城市应把码头建设在河流凸岸处，因为这里泥沙淤积多，有利于城市建设D．地形平缓、地势低洼地区的城市，应建设排水设施若下图城市功能区分布合理，据此回答10～11题。
黑龙江省大庆铁人中学2024-2025学年高一上学期第一次月考历史试卷(含答案)
铁人中学2024级高一上月考历史试题试题说明：1、本试题满分100分，答题时间75分钟。
2、请将答案填写在答题卡上，考试结束后只交答题卡。
第I卷选择题部分一、选择题（每小题只有一个选项正确，共36小题，每小题2分，共72分。
）1．下图是对中国新石器时代某一文化遗存的描述。
这一文化遗存是A.仰韶文化B.大汶口文化C.河姆渡文化D.良渚文化2．考证“中国是世界农业起源地之一”最可信的史料是A.河姆渡遗址的稻谷遗存B.神农氏画像石刻C.半坡居民的房屋复原图D.东汉《四民月令》3．中华文明既一体又多元，所以有人说中华文明起源是“漫天星斗，八方雄起”，下列哪一则史料最能体现这一特征A.各地发现的史前文明遗址B.有关三皇五帝的神话传说C.殷墟出土的甲骨文D.新石器的大量出土4．周王将子弟、功臣和臣服的先代贵族分封于各地，“制其畿疆而沟封之”，封国成为王朝的屏障。
对此制度解读正确的是A.周王尚未实现权力的高度集中B.实行嫡长子继承制C.血缘关系是分封的唯一依据D.维持了周朝长治久安5．孟子介绍某种田制说：“方里而井，井九百亩，其中为公田。
八家皆私百亩，同养公田。
”以下关于这种田制说法错误的是A.它属于奴隶主土地国有制B.是生产力水平低下的产物C.私田所有权属于耕种农民D.秦国在战国时期将其废除6．孔子是儒家学派的创始人，其思想和言论主要记载在由其弟子及再传弟子整理成的《论语》当中。
下列观点最可能出现在《论语》中的是A.无为而治B.兼爱非攻C.以法治国D.为政以德7．以下是春秋战国时期时代特征示意图，图示中“大变革”处的内容应是A.国家产生B.民族融合C.政权分立D.诸国变法8．周平王东迁后，中国历史进入东周时期。
这一时期的时代特点有①各诸侯纷争不断②礼乐征伐自天子出③华夏族发展壮大④各民族进一步交融A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④9．针对如何重建秩序，恢复社会生产，战国有思想家认为：社会崩塌的原因是周礼过时了，现在该建立霸道，即建立以王权为核心的中央集权和王权独裁社会。
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黑龙江省大庆市铁人中学2014-2015学年高一历史上学期第一次阶段
性检测试卷
一、选择题：本大题共30个小题，每小题2分，共计60分。
在每小题列出的四个
选项中，只有一项是符合题目要求的。
1、被认为是中国古代社会理想政治模式的是（）
A禅让制 B王位世袭制 C宗法制 D分封制
2、反映我国禅让制被世袭制度所代替的史料是（）
A《国语》中记载“防风后至，禹杀而戮之” B《越绝书》“禹穴之时，以铜为兵”
C《左传》“茫茫禹迹，划为九州” D《礼记》“天下为家…大人世及以为礼”
3、夏商的最高统治者把自己的行为说成是天的意志，国家大事都通过占卜的方式来决定，这反映了（）
A统治者迷信鬼神 B统治者相信天命
C统治者能表达天意 D王权具有了神秘色彩
4、孔子说：“周因于殷礼，所损益，可知也。
”这句话所表达的主要意思是（）
A夏商的制度区别很大 B夏商的制度有继承关系
C商周的制度区别很大 D商周的制度有继承关系
5、史书中记载的“封建亲戚，以藩屏周”所反映的是（）
A封建制度的建立 B实行分封制 C行省制度的实行 D推行郡县制
6、《说文解字》载：“宗，尊祖庙也。
”这说明宗法制得以维系的重要因素是（）
A血缘 B地域 C信仰 D出身
7、西周宗法制的最大特点是（）
A与分封制互为表里 B小宗必须服从大宗
C嫡长子继承制 D宗族内分大宗和小宗
8、下列事件发生在春秋战国时期的有（）
①周王失去天下共主的地位②分封制遭到严重破坏③小宗取代大宗的事情时有发生④有的诸侯国打着“尊王”的旗号进行争霸战争（）
A①② B①③ C①②③ D①②③④
9、秦朝时期，御史大夫的主要职责是（）
①协助皇帝处理全国政事②执掌群臣奏章③管理军事④下达皇帝诏令⑤兼理国家监察事务
A①②⑤ B①③④ C②④⑤ D③④⑤
10、唐代和宋代都有谏官。
唐代谏官由宰相荐举，主要评议皇帝得失；宋代谏官由皇帝选拔，
主要评议宰相是非。
这说明（）
A唐代君主的权力不受制约 B唐代以谏官削弱宰相的权力
C 宋代谏官向宰相和皇帝负责 D宋代君主专制的程度高于唐代
11、据《汉书》记载，汉武帝时，某一官员“周行郡国，省察治状，黜陟能否，断治冤狱……’这一官员的身份应是（）
A丞相 B郡守 C州牧 D刺史
12、唐初，突厥贵族对内地不断侵扰。
假如你是那时的一名中书令，秉承皇帝的旨意，起草了一份关于如何出兵防御的作战计划，接下来你会（）
A交皇帝裁定 B交门下省审议 C交兵部出兵 D交内阁处理
13、《元史·张雄飞传》记载，元世祖忽必烈问政于汉臣张雄飞，张雄飞答道：“古有御史台，为天子耳目。
凡政事得失，民间疾苦，皆得言；百官奸邪，贪秽不职者，即纠劾之。
为此，则纪纲举，天下治矣。
”元世祖遂设立御史台。
从材料中可以看出御史台的主要职能是（）
A行政管理 B访贫问苦C监察官吏D缉捕侦查
14、在《旧唐书》中曾记载唐朝后期“文武将吏，擅自署置，贡赋不入于朝廷。
虽称藩臣，实非王臣也”。
这种情况实质上反映了当时（）
A君权与相权的矛盾 B中央与少数民族地区的矛盾
C文臣与武将的矛盾 D中央与地方的矛盾
15、据说清代乾隆年间，有个翰林，把“翁仲”误写成“仲翁”，乾隆批之以诗“翁仲如何作仲翁？十年窗下少夫功。
如今不许为林翰，罚去江南作判通”进行挖苦。
诗中“判通”是“通判”的故意颠倒，“通判”这一官职最早出现在（）
A汉朝 B唐朝 C宋朝 D明朝
16、古希腊思想家柏拉图说“我们环绕着大海（爱琴海）而居，如同青蛙环绕着水塘。
”这说明古希腊文明勃兴的最重要的客观条件是（）
A山峦海洋 B河流山川 C河流森林 D山川森林
17、地理环境对古希腊历史发展产生的影响不包括：
A农业发达，粮食产量高 B多中心的古希腊世界
C航海业和对外贸易发达 D海外殖民扩张
18、希腊多山多岛的地理环境对希腊历史发展产生的最大政治影响是（）
A是希腊城邦民主传统形成的一个地理因素 B港湾众多，促进了航海业的发展
C是希腊民主制度产生的根源 D有利于同外部世界交流
19、“大海邀请人类从事征服，从事掠夺，但是同时也激励人类追求利润，从事商业。
”这表明古希腊工商业发达的主要原因是（）
A民族性格 B经济条件 C政体形式 D地理环境
20、实行民主制的雅典国家被称作“男性公民的俱乐部”，这意味雅典国家的主人是（）A全体奴隶主 B除奴隶之外的全体成年男性
C除奴隶和外邦人之外的成年男性 D从事工商业的成年男性
21、在伯利克里时期，雅典的最高权力机构是（）
A公民大会B陪审法庭 C500人会议D十将军委员会
22、直接民主是古希腊时期雅典民主政治的主要特色之一。
与这一特色形成有关的是（）A雅典是小国寡民的城邦 B雅典人擅长会议辩论
C斯巴达的民主传统 D苏格拉底的民主思想
23、古希腊民主制的特征可以概括为人民主权、轮番而治。
体现这两项内容的制度包括公民大会制和（）
A举手表决制、连选连任制 B比例代表制、与会津贴制
C抽签选举制、有限任期制 D政教分离制、公民兵制
24、古代雅典民主政治的本质特征是（）
A公民直接参与国家管理 B公职人员的普选制
C奴隶主阶级的民主 D公民享有法律上的平等权利
25、雅典民主制的基本特点是（）
A终身制、世袭制 B平等协商、少数服从多数
C集体领导的任期制和选举制 D人民主权和轮番而治
26、依据雅典民主，以下哪些人具有公民大会的选举权和被选举权（）
A侨居雅典的斯巴达人 B雅典公民克里昂
C公民克里昂的妻子 D贵族布达拉斯的妻子
27、罗马帝国极盛时，有这么一件事，一个自由的男子娶一个女奴为妻后反悔，将妻子“休”回“娘家”。
该女子决定到法庭起诉前夫，那么法庭将（）
A 进行调解
B 宣布“休妻”无效
C 要求男子赔偿
D 干脆不予理睬
二、材料解析题：本大题共2个小题，其中第31题22分，第32题18分，共计40分。
要求：分析材料，结合所学知识回答问题。
31、阅读分析下列材料：
制度创新是人类社会发展进步的一个重要体现。
材料一周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇讎（音仇，意同仇），诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。
————摘自《史记·秦始皇本纪》
材料二“天下共苦战斗不休，以有侯王。
赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！廷尉议是。
”分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。
材料三
明代废除丞相以前历代著名丞相及其命运
材料四
请回
答：
（1）材料一主要叙述了哪一历史现象？（2分）
（2）据材料二指出，秦朝实行了什么制度？试分析实行这一制度的原因。
（6分）
（3）材料三说明了什么问题？结合材料三和材料四中的图片三分析，明代与此相关的政治制度有何变化？变化的根本原因是什么？（5分）
（4）据材料四回答：
①图一、图二反映的分别是中国古代中央的什么政治制度？其最根本的共同特征是什么（5分）
②图四中的机构设立于哪个皇帝统治时期？他的主要作用是什么？（4分）
32、材料一科举之善，在能破朋党之私。
前此选举，皆权在举之之人，士有应举之才，而举不之及，夫固无如之何。
既可（科举），……不能应试者，有司虽欲徇私举之而不得；苟能应试，终必有若干人可以获举也。
此实选举之官徇私舞弊之限制。
————吕思勉《中国制度史》
材料二天下之士，什什伍伍，戴破帽，骑蹇驴，未到门百步，辄下马奉币刺，再拜以谒于典客者，投其所为之文，名之曰“求知己”。
如是而不问，则再如前所为者，名之曰“温卷”。
如是而又不问，则有执贽于马前，自赞曰“某人上谒”者。
————唐《文献通考》卷二九《选举二》
材料三宋代确立了三级考试制度，地方主持的选拔初试称之为“乡试”。
……全国性的选
拔考试，即省试，由皇帝临时任命主考官。
……皇帝亲自主持的殿廷复试，称之为“殿试”，经殿试而最终录取者，即为“天子门生”。
考试之前，被指定的考官全部进入贡院，考试期间不得私自外出或会见亲友。
……各级考试的试卷一律“封弥”（注：糊名）、“誊录”。
据学者统计，唐代290年，共取士6603人。
……两宋310年，仅正奏名进士即达43000人之多，，当时的135位宰相中，90%以上是通过科举以及太学三舍考选等途径获得出身的。
（注：宋代科举考试录取时，分“正奏名”与“特奏名”两类。
经过中央省试合格的举人，称“正奏名”；因多次落地且年高而在殿试时另立名册、受到特殊照顾者，称“特奏名”。
整个宋代特奏名录取数目，大约占全体录取数的45%左右。
）
————摘自《中华文明史》第三卷和《中国科举考试制度》
材料四作为一种上千年的文化存在，科举显然有其客观的历史合理性，否则我们就无法解释其存在的持久性。
……科举的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能，而且将其制度化。
……科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”……的机制，对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。
————薛明扬《中国传统文化概论》。