山东省乐陵市第一中学高中物理一4.4--6练习题含答案

2016级高一物理学案班级：姓名：使用日期：

主备人：王国良审核人：高一物理组2016-12-10

第二单元测试

1.如图所示，将两个相同的木块a、b置于粗糙的水平地面上,中间用一轻弹簧连接,两侧用细绳固定于墙壁。开始时a、b均静止。弹簧处于伸长状态,两细绳均有拉力,a所受摩擦力F fa≠0,b所受摩擦力F fb=0，现将右侧细绳剪断，则剪断瞬间（)

A。F fa大小不变 B.F fa方向改变

C。F fb仍然为零 D。F fb方向向右

2.物体ABC均静止在同一水平面上，它们的质量分别为m A、m B、m C，与水平面的动摩擦因数分别为μA、μB、μC,用平行于水平面的拉力F分别拉物体ABC,所得加速度a 与拉力F的关系如图所示,AB两直线平行,则以下关系正确的是( ）

A.m A〈m B〈m C B。m A〈m B=m C C。μA=μB=μC D。μA〈μB=μC 3。如图所示，一木块在光滑水平面上受一恒力F作用，前方固定一足够长的弹簧，则当木块接触弹簧后( ）

A。木块立即做减速运动

B。木块在一段时间内速度仍可增大

C.当F等于弹簧弹力时,木块速度最大

D.弹簧压缩量最大时,木块加速度为零

4.如图所示，表面光滑的斜面体固定在水平地面上,质量相等的A、B 两物体用一轻质弹簧连接着,B的上端用一平行斜面的细线拴接在斜面上的固定装置，斜面的倾角为30°,当细线突然断开时，A、B两物体的瞬时加速度大小分别为( ）

A.g、g

B.g、g C。0、g D。g、0

5.在交通事故的分析中，刹车线的长度是很重要的依据,刹车线是汽车刹车后,停止转动的轮胎在地面上发生滑动时留下的痕迹.在某次交通事故中，汽车的刹车线长度是14 m，假设汽车轮胎与地面间的动摩擦因数恒为0.7，g取10 m/s2,则汽车刹车前的速度为（) A。7 m/s B.14 m/s C。10 m/s D.20 m/s

6.已知雨滴下落时受到的空气阻力与速度大小成正比，若雨滴从空中由静止下落,下落过程中所受重力保持不变，下落过程中加速度用a表示,速度用v表示，下落距离用s表示,落地前雨滴已做匀速运动，下列图象中可以定性反映雨滴运动情况的是( )

7。设洒水车的牵引力不变，所受的阻力与车重成正比,洒水车原来在平直路面上匀速行驶，开始洒水后,它的运动情况将是（) A.继续做匀速运动 B.变为做匀加速运动 C.变为做匀减速运动D。变为做变加速运动

8。A、B两物体以相同的初速度在同一水平面上滑动,两物体与水平面间的动摩擦因数相同，且m A=3m B，则它们所能滑行的距离x A、

x B的关系为( ）

A。x A=x B B.x A=3x B C。x A=x B D.x A=9x B

9.如图所示,表示某小球所受的合力与时间的关系图象，各段的合力大小相同，作用时间相同，设小球从静止开始运动，由此可判定（)

A.小球向前运动,再返回停止

B.小球向前运动再返回不会停止

C。小球始终向前运动D。小球向前运动一段时间后停止10.一物块以一定的初速度从斜面底端开始沿粗糙的斜面上升,上升至最高点后又从斜面上滑下，物体运动的v—t图象如图所示.g取10 m/s2,则由此可知斜面的倾角为（)

A.60°

B.37°

C.30°

D.53°

11.如图所示，ad、bd、cd是竖直面内三根固定的光滑细杆,每根杆上套着一个小滑环(图中未画出）,三个滑环分别从a、b、c处释放（初速度为0）,用t1、t2、t3依次表示各滑环到达d所用的时间,则（）

A.t1<t2〈t3 B。t1>t2>t3 C。t3>t1>t2D。t1=t2=t3

12.一热气球匀速下降,为了获得向上的加速度a，需扔掉一部分压舱物,扔掉压舱物的质量跟热气球原来质量的比值是（) 13.质量m=2.0 kg的物体静止在水平地面上，用F=18 N的水平力推物体,t=2。0 s内物体的位移s=10 m，此时撤去力F.求:(1）推力F作用时物体的加速度；