机械基础重点难点
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三、拉伸和压缩的应力 单位面积上的内力，称为应力。单位：兆帕（MPa）
四、拉伸和压缩时的变形
1．变形与应变
2．虎克定律 →
五、零件拉伸与压缩时的强度计算
（一）极限应力 比例极限σP是材料的弹性模量E；屈服点σS； 为抗拉强度σb；
(二)许用应力 塑性材料厂 脆性材料
（三）强度条件介绍根据强度条件式可以解决三类问题。
五、平面力偶系的平衡
∑Mi＝0
力矩和力偶矩是代数量，一般规定使物体逆时针转动为正，顺时针转动为负
重点：合力矩定理；平面力偶系的平衡
难点：力偶的计算
思考题（作业）：本章思考题与练习题11～13题
教学形式与手段：
课堂讲授；采用多媒体课件教学；
说明：
第 四 讲
第一章 第四节平面任意力系
学时：2学时
目的、要求：掌握平面任意力系的平衡条件
1.二力平衡公理F1=F2等值、反向、共线；二力杆；
2. 加减平衡力系公理 刚体上力可沿力的作用线平移面不改变作用效应。
3.平等四边形公理F=F1+F2平行四边形法则
4.作用力与反作用力公理 作用力与反作用力等值、反向、共线分别作用在两个物体上。
三、约束与约束反力 约束—限制物体运动的周围物体。典型约束：
懂得考虑摩擦时物体的平衡问题
教学内容概述：
空间力系简介
一、力沿着空间直角坐标轴的分解与投影
二、空间任意力系的平衡方程及应用
滑动摩擦简介
一、滑动摩擦力：
二、摩擦角和自锁现象
三、考虑摩擦时物体的平衡问题
重点：1、空间任意力系平衡方程的应用
2、考虑摩擦时物体的平衡问题
难点：力沿着空间直角坐标轴的分解与投影
《机械基础》教案
课程设置基本情况
授课类型（新、旧课）： 旧课
有无教学大纲： 有
教学总学时：84学时
复习学时：2学时
用否课件：用
总体要求
教学目的：
1）培养学生掌握机械设计相关的基础知识和理论。
2）培养学生掌握机构设计的思路、过程、方法。
3）培养学生解决实际问题的综合能力。
教学要求：
1）理论知识要做到“三会”：会分析、会计算、会解题；
学时：2学时
目的、要求：1、理解拉伸压缩的概念 ；
2、掌握拉伸压缩的强度计算
教学内容概述：
一、拉伸和压缩的概念 外力的作用线与零件的轴线重合，零件的变形是沿轴线方向伸长或缩短。
二、轴向拉伸和压缩时的内力
1截面法 求内力步骤：1）一截为二；2）弃一留一；3）列式求解；
2.轴力 求轴力步骤：（1）求约束反力（2）分段计算轴力（3）绘制轴力图
（2）在制定工艺规范方面的应用（铸造方面；锻压方面；热处理方面）
3. 平衡条件二矩表达式中 A，B两点的连线不能与x轴垂直；三矩表达式中A、B、C三点不能在一条直线上。
第 五 讲
第一章 第五节空间力系简介第六节滑动摩擦简介
学时：2学时
目的、要求： 1、了解空间力如何向三个坐标轴分解；掌握空间力系的平衡条件；会解简单空间力系问题
2、 了解概念：最大静摩擦力；摩擦角；摩擦支承面全反力；自锁现象；
教学内容概述：
一、力对点之矩MO(F)=±F·d
二、合力矩定理
三、力偶和力偶矩M(F,F´)=M=±Fd
推论：
1）力偶可在其作用面内任意转移，而不改变它对物体的作用效果。
2）只要保持力偶矩的大小和转向不变，可以同时改变力偶中力的大小和力偶臂的长短， 而不改变其对物体的转动效应。
四、平面力偶系的合成
M＝M1+M2+·····+Mn＝∑Mi
教学内容概述：
一、扭转的概念 轴的两端都受转向相反的一对力偶作用而产生的扭转变形。
二、圆轴扭转时横截面上的内力——扭矩 T=Me 扭矩图画法
三、圆轴扭转时横截面上的切应力
（一）圆轴扭转时横截面上的切应力分布规律
（二）扭转切应力的计算
四、圆轴扭转时的强度和刚度计算
（一）强度计算
（二）刚度计算
1．圆轴扭转时的变形 或
四、平面平行力系的平衡方程 这种情况下，平衡条件可简化为：
五、物系的平衡 灵活选择研究对象。
重点：运用平衡条件求解平衡问题；
难点：运用平衡条件求解平衡问题
思考题（作业）：本章思考题与练习题14～18题
教学形式与手段：
课堂讲授；采用多媒体课件教学；
说明：
1.主矩必须标明简化中心
2.均布载荷集度是单位长度上受的力，均布载荷简化结果为一合力，其大小等于ｑ与均布载荷作用段长度的乘积，合力作用点在均布载荷作用段的中点
二、平面汇交力系合成的解析法
（一）力在直角坐标上的投影
（二）合力投影定理
三、平面汇交力系的平衡条件
（一）平面汇交力系平衡的几何条件:F=ΣFi=0
（二）平面汇交力系平衡的解析条件:
重点：平面汇交力系的平衡条件
难点：利用平面汇交力系的平衡条件解题
思考题（作业）：本章思考题与练习题5～10题
教学形式与手段：
第 二 讲
第一章 第二节 平面汇交力系
学时：2学时
目的、要求：
了解平面汇交力系的基本概念；
掌握用汇交力系的平衡条件解题；
教学内容概述：
一、平面汇交力系的合成的几何法
（一）力的三角形法则 两力合成的平行四边形法则→三角形法则；
（二）力的多边形法则
分矢量首尾相接，多边形的封口矢量即为合力（起点指向终点）；
教学内容概述：
一、直梁平面弯曲的概念 弯曲；平面弯曲；梁；
二、梁的计算简图载荷简化的三种类型； 梁简化的三种类型；绘图要求；
三、梁横截面上的内力——切力和弯矩 截面法分析梁横截面上的内力
通过截面的形心并在纵向对称面内的力FQ和位于纵向对称面的力偶M，它们分别称为切力和弯矩。
四、弯矩图 正弯矩画在横坐标x轴上方，负弯矩画在横坐标x轴的下方；
2）应用能力要求学生会分析实际问题；会查阅设计手册、会正确选用（材料或构件）型号规格；
3）学生能针对踪合性实际问题提出解决的方法和思路。
对
教
材
的
整合
说明：
本课程使用的教材是高职高专规划教材：
《机械基础》
机械职业教育基础课教学指导委员会机械设计学科组 组编
陈长生 霍振生主编 机械工业出版社
删除的内容：
五、平面弯曲时梁横截面上的正应力
横力弯矩——平面弯曲的梁横截面上既有弯矩又有切力。
（一）纯弯曲时梁横截面上弯曲正应力的分布规律。
••凹边线段缩短，靠近凸边线段伸长，中性层不变。
（二）弯曲正应力计算
六、梁弯曲时的强度计算
七、梁的弯曲刚度简介
重点：梁弯曲时的强度计算
难点：梁弯曲时的强度计算
思考题（作业）：本章思考题与练习题 5～6、11题
重点：
零件拉伸与压缩时的强度计算；
难点：
零件拉伸与压缩时的强度计算；
思考题（作业）：本章思考题与练习题 1～2、8题
教学形式与手段：
课堂讲授；采用多媒体课件教学；
说明：
第 八 讲
第二章第二节零件的剪切和挤压
学时：2学时
目的、要求：1、理解剪切和挤压的概念 ；
2、掌握剪切和挤压的强度计算
教学内容概述：
1校核铆钉剪切强度 2校核铆钉挤压强度 校核钢板拉伸强度
重点：剪切和挤压的实用计算
难点：剪切和挤压的实用计算
思考题（作业）：本章思考题与练习题 3、9题
教学形式与手段：
课堂讲授；采用多媒体课件教学；
说明：
第 九 讲
第二章 第三节圆轴的扭转
学时：2学时
目的、要求： 1、理解扭转的概念 ；
2、掌握圆轴扭转的强度计算；
••目的、要求： 了解铁碳合金钢的基本组织及其性能
••了解钢的热处理方法
熟悉常用钢和铸铁的牌号及用途
••
教学内容概述：
一、铁碳合金钢的基本组织及其性能
1．铁素体；2．奥氏体；3．渗碳体；4．珠光体；5．莱氏体；
二、铁碳合金状态图及其应用
1．铁碳合金状态图
2．含碳量对铁碳合金的平衡组织和性能的影响
3．铁碳合金状态图的应用（1）选材方面的应用。
（一）柔性约束；（二）光滑平面约束；（三）光滑铰链约束；（四）固定端约束
四、受力图
画受力图步骤:
1选择研究对象；
2画分离体；
3画主动力和约束反力；
重点：受力图的绘制
难点：四种约束反力的方向确定。
思考题（作业）：本章思考题与练习题1～4题
教学形式与手段：
课堂讲授；采用多媒体课件教学；
说明：
画受力图将是力学解题的关键步骤，一定要熟练掌握。
2、综合性问题的解题思路；
重点：
平面任意力系的解题思路
难点：
空间任意力系的解题思路
思考题（作业）：（教师根据学生练习中存在的问题针对性辅导）
平面任意力系问题
空间任意力系问题
教学形式与手段：
课堂讲授
课堂练习
说明：
习题课选题由教师根据不同班级存在的问题进行选择。
第 七 讲
第二章 第一节 零件的拉伸和压缩
课堂讲授；采用多媒体课件教学；
说明：
利用解析法求解平衡问题时,未知力可先假设,若计算结果为正,表示假设方向正确,基为负,表示假设的指向与实际指向相反。
第 三 讲
第一章 第三节力矩与平面力偶系
学时：2学时
目的、要求：理解力矩与力偶的概念 ；
掌握力矩与力偶的计算；合力矩；合力偶系的合成；
掌握平面力偶系的平衡；
灵活运用平衡条件求解平衡问题；
教学内容概述：
一、力的平移定理 作用于刚体上的力F可以平行移动到任意一点，但必须同时附加一个力偶矩。
二、平面任意力系的简化
平面任意力系向平面内任意一点简化，一般可以得到一个作用在简化中心的主矢F’和一个作用于原平面的主矩M。
三、平面任意力系的平衡条件 （此外还有：两矩式和三矩式）
一、剪切和挤压的概念 零件两则面外力大小相等，方向相反，作用线很近时，零件截面发生相对错动的变形称为剪切变形。
二、剪切和挤压的实用计算剪切力用FQ表示。
（一）剪切强度实用计算
切应力用符号τ表示 强度条件
（二）挤压强度实用计算
挤压强度条件为 挤压面：
解剪切和挤压的实用计算题时，要进行三项校核，如铆接钢板需校核：
零件组合变形的强度计算
组合变形：四种基本变形中同时产生其中两种以上的基本变形；
交变应力作用下零件的疲劳强度
一、交变应力概念 周期性交替变化的应力
循环特征：
二、零件的疲劳破坏与材料的持久极限
重点：组合变形的强度计算
交变应力的强度计算
难点：组合变形的强度计算
交变应力的强度计算
思考题（作业）：
本章思考题与练习题 7、12～16题
教学形式与手段：
课堂讲授；采用多媒体课件教学；
说明：公式的推导部分可酌情简略
详细讲解公式的应用
第 十一 讲
第二章 第五节零件组合变形的强度计算
第六节 交变应力作用下零件的疲劳强度
学时：2学时
目的、要求： 1、理解组合变形的概念；掌握组合变形的强度计算
2、理解交变应力的概念；掌握交变应力的强度计算；
教学内容概述：
教学形式与手段：
课堂讲授；采用多媒体课件教学；
说明：公式的推导部分可酌情简略
详细讲解公式的应用
第十二讲
第三章 第一节 金属材料的力学性能
第二节 影响金属材料性能的因素
学时：2学时
目的、要求： 熟悉金属材料的力学性能及影响它的因素
牢记材料力学性能指标（表示及含义）
教学内容概述：
工程材料的定义及分类
第一节 金属材料的力学性能
第十四章：机械基础综合训练
补充：
查阅《机械设计手册》能力培养；
手册使用《机械设计手册》软件版R2.0；
查阅手册教学将穿插在相关章节进行；
第 一 讲
第一章 第一节 静力学基础
学时：2学时
目的要求： 熟练掌握各种约束反力的画法；
正确画出受力图；
教学内容概述
一、力的三要素
大小、方向和作用点；
二、静力学公理
摩擦角和自锁现象
思考题（作业）：本章思体课件教学；
说明：
第 六 讲
第一章 第一章复习及习题课
学时：2学时
目的、要求： 使学生对本章所学内容有一个整体上的融会贯通。
对综合性的题目有一个解题思路。
教学内容概述：
1、串讲本章前五讲内容，介绍每节之间的联系；
三、合金组织1．结晶晶粒2、机械混合物
重点：金属材料的力学性能
难点：固溶体；金属化合物；机械混合物；
思考题（作业）：各本章思考题与练习题 1～3题
教学形式与手段：
课堂讲授；采用多媒体课件教学；
说明：说明α—Fe 和γ—Fe 的晶体结构，为下章内容讲解打好基础。
第 十三 讲
第三章 第三节 铁炭合金
学时：2学时
2．刚度条件
重点：圆轴扭转时的强度和刚度计算
难点：圆轴扭转时的强度和刚度计算
思考题（作业）：本章思考题与练习题 4、10题
教学形式与手段：
课堂讲授；采用多媒体课件教学；
说明：公式的推导部分可酌情简略
详细讲解公式的应用
第 十 讲
第二章 第四节直梁的弯曲
学时：2学时
目的、要求： 1、理解弯曲的概念 ；
2、掌握直梁弯曲的强度计算；
一、强度和塑性 （强度：σp；σs；σb 塑性δ；ψ）
二、硬度1．布氏硬度（HBS；HBW）2．洛氏硬度（HRC）3．维氏硬度（HV）
三、韧性 冲击韧度
第二节 影响金属材料性能的因素
一、金属的晶体结构 1.体心立方晶格2.面心立方晶格3．密排六方晶格
二、合金的晶体结构
（一）合金的概念 合金；相；
（二）合金的结构 1．固溶体2．金属化合物
四、拉伸和压缩时的变形
1．变形与应变
2．虎克定律 →
五、零件拉伸与压缩时的强度计算
（一）极限应力 比例极限σP是材料的弹性模量E；屈服点σS； 为抗拉强度σb；
(二)许用应力 塑性材料厂 脆性材料
（三）强度条件介绍根据强度条件式可以解决三类问题。
五、平面力偶系的平衡
∑Mi＝0
力矩和力偶矩是代数量，一般规定使物体逆时针转动为正，顺时针转动为负
重点：合力矩定理；平面力偶系的平衡
难点：力偶的计算
思考题（作业）：本章思考题与练习题11～13题
教学形式与手段：
课堂讲授；采用多媒体课件教学；
说明：
第 四 讲
第一章 第四节平面任意力系
学时：2学时
目的、要求：掌握平面任意力系的平衡条件
1.二力平衡公理F1=F2等值、反向、共线；二力杆；
2. 加减平衡力系公理 刚体上力可沿力的作用线平移面不改变作用效应。
3.平等四边形公理F=F1+F2平行四边形法则
4.作用力与反作用力公理 作用力与反作用力等值、反向、共线分别作用在两个物体上。
三、约束与约束反力 约束—限制物体运动的周围物体。典型约束：
懂得考虑摩擦时物体的平衡问题
教学内容概述：
空间力系简介
一、力沿着空间直角坐标轴的分解与投影
二、空间任意力系的平衡方程及应用
滑动摩擦简介
一、滑动摩擦力：
二、摩擦角和自锁现象
三、考虑摩擦时物体的平衡问题
重点：1、空间任意力系平衡方程的应用
2、考虑摩擦时物体的平衡问题
难点：力沿着空间直角坐标轴的分解与投影
《机械基础》教案
课程设置基本情况
授课类型（新、旧课）： 旧课
有无教学大纲： 有
教学总学时：84学时
复习学时：2学时
用否课件：用
总体要求
教学目的：
1）培养学生掌握机械设计相关的基础知识和理论。
2）培养学生掌握机构设计的思路、过程、方法。
3）培养学生解决实际问题的综合能力。
教学要求：
1）理论知识要做到“三会”：会分析、会计算、会解题；
学时：2学时
目的、要求：1、理解拉伸压缩的概念 ；
2、掌握拉伸压缩的强度计算
教学内容概述：
一、拉伸和压缩的概念 外力的作用线与零件的轴线重合，零件的变形是沿轴线方向伸长或缩短。
二、轴向拉伸和压缩时的内力
1截面法 求内力步骤：1）一截为二；2）弃一留一；3）列式求解；
2.轴力 求轴力步骤：（1）求约束反力（2）分段计算轴力（3）绘制轴力图
（2）在制定工艺规范方面的应用（铸造方面；锻压方面；热处理方面）
3. 平衡条件二矩表达式中 A，B两点的连线不能与x轴垂直；三矩表达式中A、B、C三点不能在一条直线上。
第 五 讲
第一章 第五节空间力系简介第六节滑动摩擦简介
学时：2学时
目的、要求： 1、了解空间力如何向三个坐标轴分解；掌握空间力系的平衡条件；会解简单空间力系问题
2、 了解概念：最大静摩擦力；摩擦角；摩擦支承面全反力；自锁现象；
教学内容概述：
一、力对点之矩MO(F)=±F·d
二、合力矩定理
三、力偶和力偶矩M(F,F´)=M=±Fd
推论：
1）力偶可在其作用面内任意转移，而不改变它对物体的作用效果。
2）只要保持力偶矩的大小和转向不变，可以同时改变力偶中力的大小和力偶臂的长短， 而不改变其对物体的转动效应。
四、平面力偶系的合成
M＝M1+M2+·····+Mn＝∑Mi
教学内容概述：
一、扭转的概念 轴的两端都受转向相反的一对力偶作用而产生的扭转变形。
二、圆轴扭转时横截面上的内力——扭矩 T=Me 扭矩图画法
三、圆轴扭转时横截面上的切应力
（一）圆轴扭转时横截面上的切应力分布规律
（二）扭转切应力的计算
四、圆轴扭转时的强度和刚度计算
（一）强度计算
（二）刚度计算
1．圆轴扭转时的变形 或
四、平面平行力系的平衡方程 这种情况下，平衡条件可简化为：
五、物系的平衡 灵活选择研究对象。
重点：运用平衡条件求解平衡问题；
难点：运用平衡条件求解平衡问题
思考题（作业）：本章思考题与练习题14～18题
教学形式与手段：
课堂讲授；采用多媒体课件教学；
说明：
1.主矩必须标明简化中心
2.均布载荷集度是单位长度上受的力，均布载荷简化结果为一合力，其大小等于ｑ与均布载荷作用段长度的乘积，合力作用点在均布载荷作用段的中点
二、平面汇交力系合成的解析法
（一）力在直角坐标上的投影
（二）合力投影定理
三、平面汇交力系的平衡条件
（一）平面汇交力系平衡的几何条件:F=ΣFi=0
（二）平面汇交力系平衡的解析条件:
重点：平面汇交力系的平衡条件
难点：利用平面汇交力系的平衡条件解题
思考题（作业）：本章思考题与练习题5～10题
教学形式与手段：
第 二 讲
第一章 第二节 平面汇交力系
学时：2学时
目的、要求：
了解平面汇交力系的基本概念；
掌握用汇交力系的平衡条件解题；
教学内容概述：
一、平面汇交力系的合成的几何法
（一）力的三角形法则 两力合成的平行四边形法则→三角形法则；
（二）力的多边形法则
分矢量首尾相接，多边形的封口矢量即为合力（起点指向终点）；
教学内容概述：
一、直梁平面弯曲的概念 弯曲；平面弯曲；梁；
二、梁的计算简图载荷简化的三种类型； 梁简化的三种类型；绘图要求；
三、梁横截面上的内力——切力和弯矩 截面法分析梁横截面上的内力
通过截面的形心并在纵向对称面内的力FQ和位于纵向对称面的力偶M，它们分别称为切力和弯矩。
四、弯矩图 正弯矩画在横坐标x轴上方，负弯矩画在横坐标x轴的下方；
2）应用能力要求学生会分析实际问题；会查阅设计手册、会正确选用（材料或构件）型号规格；
3）学生能针对踪合性实际问题提出解决的方法和思路。
对
教
材
的
整合
说明：
本课程使用的教材是高职高专规划教材：
《机械基础》
机械职业教育基础课教学指导委员会机械设计学科组 组编
陈长生 霍振生主编 机械工业出版社
删除的内容：
五、平面弯曲时梁横截面上的正应力
横力弯矩——平面弯曲的梁横截面上既有弯矩又有切力。
（一）纯弯曲时梁横截面上弯曲正应力的分布规律。
••凹边线段缩短，靠近凸边线段伸长，中性层不变。
（二）弯曲正应力计算
六、梁弯曲时的强度计算
七、梁的弯曲刚度简介
重点：梁弯曲时的强度计算
难点：梁弯曲时的强度计算
思考题（作业）：本章思考题与练习题 5～6、11题
重点：
零件拉伸与压缩时的强度计算；
难点：
零件拉伸与压缩时的强度计算；
思考题（作业）：本章思考题与练习题 1～2、8题
教学形式与手段：
课堂讲授；采用多媒体课件教学；
说明：
第 八 讲
第二章第二节零件的剪切和挤压
学时：2学时
目的、要求：1、理解剪切和挤压的概念 ；
2、掌握剪切和挤压的强度计算
教学内容概述：
1校核铆钉剪切强度 2校核铆钉挤压强度 校核钢板拉伸强度
重点：剪切和挤压的实用计算
难点：剪切和挤压的实用计算
思考题（作业）：本章思考题与练习题 3、9题
教学形式与手段：
课堂讲授；采用多媒体课件教学；
说明：
第 九 讲
第二章 第三节圆轴的扭转
学时：2学时
目的、要求： 1、理解扭转的概念 ；
2、掌握圆轴扭转的强度计算；
••目的、要求： 了解铁碳合金钢的基本组织及其性能
••了解钢的热处理方法
熟悉常用钢和铸铁的牌号及用途
••
教学内容概述：
一、铁碳合金钢的基本组织及其性能
1．铁素体；2．奥氏体；3．渗碳体；4．珠光体；5．莱氏体；
二、铁碳合金状态图及其应用
1．铁碳合金状态图
2．含碳量对铁碳合金的平衡组织和性能的影响
3．铁碳合金状态图的应用（1）选材方面的应用。
（一）柔性约束；（二）光滑平面约束；（三）光滑铰链约束；（四）固定端约束
四、受力图
画受力图步骤:
1选择研究对象；
2画分离体；
3画主动力和约束反力；
重点：受力图的绘制
难点：四种约束反力的方向确定。
思考题（作业）：本章思考题与练习题1～4题
教学形式与手段：
课堂讲授；采用多媒体课件教学；
说明：
画受力图将是力学解题的关键步骤，一定要熟练掌握。
2、综合性问题的解题思路；
重点：
平面任意力系的解题思路
难点：
空间任意力系的解题思路
思考题（作业）：（教师根据学生练习中存在的问题针对性辅导）
平面任意力系问题
空间任意力系问题
教学形式与手段：
课堂讲授
课堂练习
说明：
习题课选题由教师根据不同班级存在的问题进行选择。
第 七 讲
第二章 第一节 零件的拉伸和压缩
课堂讲授；采用多媒体课件教学；
说明：
利用解析法求解平衡问题时,未知力可先假设,若计算结果为正,表示假设方向正确,基为负,表示假设的指向与实际指向相反。
第 三 讲
第一章 第三节力矩与平面力偶系
学时：2学时
目的、要求：理解力矩与力偶的概念 ；
掌握力矩与力偶的计算；合力矩；合力偶系的合成；
掌握平面力偶系的平衡；
灵活运用平衡条件求解平衡问题；
教学内容概述：
一、力的平移定理 作用于刚体上的力F可以平行移动到任意一点，但必须同时附加一个力偶矩。
二、平面任意力系的简化
平面任意力系向平面内任意一点简化，一般可以得到一个作用在简化中心的主矢F’和一个作用于原平面的主矩M。
三、平面任意力系的平衡条件 （此外还有：两矩式和三矩式）
一、剪切和挤压的概念 零件两则面外力大小相等，方向相反，作用线很近时，零件截面发生相对错动的变形称为剪切变形。
二、剪切和挤压的实用计算剪切力用FQ表示。
（一）剪切强度实用计算
切应力用符号τ表示 强度条件
（二）挤压强度实用计算
挤压强度条件为 挤压面：
解剪切和挤压的实用计算题时，要进行三项校核，如铆接钢板需校核：
零件组合变形的强度计算
组合变形：四种基本变形中同时产生其中两种以上的基本变形；
交变应力作用下零件的疲劳强度
一、交变应力概念 周期性交替变化的应力
循环特征：
二、零件的疲劳破坏与材料的持久极限
重点：组合变形的强度计算
交变应力的强度计算
难点：组合变形的强度计算
交变应力的强度计算
思考题（作业）：
本章思考题与练习题 7、12～16题
教学形式与手段：
课堂讲授；采用多媒体课件教学；
说明：公式的推导部分可酌情简略
详细讲解公式的应用
第 十一 讲
第二章 第五节零件组合变形的强度计算
第六节 交变应力作用下零件的疲劳强度
学时：2学时
目的、要求： 1、理解组合变形的概念；掌握组合变形的强度计算
2、理解交变应力的概念；掌握交变应力的强度计算；
教学内容概述：
教学形式与手段：
课堂讲授；采用多媒体课件教学；
说明：公式的推导部分可酌情简略
详细讲解公式的应用
第十二讲
第三章 第一节 金属材料的力学性能
第二节 影响金属材料性能的因素
学时：2学时
目的、要求： 熟悉金属材料的力学性能及影响它的因素
牢记材料力学性能指标（表示及含义）
教学内容概述：
工程材料的定义及分类
第一节 金属材料的力学性能
第十四章：机械基础综合训练
补充：
查阅《机械设计手册》能力培养；
手册使用《机械设计手册》软件版R2.0；
查阅手册教学将穿插在相关章节进行；
第 一 讲
第一章 第一节 静力学基础
学时：2学时
目的要求： 熟练掌握各种约束反力的画法；
正确画出受力图；
教学内容概述
一、力的三要素
大小、方向和作用点；
二、静力学公理
摩擦角和自锁现象
思考题（作业）：本章思体课件教学；
说明：
第 六 讲
第一章 第一章复习及习题课
学时：2学时
目的、要求： 使学生对本章所学内容有一个整体上的融会贯通。
对综合性的题目有一个解题思路。
教学内容概述：
1、串讲本章前五讲内容，介绍每节之间的联系；
三、合金组织1．结晶晶粒2、机械混合物
重点：金属材料的力学性能
难点：固溶体；金属化合物；机械混合物；
思考题（作业）：各本章思考题与练习题 1～3题
教学形式与手段：
课堂讲授；采用多媒体课件教学；
说明：说明α—Fe 和γ—Fe 的晶体结构，为下章内容讲解打好基础。
第 十三 讲
第三章 第三节 铁炭合金
学时：2学时
2．刚度条件
重点：圆轴扭转时的强度和刚度计算
难点：圆轴扭转时的强度和刚度计算
思考题（作业）：本章思考题与练习题 4、10题
教学形式与手段：
课堂讲授；采用多媒体课件教学；
说明：公式的推导部分可酌情简略
详细讲解公式的应用
第 十 讲
第二章 第四节直梁的弯曲
学时：2学时
目的、要求： 1、理解弯曲的概念 ；
2、掌握直梁弯曲的强度计算；
一、强度和塑性 （强度：σp；σs；σb 塑性δ；ψ）
二、硬度1．布氏硬度（HBS；HBW）2．洛氏硬度（HRC）3．维氏硬度（HV）
三、韧性 冲击韧度
第二节 影响金属材料性能的因素
一、金属的晶体结构 1.体心立方晶格2.面心立方晶格3．密排六方晶格
二、合金的晶体结构
（一）合金的概念 合金；相；
（二）合金的结构 1．固溶体2．金属化合物