人教版小学语文《父亲和鸟》课文原文及赏析

人教版小学语文课《父亲和鸟》课文原文及赏析《父亲和鸟》课文原文：
父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。

童年时，我常陪父亲到林子里去。

我们走进森林，只见一片片树叶在微风中摇曳，仿佛在向我们招手。

父亲总是仔细地听着，有时还会停下来，好像在等待着什么。

我问：“爸爸，你在听什么？”“我在听鸟儿的歌声。

”父亲回答。

“鸟儿的歌声怎么听得见呢？”我好奇地问。

“鸟儿的歌声虽然我们人耳听不见，但是它们的振动可以通过空气传递，我能感觉到。

”父亲说。

有一次，父亲突然站住，抬头望向一棵大树，然后轻轻地对我说：“孩子，你看，那棵树上有一只黄鹂，它正在唱歌呢。

”我顺着父亲的目光看去，却什么也没看到。

父亲笑着摸摸我的头，说：“别急，你会学会听的。

”
从那以后，我开始学习倾听大自然的声音，尤其是鸟儿的歌声。

我发现，每一种鸟儿的歌声都是那么独特，那么美妙。

我开始理解父亲对鸟儿的热爱，也开始热爱那些在树林中自由自在生活的生灵。

《父亲和鸟》赏析：
这篇课文以“父亲和鸟”为主题，通过描绘父亲对鸟儿的热爱和对自然的敬畏，引导孩子们理解和尊重自然，培养他们的环保意识。

首先，课文通过父亲的动作和语言，生动形象地展现了他对鸟儿的深深喜爱和独特的感知能力。

父亲能听到鸟儿的歌声，能感受到空气中的振动，这种超乎常人的敏感性让读者对父亲的形象有了更深的认识和敬仰。

其次，课文通过“我”和父亲的对话，展示了父亲对自然的敬畏和尊重。

父亲不仅自己热爱鸟儿，还积极引导“我”去倾听大自然的声音，感受生命的美好。

这种教育方式既富有启发性，又充满了亲情和爱心。

最后，课文通过“我”的转变，表达了对自然和生命的热爱和尊重的主题。

在父亲的引导下，“我”开始学会倾听大自然的声音，欣赏鸟儿的歌声，进而对自然和生命产生了深深的敬畏和热爱。

总的来说，《父亲和鸟》是一篇寓教于乐、深入人心的课文，它以简单的故事和生动的语言，传达了对自然和生命的尊重和爱护的重要价值观。