《爱的教育》读后感范本（四篇）

《爱的教育》读后感范本

爱，像空气，看不见，摸不着，弥漫在我们四周，却不被我们所察觉，其实它的意义已经融入生命。读了《爱的教育》，我更加肯定爱是世界上最美的情感。

《爱的教育》是以一个三年级小学生日记的体裁写出的。是叙述了小主人公安利柯每天的故事，字里行间，皆离不开一个“爱”字。父爱，母爱，友爱，师生之情……最让我感动的，就是每月故事——《小抄写员》了。

《小抄写员》讲述了一个贫穷的家庭，孩子又多，父亲白天工作，晚上还要抄文件。小叙利奥眼看着爸爸早生白发，就想帮爸爸抄写文件，多赚点钱。可又因为爸爸不同意，所以他只好每天半夜起来偷偷的帮爸爸抄。就这样，家里的情况改善了许多，而小叙利奥却因为长时间缺乏睡眠而导致上课无法认真听讲，回家也无精打采的。爸爸看了，非常生气，还屡屡责骂他。小叙利奥虽然很委屈，但还是帮爸爸把工作做下去。直到有一天，爸爸发现了这个秘密，才知道自己错怪儿子了，愧疚万分。

读完了这个故事，我十分感动，感动于小叙利奥的坚强。他虽然出身贫苦，但他不但努力学习，而且还默默为家庭分忧，即使是受到了责骂也默默地忍着，这是怎样的一种坚强!他也曾想过停止抄写，他深知这样的下去绝对不行。可是一到十二点，就有一种力量促使着他

去做。不做，就像偷拿了家里几块钱似的。这股力量是什么?是一种责任感。

“穷人孩子早当家”，叙利奥小小年纪就背起了支撑家庭开支的重担，是多么难能可贵的事情!而且，他顶着爸爸的责骂去帮爸爸抄写，更是一种坚强。为了看到爸爸舒展的笑脸，他宁愿自己默默吞下泪水和委屈，如果是我，肯定会和爸爸赌气不干了。叙利奥的责任感，和那种坚强，难道不值得我们学习吗?

爱，其实很简单。无论是父爱，母爱，友爱，还是师生之情，爱国之情，都时时刻刻伴随在我们身边。爱像是一米阳光，亲昵温柔地抚过你的身体;爱像是一杯清水，时时滋润你的心窝;爱像是一条没有尽头的田间小路，盛开野花，需要随时发现，随时采摘。爱，其实就在我们身边。谁在爱，谁就在活着。

《爱的教育》读后感范本（二）

在生活中，相信大家一定都受到过不少教育吧?比如父母唠唠叨叨的叮咛，老师语重心长的话语，同学们真诚的安慰，都让我们深受教育。今天，我在亚米契斯的这本书中感受到了”爱的教育“。

初读这本书，还是从课本上了解到的，在三、四年级的教课书上选登了两篇。一篇是《争吵》，描述的是安利柯和克莱地两个四年级学生，因为克莱地不小将安利柯的墨水瓶碰倒了，墨水将本子染脏了，于是引发了争吵。最终，克莱地请求和解，他们就又快快乐乐地做朋友了。还一篇是《卡罗纳》，写的是卡罗纳因为母亲的去世，内心十分悲痛，结果受到老师、同学以及我的母亲的关爱的故事。我读了这两篇课文，觉得作者是抓住了一个微不足道的渺小的事情，告诉我们一个深刻的道理，如第一篇表达了朋友之间应该互相宽容，第二篇赞颂了人间的真情。

这些故事非常吸引我，于是让爸爸买下了这本书，真正地去感受这本书的魅力。在书里，我认识了品格高尚的卡隆，他身材高大，虽然他的家境并不怎么好，但是他乐于助人，保护弱小并且不接受别人的报酬。最让我感动的是，他还在母亲节前，花了三天三夜的功夫，写了一篇长达八页纸的歌颂母亲的文章，送给母亲做礼物。而且他还非常侠义，有一次上课，别人戏弄了带有残疾的克洛西，克洛西忍无可忍，将墨水瓶扔了过去，没想到正中刚进门探视的校长的怀里，校长再三审问是谁干的，卡隆都正直地回答：”是我!“

这本《爱的教育》全篇都是以一种温柔且清新的笔调，描写小学四年级的生活。这里的父亲也要求自己的孩子好好学习，但不会粗暴地将自己的孩子和别人对比，不会没完没了的督促着孩子，而是温柔如杨柳般的劝导……在这里，我还认识了虚荣心特强的华梯尼，他家境富裕，喜欢穿着富丽堂皇的衣服，在别人的面前卖弄阔绰;我还认识了可爱的”小石匠“，他总能将兔脸装得活灵活现，待人非常真诚，内心洁白无暇;还有为了别人不惜豁出自己的性命的洛佩蒂;门门功课第一的优秀生代洛西;家里是”图书馆“的斯带地……

《爱的教育》是值得珍藏的一本好书，通过一件件平凡、细微的生活琐事展示出人性的善良与纯洁，反映一种种多样的”爱“。我读了这本书，受到了”爱的教育“，更加学会了怎么去爱。

《爱的教育》读后感范本（三）

《爱的教育》是法国作家弗洛伦斯•阿伦的一部小说，通过讲述一个家庭的故事，探讨了爱与教育的关系。这部小说给我留下了深刻的印象，引发了我对于爱与教育的思考。

小说中的主人公是一个叫安娜的女孩，她在一个富裕家庭中长大。安娜的家庭非常注重教育，她的父母为她选择了最好的学校和老师，希望她能够成为一个成功的人。然而，安娜并不像她的家人期望的那样，她并不懂得努力学习，对于学业也没有什么兴趣。她更喜欢

花时间在阅读和写作上，而且她对于美不同寻常的感知力，常常被她父母所忽视。

安娜的父母认为她在校园里表现得很差，他们认为她缺乏对学习的热情，对她的教育感到失望。于是，他们试图引导她的兴趣，让她做一些他们认为有用的事情。然而，这并没有起到作用，安娜对于这些活动毫无兴趣。她感到自己的个性被压抑，她希望能够自由地追求自己的梦想。

在小说中，安娜与一个叫米洛的男孩相遇了。米洛是一个不拘一格的人，他有自己的独特的生活方式和价值观。安娜与米洛相处的时候感到自由和快乐，他们一起沉浸在文学和艺术的世界中，他们相互启发，相互鼓励，让彼此更加独立和成熟。

通过安娜的经历，我意识到爱与教育之间的矛盾。在小说中，安娜的父母过于强调安娜的学业，希望她能够在社会中取得成功。然而，他们没有意识到安娜的真正兴趣和激情，并试图限制她的选择。这种爱的呈现方式限制了安娜的发展，使她感到被束缚。相反，米洛的出现让安娜找到了她真正想要的东西，他们之间有一种真正的爱和尊重。

通过阅读《爱的教育》，我深刻认识到父母在教育子女过程中的重要性。父母应该尊重孩子的个性，给他们一个自由发展的空间。教育不应该仅仅是为了追求功利，而应该培养孩子的兴趣和激情。只有当一个人的内心真正热爱并投入到他所做的事情中时，他才能够获得真正的成功。

此外，这部小说还让我思考了艺术的意义。在安娜的故事中，文学和艺术被描绘成了一种解放人心灵的力量。安娜通过阅读和写作找