09-10(1)数据库原理及应用B(题目及答案)

2009─2010学年第一学期
《数据库原理及应用》课程考试试卷(B卷)
参考答案与评分标准
专业：计科、网络年级：07 考试方式：闭卷学分：4 考试时间：120分钟
一、单项选择题 (每小题 2 分，共 20 分)
11.数据库系统与文件系统本质的不同表现在( )
A.数据库具有更高的数据存储量
B.数据库中的数据是按一定的数据结构组织的
C.数据库提供了强大的数据共享能力
D.数据库提供了便利的存取方法
12.英文缩写DBA代表( )
A.数据库管理系统
B.数据库管理员
C.数据定义语言
D.数
据操纵语言
13.设一位教师可讲授多门课程，一门课程可由多位教师讲授，教师与课程之间是( )
A.一对一的联系
B.一对多的联系
C.多对多的联系
D.多对一的联系
14.在数据库设计中，将ER图转换成关系数据模型的过程属于( )
A.需求分析阶段
B.概念设计阶段
C.逻辑设计阶段
D.物理设计阶段
15.下列模型中，采用表结构来表示数据及数据间联系的模型是( )
A.概念模型
B.层次模型
C.网状模型
D.关系模型
16.在关系模式R（A，B，C）中，有函数依赖集F={AB→C，C→B}，则R能达到( )
A.1NF
B.2NF
C.3NF
D.三者都不行
17.一级封锁协议可以解决的并发操作问题是( )
A.死锁
B.丢失修改
C.不可重复读
D.读脏数据
18.记录每一次数据库更新操作并用于数据库故障恢复的是( )
A.日志缓冲区
B.后备数据库
C.后备副本
D.日志文件
19.若在实体R的诸属性中，属性A不是R的主键，却是另一个实体S的主键，则称A为R的
( B )
A.外部键
B.候选键 D.主属性
C.非主属性
20.如果事务T获得了数据项Q上的共享锁，则T对Q()
A.只能读不能写
B.只能写不能读
C.既可读又可写
D.不能读不能写
1-5: B B C C D ; 6-10: C B D B A
二、简答题 (每小题 5 分，共 25 分)
21.事务是什么？它有哪四个特性？
要点：事务定义<1分>。

原子性、一致性、隔离性、持续性（永久性）<各1分>。

22.什么叫数据独立性？为什么数据库系统具有数据独立性？
要点：（1）数据独立性定义，物理独立性和逻辑独立性<3分>。

（2）三层模式、两重变换<2分>
23.简述游标操作的4个语句和作用。

要点：Declare cursor--定义游标<2分>； Open cursor --打开游标<1分>；Fetch --取值、推进游标<1分>；Close cursor --关闭游标<1分>。

24.简述视图的作用。

要点：相当于外模式的作用：（1）用户只看到自己关系的数据，简化用户操作<2分>。

（2）提高数据独立性<2分>。

（3）加强安全保护作用<1分>。

25.试用SQL语句完成：创建一个角色rol_Dept，并将表Dept的查询和修改权
授予给该角色，然后将该角色授予给用户User5和User23。

答：create role rol_Dept; <2分>
Grant select, update on Dept to rol_Dept; <2分>
Grant rol_Dept to User5, User23; <1分>
三、设计题 (共 40 分)
26.(16分)设有关系R(A,B,C,D,E)，其函数依赖集F={BC→A,B→D,D→E}
（1）求属性闭包*：(AB)+、(BC)+。

{*注：指它能决定属性的最大集，如D+=DE}（2）求R所有的候选关键字。

（3）请写出分解ρ={ABC，BDE}中子表R1(A,B,C)和R2(B,D,E)的函数依赖集和最高范式。

（4）请写出R的第三范式分解结果。

解：<评分：每小题4分>
（1）(AB)+=ABDE；(BC)+=ABCDE；<各2分>
（2）BC；
（3）R1:F1={BC→A}，3NF/BCNF均可；R2：F2={B→D,D→E}，2NF；<各1分>（4）ρ={ABC，BD，DE}<4分,只需要给出结果，基本正确可以给2分；若结果错误，但写出分解过程的，酌情给分>
27.(24分)已知学生成绩管理的关系模式如下：
S (Sno, Sname, Ssex, Sage, Sdept)
C (Cno, Cname, Cpno, Ccredit)
SC (Sno, Cno, Grade)
其中，S为学生表，属性分别为学号、姓名、性别、年龄、所在系；C为课程表，属性分别为课程号、课程名、先修课程号、学分；SC为选课表，属性分别为学号、课程号、成绩。

请按如下要求写出SQL语句：
（1）定义表S，其关键字为（Sno）。

（2）插入到SC表一条新选课记录，其学号和课程号为‘95039’、‘C09’。

（3）查询计算机系（‘CS’）所有女生的学号、姓名和年龄。

（4）查询每门课程的课程号、平均分和最高、最低分。

（5）为学生表C创建一个可按课程名查找的索引。

（6）创建一个视图，包括计算机系所有学生的学号、姓名和性别。

解：（1）create table S (SNO char(5), Sname char(8), Ssex char(2), Sage integer, Sdept char(2),primary key (Sno));
（2）insert into SC values(‘95039’,’C09’,null);
（3）select Sno, Sname, Sage from S where Sdept=’CS’ and Ssex=’女’;
（4）select Cno,avg(Grade),max(Grade),min(Grade) from SC group by Cno;
（5）create index idxCname on C(Cname);
（6）create view S_CS as select Sno, Sname, Ssex from S where Sdept=’CS’;
<评分：每小题4分，语句基本正确至少给2分，每个小错扣0.5分，同样错误不重复扣分>
四、综合题 (共 15 分)
28.(15分) 某连锁店销售商品涉及如下数据：
商店：商店号、商店名、地址、电话。

商品：商品号、商品名、单价。

销售：销售商品、销售数量、日期。

请完成如下设计，并要求设计能满足各商店在不同时段的销售业绩的统计。

（1）画出E-R图。

（2）转换成关系模型。

解：
（1）
联系“销售”属性：数量、单价、日期，为多对多联系
<评分：8分，基本正确至少给4分，实体和联系错误每个扣1分，属性错误每个扣0.5分>
（2）“商店”表：商店号、商店名、地址、电话
“商品”表：商品号、商品名、单价
“销售”表：商店号、商品号、日期、数量、单价
<评分：7分，实体表每个2分，联系表3分，属性错误每个扣0.5分，未指出关键字扣1分，不重复扣分>。