沪教版四年级上册《正推》数学教案

沪教版四年级上册《正推》数学教案
教学目标：
1.了解正推的概念。

2.能够通过正推得到下一个数字。

3.能够在数字框中从任意位置开始正推。

4.能够在正推的过程中计算出下一个数。

教学重点：
学生能够正确理解正推的概念，掌握正推的基本方法，并能够从任意位置开始正推。

教学难点：
运用正推的方法计算出下一个数，在理解和灵活应用正推的同时，培养学生的观察和计算能力。

教学准备：
黑板、教学课件、数字框
教学过程：
一、引入新课
1.检查上节课的知识点。

2.使用教学课件，让学生观察数字框中的数字，并询问有哪些规律。

3.让学生探讨数字框中数字之间的关系，引出正推的概念。

二、讲解正推的基本概念
1.介绍正推的概念及其作用。

2.使用数字框中的数字演示正推的方法。

3.提醒学生，从刚才的探讨中可以发现正推有什么规律。

4.引导学生总结规律，是通过与上一个数字的差值相同得出下一个数字。

5.再次使用数字框中的数字演示正推的方法。

三、讲解正推的方法
1.通过数字练习板和猜数字的游戏，进一步提高学生的计算和观察能力。

2.让学生从个位数开始正推，从十位数开始正推，从百位数开始正推，从千位数开始正推等情境中进行练习。

3.在数字练习板中进行正推练习，鼓励学生灵活运用正推的方法。

四、巩固练习
1.老师设计一些简单的练习题，让学生运用正推的方法计算下一个数字。

2.学生之间互相出题练习。

3.组合训练：老师抽出几位学生上台，让他们从一个随机数开始正推到下一个随机数。

五、课堂小结
1.让学生回答正推的概念、方法和注意事项；
2. 强调在数字框中从任意位置开始正推，并且计算出下一个数字的能力。

3.鼓励学生积极思考，自主探索。

教学反思：
正推既可以用于练习计算，也可以培养学生的逻辑思维和观察能力，因此我在教学中不仅要讲解正推的概念和方法，还要时刻关注学生的思维发展，激发他们的学习兴趣。

同时也要想办法在课堂上运用不同的教学手段，如数字框、数字练习板等，让学生可以在多种情境下进行练习和探究，更好地理解和应用正推的知识。