2020-2021成都第四十九中学小学一年级数学上期中试卷(附答案)

2020-2021成都第四十九中学小学一年级数学上期中试卷(附答案)
一、选择题
1．下列图形不是一类的是（）。

A. B. C.
2．右图中有（）个。

A. 4
B. 5
C. 6
3．图中，有________个圆柱。

( )
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
4．在直尺上，与2相邻的两个数分别是（）。

A. 1，3
B. 0，1
C. 3，4
5．和50相邻的两个数是( )。

A. 40、60
B. 51、52
C. 49、51
6．把364变成三百六十四万，要在4的后面添上（）个0
A. 5
B. 6
C. 4
7．兰兰面向南站着，她的左面是( )。

A. 东
B. 南
C. 西
8．在的上方画，在的下面画，在的左边画，在的右边画。

下面正确的是（）。

A. B. C.
9．小朋友，我家在8号门的左边，请帮我找一找，应是（）号门。

A. 7
B. 9
10．找规律：1，3，5，（），9。

A. 4
B. 5
C. 7
11．羽毛球和羽毛球拍哪一个数量少?（）
A.
B.
12．数一数，图中表示（）。

A. 4
B. 5
C. 7
D. 8
二、填空题
13．数一数，填一填。

有________个，有________个，有________个。

14．数一数每种图形有几个。

长方体有________个。

正方体有________个。

圆柱有________个。

球有________个。

15．写出大于3且小于5的一个数________。

16．看图写算式
________.
________.
________.
________.
17．
图①，太阳在我的________面，影子在我的________面；图②，太阳在我的________边，影子在我的________边。

18．看图填空。

从左数，排第________，排第4的是________。

从右数，排第________，排第5的是________。

图上一共有________种水果。

19．比一比，填一填。

________比________多。

________比________少。

20．画，与同样多。

________
三、解答题
21．用同行右侧的哪个物体可以画出左边的图形?圈一圈。

22．说一说用什么搭出来的！
23．看图填空。

（1）从右边数起是第________位，是第________位。

（2）从左边数起是第________位。

（3）的右边有________个小动物，左边有________个小动物，上图一共有________个小动物。

（4）把右边三只小动物圈起来。

24．
①把右边的2只熊猫圈起来。

②从左边数，给第2只熊猫涂上颜色。

25．在多的后面画“√”。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．C
解析： C
【解析】【解答】解：C项的图形与A、B两项中的图形不是一类。

故答案为：C。

【分析】A、B两项中都是平面图形，而C项中是立体图形。

2．B
解析： B
【解析】【解答】解：图中一共有5个。

故答案为：B。

【分析】图中一共有2层正方体，下面一层有4个正方体，上面一层有1个正方体，
4+1=5，所以一共有5个。

3．B
解析：B
【解析】
4．A
解析： A
【解析】【解答】解：与2相邻的两个数分别是1，3。

故答案为：A
【分析】与2相邻的两个数分别是2前面的一个数1，2后面的一个数3。

5．C
解析： C
【解析】
6．C
解析： C
【解析】【解答】把三百六十四万改写成以个为单位的数：3640000，可以看出后面有4个0，故选C
【分析】本题考查整数的改写。

7．A
解析：A
【解析】【解答】兰兰面向南站着，她的左面是东.
故答案为：A.
【分析】根据题意可知，面朝南方，背面是北方，左东右西，据此解答.
8．B
解析： B
【解析】【解答】A项左右画错了，B项正确，C项上下画错了。

【分析】A项左右画错了，B项正确，C项上下画错了，即可解答。

9．A
解析： A
【解析】【解答】左右关系的相对性，我家在8号门的左边，相对8号门，左边是7号门。

【分析】根据左右关系的相对性，相对于8号门，“我”看到的左边是7号门。

故答案为：A。

10．C
解析： C
【解析】【解答】解：5+2=7，所以1，3，5，7，9。

故答案为：C。

【分析】从小到大排列，相邻的两个数相差2，所以用5加上2就是5后面的数字。

11．A
解析： A
【解析】【解答】把一个羽毛球和一个羽毛球拍一一对应起来,最后羽毛球有剩余,多余2个羽毛球，就是羽毛球拍比羽毛球少，6个<8个,羽毛球拍数量少.所以选A.
【分析】比较物体的多少，用一一对应的方法.比较时,一个对着一个比,谁有多余的部分,谁就是多的,相反,另一物体就是少的.
12．D
解析： D
【解析】【解答】一个一个地数，图中共有8颗星星
【分析】根据基数的意义，基数表示物体的多少。

图中表示星星数量的多少是8
故选：D本题是考查整数的认识
二、填空题
13．3；2；2【解析】【解答】有3个有2个有2个故答案为：3；2；2【分析】根据简单立体图形的特征能区分开圆柱长方体和球体即可
解析： 3；2；2
【解析】【解答】有3个，有2个，有2个。

故答案为：3；2；2。

【分析】根据简单立体图形的特征能区分开圆柱、长方体和球体即可。

14．2；2；8；1【解析】【解答】长方体有2个正方体有2个圆柱有8个球有1个故答案为：2；2；8；1【分析】此题主要考查了立体图形的认识根据图形的特征解答；球体的特征：球的表面是曲面球可以朝四周任意一个
解析： 2；2；8；1
【解析】【解答】
长方体有2个。

正方体有2个。

圆柱有8个。

球有1个。

故答案为：2；2；8；1。

【分析】此题主要考查了立体图形的认识，根据图形的特征解答；
球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动；
圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动；
正方体的特征：6个面是完全相等的正方形；
长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，据此数一数即可。

15．【解析】【解答】大于3且小于5的一个数是4故答案为：4【分析】根据对自然数的认识可知大于3且小于5的数是4据此解答
解析：【解析】【解答】大于3且小于5的一个数是4。

故答案为：4。

【分析】根据对自然数的认识可知，大于3且小于5的数是4，据此解答。

16．4+2=6；6-2=4；3+3=6；6-3=3；5+1=6；6-5=1；4+1=5；5-4=1【解析】【解答】解：第一幅图中写成加法算式是4+2=6或2+4=6写成减法算式是6-2=4或6-4=2；
解析： 4+2=6；6-2=4；3+3=6；6-3=3；5+1=6；6-5=1；4+1=5；5-4=1
【解析】【解答】解：第一幅图中，写成加法算式是4+2=6或2+4=6，写成减法算式是6-2=4或6-4=2；
第二幅图中，写成加法算式是3+3=6，写成减法算式是6-3=3；
第三幅图中，写成加法算式是5+1=6或1+5=6，写成减法算式是6-5=1或6-1=5；
第四幅图中，写成加法算式是4+1=5或1+4=5，写成减法算式是5-1=4或5-4=1。

故答案为：4+2=6，6-2=4；3+3=6，6-3=3；5+1=6，6-5=1；4+1=5，5-4=1。

【分析】第一幅图中一共有6只蜜蜂，左边有4只蜜蜂，右边有2只蜜蜂，写成加法算式是4+2=6或2+4=6，写成减法算式是6-2=4或6-4=2；
第二幅图中一共有6只猴子，左边有3只猴子，右边有3只蜜蜂，写成加法算式是3+3=6，写成减法算式是6-3=3；
第三幅图中一共有6个小飞人，左边有5个小飞人，右边有1个小飞人，写成加法算式是5+1=6或1+5=6，写成减法算式是6-5=1或6-1=5；
第四幅图中一共有5朵小花，左边有4朵小花，右边有1朵小花，写成加法算式是4+1=5
或1+4=5，写成减法算式是5-1=4或5-4=1。

17．前；后；左；右【解析】【解答】图①太阳在我的前面影子在我的后面；图②太阳在我的左边影子在我的右边故答案为：前；后；左；右【分析】此题主要考查了前后左右的认识找准参照物描述相对位置即可
解析：前；后
；左；右
【解析】【解答】，
图①，太阳在我的前面，影子在我的后面；
图②，太阳在我的左边，影子在我的右边。

故答案为：前；后；左；右。

【分析】此题主要考查了前、后、左、右的认识，找准参照物，描述相对位置即可。

18．2；香蕉；1；梨；6【解析】【解答】解：从左数梨排在第2排4的是香蕉从右数苹果排第1排第5的是梨图上一共右6种水果故答案为：2；香蕉；1；梨；6【分析】弄清楚左右方向然后数出排的位置即可直接数出一
解析： 2；香蕉；1；梨；6
【解析】【解答】解：从左数，梨排在第2，排4的是香蕉。

从右数，苹果排第1，排第5的是梨。

图上一共右6种水果。

故答案为：2；香蕉；1；梨；6。

【分析】弄清楚左右方向，然后数出排的位置即可。

直接数出一共有几种水果。

19．□；△；△；□【解析】【解答】解：看图可知：□比△多△比□少故答案为：□；△；△；□【分析】观察图形左边三组一一对应所以正方形比三角形多三角形比正方形少
解析：□；△；△；□
【解析】【解答】解：看图可知：□比△多，△比□少。

故答案为：□；△；△；□。

【分析】观察图形，左边三组一一对应，所以正方形比三角形多，三角形比正方形少。

20．【解析】【解答】⚪有5个如图：故答案为：【分析】先数出⚪的个数同样多的意思就是和⚪的个数相同因此画出相同个数的即可
解析：
【解析】【解答】⚪有5个，如图：。

故答案为：。

【分析】先数出⚪的个数，同样多的意思就是和⚪的个数相同，因此画出相同个数的
即可。

三、解答题
21．解：
【解析】
22．是有2个长方体、2个圆柱体，1个三棱柱组成
【解析】
23．（1）6；4
（2）4
（3）5；2；8
（4）
【解析】【分析】根据图中所给动物的位置作答即可。

24．
【解析】【分析】①从右边的第一个图开始数，一只熊猫对应一个数，按照1、2、3、
4、5的顺序，数到2将之前的熊猫一起圈起来即可（包括数2的熊猫）；
②从左边的第一个图开始数，一只熊猫对应一个数，按照1、2、3、4、5的顺序，数到2对应的熊猫就是所要求的第2只熊猫，涂上颜色即可。

25．
【解析】【分析】根据10以内数的大小比较作答即可。