《校园里的号令》

校园里特殊的“指挥官”你能猜到吗？
火灾疏散演练要做到
防震应急演练要做到
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防拥挤，防踩踏， 听从指挥莫害怕； 勤疏散，常演练， 牢记逃生路线图； 遇险情，莫慌张， 避险疏散保安全。
我知道了
号令一响，我们大家都要按照要求 去做，这样才会让我们的校园生活更加 安全有序。
做游戏：我来说口令，大家做动作。
4 5
一二三
6
坐端正
请坐好
神
秘 的
我坐好
指 挥
……
猜一猜，老师这样做是什么意思？
梳理小结 小朋友们，看来在学校和我们身边 藏着很多指挥官哟！这些指挥官都在用 它们独特的方式做指挥，你们要好好认 识它们哟！
1
2
3
想一想，为什么要听它的话？
4
5
6
校园里的各种号令指挥着我们的行动。听
神 到号令，就要按照规定去做，这是遵守学校纪
秘 的
律的表现。
指
挥
1 铃声告诉我
2
3
听一听，这是什么铃声呢？
4
5
6
上课铃声
铃Байду номын сангаас
声 告 诉 我
1
2 3
听到上课铃声，我们该怎么做？
4
5
6
铃
声
告
诉
回到教室
我
坐入座位
1 2
3 看下面的图片，说说谁才是正确的做法。
4 5 6
铃 声 告 诉 我
下课铃
听到下课铃声我们可以做什么呢？
听到下课铃声，我们就可以下课了。
听到下课铃声，我们就可以去洗 手间啦。
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如果是上午第三节课后听到下课铃， 我们可以直接到教室外面去玩吗？
第三节课后，我们要做眼睛保 健操，做完眼睛保健操才能离开教室 。
上午第一节课后 升旗仪式之前
集合 整队铃
听到集合铃声，我们该怎么做？ 天津市秋季学期基础教育精品课程资源 快、静、齐
6 校园里的号令
1 神秘的指挥
2
猜谜语
3
4 小小“指挥家”，威力非常大。
5
6 只要它说话，我们都听它。
神 秘 的 指 挥
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校园里的号令藏在哪里呀？
1
2 3
找找看图片上的“指挥家”。
4
5
6
神 秘 的 指 挥
你还找到哪些不一样的“指挥官”呢？
一二三 坐端正
1
2 3
升国旗 奏唱国歌
1
2
除了国旗，你知道国徽、国歌吗？
3
4
5
6
神
秘
的
中华人民共和国国徽，中间是五
指 星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿 挥 轮。
国歌是宪法确立的国家 重要象征和标志
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我知道了
国旗、国徽、国歌都是我们 国家的象征和标志。
梳理小结 升旗音乐一响起，大家排队静齐 快。国歌音乐一奏起，立正、安静、 目视国旗来行礼，高唱国歌展英姿， 就是爱国小战士。
1
2 小朋友们在做什么？
3
4
5
6 参加升国旗仪式，
升
向着国旗敬礼。
国
旗
了
1 升国旗了
2
3 4
你认识国旗吗？
5
6
升 国 旗 了
五星红旗
国旗的旗面为红色， 象征革命。左上方有一 大四小五颗黄色的五角 星，象征中国共产党领 导下的全国各族人民大 团结。
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升旗时我们应该怎么做？
1.升国旗的时候，我们要停止走动，不说话，向国旗行注目礼。
2.火灾疏散演练时，警铃响起，学生们到处乱跑。
( √) （✕ ）
3.我是中国人，我爱自己的祖国。
(√ )
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课堂总结
校园的号令是一个有声的指挥 官。有了它，我们的校园生活更加 井井有条；有了它，我们的校园生 活更加安全有序！
选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
1.下课铃声响了，我们不能( C )。
A.去卫生间
B.跳皮筋
C.和小朋友打架
2.在学校，我们不能听到( C )。
A.眼保健操广播声 B.上课铃声
C.汽车鸣笛声
3.升国旗的时候，我们要唱( B )。
A.生日歌
B.国歌
C.少先队队歌
判断题。(对的画“√”，错的画“✕”)