情景答辩——精选推荐

情景答辩
情景答辩：对情景案例进⾏分析，提出解决问题的思路、对策和依据。

【1号题】三年⼀班有⼀名叫肖⽉的男孩，由于⽗母⼯作忙，平时很少有时间管他，就连吃饭也常⽤钱来打发他。

结果他养成了毫⽆节制地花钱的坏习惯。

学习不上进，上课讲话，成绩较差，各科⽼师对他都不满意。

问题：1.⾯对⼀个这样家长没功夫管的孩⼦，你该怎么办？
答：⾯对这样⼀个家长没功夫管的孩⼦，作为⽼师应该多给他⼀些关爱和关注，引导他⾛出困境，⾛向正确的道路。

2.你将采取怎样的措施，端正其学习态度？
答：1.平时多沟通，多了解其⼼理，多引导其树⽴正确的学习态度。

2.请学习态度端正的学⽣帮助他，影响他。

评委提问：你将如何指导学⽣有计划地花钱？
1.帮助其意识到有计划花钱的重要性
2.和他⼀起制定⼀个有计划花钱的计划书
【2号题】英语⽼师反映班上有⼀个姓赵的同学不知何故连续3天不交作业。

班主任给他讲学习的意义，做作业的重要性……赵同学低头⼀⾔不发。

作为班主任⽕了，⼤责令赵同学：必须当天把所缺作业补齐，否则……原以为这最后通牒⼀定起作⽤，谁知，第⼆天⼩赵不但没有把作业补上，反⽽不进教室上课了。

问题：1.请你分析该班主任的做法？
2.对不交作业的学⽣该如何处理？
评委提问：如果⼀个学⽣因为不喜欢⽼师您，不愿意上您的课才不做您布置的作业的。

您了解到这⼀点该怎么办？
【3号题】⼩凡刚从外校转来，据说，只要不开⼼，就会哭得惊天动地，还要寻死觅活。

⽗母曾狠狠教训过他，可每训⼀次，就⾃残⼀次，吓得⽗母赶紧顺着他。

在新的班级没⼏天，⼩凡就和同学闹了⼏次⼩⽭盾。

有⼀次和同学玩闹时吃了⼩亏，就⼤喊⼤叫，在地上撒泼。

问题：⾯对爱撒泼⽽任性的⼩凡，你该如何帮助和教育他，并列举出你的教育对策。

评委提问：针对⼩凡的情况，你将如何增进家校沟通，向家长介绍哪些“灵丹妙药”，改善其家教环境和⽅法呢？
【4号题】体育课上，整班孩⼦上课注意⼒不集中，体育考试说要罚站两分钟，可⼩刚没有听到，于是体育⽼师叫他罚抄“以后上课不许说话”50次。

抄好后，⽼师发现他写得很潦草，⼜要他背书，孩⼦被惹⽕了，便发脾⽓和⽼师理论了起来，扬⾔要告⽼师。

问题：1.⾯对这样的学⽣，你作为班主任，该如何开展教育？
2.你觉得将如何处理好科任教师和学⽣的⽭盾？
评委提问：当学⽣向班主任反映科任⽼师处理事情不公平，作为班主任的你将如何回答学⽣的问题。

【5号题】刚⼊学的⼀年级⼩学⽣，出现的问题是千奇百怪，始料未及。

⽐如，开学初当你兴致勃勃的⾛进教室，准备上课时，却发现：⼗⼏个孩⼦像野马归巢似的奔进教室，有的满脸通红，有的⽓喘嘘嘘，
有的还⼤声嚷嚷……只有很少⼀部分同学知道⽼师的存在，⼤部分同学还在开⼼地说着⾃⼰的话，做着⾃⼰的事，打⼩报告的声⾳还此起彼伏。

问题：1.请你分析产⽣这种现象的原因？
2.你将如何改变这⼀现状？
评委提问：当你新接⼿⼀个班级，你将采取何种教育措施？
【6号题】在排队去午休的途中，⼩刚和⼩明打了起来，被值⽇⽼师抓到班主任处。

班主任问其原因，⼩刚和⼩明异⼝同声地指责对⽅，强调⾃⼰的道理。

问题：1.这时班主任应该怎么做？
2.你是如何认识学⽣⾃我教育的作⽤的？
评委提问：你在⽇常⼯作中是怎样引导学⽣⾃我教育的？
【7号题】班长是个重要⾓⾊。

选谁当班长啊？最后我把⽬光停留在⼩华⾝上，⼩华的品性、威信……都合适。

我向⼩华讲了我的想法，她默默⽆语。

直到最后，也没有回答我。

当天晚上，我⼜接到⼩华妈妈的电话，⼩华妈妈说了许多理由，拒绝了我。

问题：1.如果是你接下来怎么做？
2.你将怎样组建班委会的？
评委提问：您会把建⽴班委会作为转化后进⽣的契机吗？简单阐述理由。

【8号题】放学了，学⽣们都陆续⾛出教室，这时，只听王华⼀声惊叫“⽼师，我的⼿机丢了”。

原来妈妈今天有事不能来接，让王华拿
着这个电话，放学回家后好给妈妈打个电话，报个平安。

第⼆天了解情况后，⽬标基本已锁定李刚。

经过耐⼼的教导，李刚承认⼿机是他拿回家给妈妈⽤的，因为很好看。

之后，⽼师马上打电话与其家长联系，向他妈妈讲了⼿机⼀事。

家长却⼀副⽆所谓的样⼦说：“我还以为是捡的呢。

”
问题：1.你是如何看待李刚的⾏为的？
答：李刚没有经过允许就动别⼈的东西，是⼀种不良的习惯。

但是⼩朋友还⼩，还没有树⽴起正确的是⾮观念。

⾯对这种⾏为，⽼师应该帮助其意识到这种⾏为的错误性和严重性，并监督其改正这种不良习惯。

2.⾯对这样的孩⼦和家长，你将如何教育或沟通的？
答：⾯对孩⼦应该多讲道理，多沟通交流，帮助其树⽴良好的习惯。

⾯对家长，应该运⽤法律知识让其明⽩⼩孩出现这种⾏为不仅对孩⼦的健康成长不利作为监护⼈也会受到法律的严惩。

评委提问：如果你的班⾥有⼀些学⽣存在贪⼩便宜的现象，你会如何教育？
1.开展⼀次诚信为主题的班会，让学⽣都树⽴正确的价值观和⼈⽣
观
2.联系家长平时在家也要加强这⽅⾯的教育。

【9号题】班主任正在认真地向学⽣布置着⼤扫除任务。

话⾳未落，王明同学⽴即说了句笑话惹得同学们哄堂⼤笑起来。

班主任措⼿不及，怒⽕中烧，这不是明摆着对⽼师公开挑衅吗？班主任竟⼀时语塞。

问题：1.请分析王明的⼼态？
答：王明应该是想通过这种⾏为引起班上⽼师和学⽣的注意。

2.你认为应该怎样处理类似情况？
答：当时应该冷处理，让浮躁的环境先安静下来，事后找王明了解原因，进⾏批评教育。

评委提问：王明如果不是哗众取宠⽽是公开挑衅，⽼师该怎么办？
1.先冷处理这件事，让班上环境安静下来
2.事后找王明了解情况，进⾏批评教育。

【10号题】学⽣在学校午餐，⼀天，班主任发现垃圾桶附近垃圾扔得到处都是，就请在场的同学清理。

可在场的同学却
说：“这事⼀直是⼩东在做，我不管！”⼩东是刚从外校转来的，家境很贫寒，⼈也很⽼实。

问题：1.这时，班主任应该怎么做？
2.如果你是该班主任，你将从哪些⽅⾯来教育学⽣？
评委提问：班主任在班级管理⼯作中应如何对待不同境遇的学⽣?。