初中生物《爱护植被绿化祖国》教学课件设计

我们应该做什么？ 怎么做？
绿化“小能手”？
1 、不乱砍滥伐，爱护植物 2 、积极参加义务植树活动 3 、不用一次性的筷子，节约用纸 4 、做好宣传工作
侵
课堂小结 这节课，你收获了什么？
设计：绿化校园的设计活动
目的要求： 尝试校园绿化设计，学习有关常见花卉、林木、草 皮 等植物的知识，提高审美情趣，增强爱护植物和 热爱 学校的情感。
方法步骤： 一、课前准备：分组、调查、查阅资料、讨论设计。 二、课内活动：各组展示设计成果 ，各组间互补完 善 。
奋斗，是理想与毅力合成的混凝土， 它能架成通向彼岸的桥梁。
北 南部、湖南、湖
东北中部、山东、 北京
东北北部、大兴安
森林覆盖率低，人均森林面积少
由于我国人口众多，人均森林面积更少，只 有 0.145 公顷，仅相当于世界人均水平的 1/4 ！
森林砍伐严 重
过度砍伐让小鸟无家可归
乱砍滥 伐
过度放 牧
草原沙漠 化
草场退 化
卫星照 片 上我 们国 家 是黄颜 色周 的围 的 国 家是绿颜 色的
主要分布地区
草原 荒漠
热带雨林
半干旱
夏季炎热 干 燥、土 壤贫 瘠
全年高温多
常绿阔叶林 落叶阔叶林 针叶林
雨
气候较炎热 ，较湿润
夏季炎热 多 雨， 冬 季寒 冷
夏季温凉、 冬季严寒
草
植物耐旱
西北 、西藏、蒙古
西北、新疆
植物种类丰富终 年 常绿，大多植 物高 大 常绿阔叶树
落叶阔叶树
针叶树
云南南部、赤道一带、 海南、
第三单 元 第六 章
地球是一个充满生机 和 活力的世界， 如果有
一 天这个星球的绿色
逐渐 退却消失，她还
会美丽 吗？
一个地区内生 长的所有植物叫 做这 个地区的 植被
（ vegetation)
荒 漠 草 原
落叶阔叶林
我
国
主
热带雨林
要
的
植
被
类
型
我国植被分别具有什么特点?
植被类型
环境 条件
植物特点
！ 若 不 保 护 好 我 们 的 地 球 ， 这 就 是 世 界 上 最 后 的 一 个 人
植树造林
“三北”防护林（黑龙江北 部）
爱护植被，绿化祖 国
一、政府国家是如何做的 ？
1、 1981 年和 1985 年相继颁布了《中华人民 共和国森林法》和《中华人民共和国草原 法》。
2、将每年的 3 月 12 日定为全国的“植树节”。 全民共同参与植树。