小学教育教学常规管理制度

小学教育教学常规管理制度
一、晨会管理
1.1晨会时间：每天上午课前十分钟为晨会时间，班主任和全体学生
参与。

1.2晨会内容：晨会内容包括升旗仪式、班级活动安排、国内外重要
节日宣传、班级表彰等。

1.3晨会流程：晨会流程包括升旗仪式、国歌奏唱、宣读当天天气预报、宣读当天活动安排、表彰优秀学生等环节。

1.4晨会纪律：学生在晨会期间应保持安静，听从组织安排，不得走动、喧哗、打闹等行为。

班主任应做好晨会的组织和管理工作。

二、课堂纪律管理
2.1上课准备：学生应按时到达教室，并准备好课本、作业本、文具
等学习用品。

2.2课堂纪律：学生在课堂上应遵守教师的教学秩序，不得随意离座、交头接耳、吃东西等。

教师应保证课堂的纪律，积极引导学生参与课堂讨
论和互动。

2.3作业管理：学生应按时完成布置的作业并按规定形式提交。

教师
应及时批改作业并给予学生及时的反馈。

三、课间休息管理
3.1课间休息时间：每节课后的五分钟为课间休息时间。

3.2休息纪律：学生在课间休息期间应保持安静，不得离开教室或乱跑、打闹。

教师应在课间休息期间进行必要的管理和指导。

四、课外活动管理
4.1课外活动安排：学校应合理安排各类课外活动，如文体比赛、社团活动、实地考察等，以丰富学生的课余生活。

4.2活动纪律：学生参加课外活动时应遵守学校和活动规定，服从组织安排，不得离队、迟到、早退等。

4.3活动安全：学校应加强对课外活动的安全管理，确保学生的人身安全。

五、校园安全管理
5.1校园安全意识：学校应加强对学生校园安全意识的培养，组织开展校园安全教育活动。

5.2校园安全设施：学校应建立健全校园安全设施，如监控系统、安全通道、逃生通道等。

5.3突发事件应急预案：学校应制定突发事件应急预案，确保学生在突发事件中的安全。

六、家校合作管理
6.1家长会：学校应定期组织家长会，与家长沟通学生学习情况、表现和问题。

6.2家访管理：班主任应定期进行家访，了解学生在家庭环境中的学习和生活情况。

6.3家校沟通：学校应加强与家长的沟通，及时告知学生的学习、行为和成绩情况。

七、学生处分管理
7.1学生违纪处分：学生违反校规校纪的，应按照学校规定给予相应的处分，如批评教育、警告、记过、留校察看等。

7.2处分记录：学校应建立学生处分记录，及时记录学生的违纪情况和相应处分。

以上是小学教育教学常规管理制度的一些基本内容，学校可以根据实际情况进行相应的优化和完善。

通过有效的常规管理，可以提高学生的学习积极性和纪律意识，营造良好的学习氛围和校园环境。