大班冬天教案《冬日美景》

大班冬天教案《冬日美景》
一、教学内容
本节课选自大班冬季主题活动，以《冬日美景》为题，主要围绕
教材第五章“季节的变化”中的第三节“冬天的乐趣”进行展开。

详
细内容包括：认识冬季的气候特点，欣赏冬日风景，了解冬天的活动，体验冬日绘画乐趣。

二、教学目标
1. 让幼儿了解冬季的气候特点，认识冬天的自然景观。

2. 培养幼儿对冬天的喜爱，激发他们对冬季活动的兴趣。

三、教学难点与重点
教学难点：让幼儿通过观察和体验，描绘出冬日美景。

教学重点：让幼儿了解冬季的气候特点，培养他们对冬季活动的
兴趣。

四、教具与学具准备
1. 教具：冬日风景图片、冬季活动视频、绘画材料（水粉、画纸、画笔等）。

2. 学具：画纸、画笔、水粉颜料、调色盘。

五、教学过程
1. 导入（5分钟）
利用图片和视频，展示冬天的景色和活动，引导幼儿关注冬季
的特点，激发他们对本节课的兴趣。

2. 讲解与观察（10分钟）
（1）介绍冬季的气候特点，如雪花、寒冷、冰冻等。

（2）展示冬日风景图片，让幼儿观察并讲述图片中的冬日美景。

3. 实践活动（10分钟）
（1）组织幼儿进行户外活动，观察冬日校园，体验冬天的乐趣。

（2）回到教室，让幼儿用水粉颜料描绘冬日美景。

组织幼儿分享自己的绘画作品，让他们讲述作品中的冬日景色和活动。

六、板书设计
1. 冬季气候特点：雪花、寒冷、冰冻等。

2. 冬日活动：滑雪、堆雪人、打雪仗等。

3. 冬日美景：白雪皑皑、冰天雪地、银装素裹等。

七、作业设计
1. 作业题目：画出你心中的冬日美景。

答案：幼儿可根据自己的观察和想象，用水粉颜料描绘出心中的冬日美景。

2. 作业题目：介绍一种你喜欢的冬季活动。

答案：幼儿可口头描述或绘画出喜欢的冬季活动，如滑雪、堆雪人等。

八、课后反思及拓展延伸
1. 课后反思：关注幼儿在绘画过程中的表现，了解他们对冬日美景的理解和掌握程度，以便对后续教学进行调整。

2. 拓展延伸：
（1）组织幼儿进行户外观察，寻找冬日校园的变化，培养他
们的观察力。

（2）鼓励幼儿与家人分享冬日活动的乐趣，增进亲子关系。

重点和难点解析
1. 教学内容的选择与组织。

2. 教学目标的设定。

3. 教学难点与重点的把握。

4. 教学过程中的实践活动设计。

5. 作业设计的针对性与拓展性。

6. 课后反思与拓展延伸的实际应用。

详细补充和说明：
一、教学内容的选择与组织
教学内容应紧密结合幼儿的生活经验和兴趣点，以冬季为主题，
选择具有代表性的气候特点和活动，如雪花、寒冷、冰冻等，以及滑雪、堆雪人等。

组织教学时，要注意由浅入深，循序渐进，通过图片、视频等多种形式，让幼儿感知冬天的美好。

二、教学目标的设定
教学目标应具有可操作性和可检测性。

三条教学目标分别关注知识、技能和情感三个层面，旨在培养幼儿对冬季的认知、技能和情感
态度。

在教学过程中，要时刻关注教学目标，确保各项活动与之紧密
相连。

三、教学难点与重点的把握
1. 提供丰富的观察材料，如不同形态的雪花、冬日景色等。

2. 引导幼儿观察、体验和表达，关注他们的个体差异。

3. 在绘画过程中，给予适当的指导，帮助幼儿掌握基本技巧。

教学重点在于让幼儿了解冬季的气候特点，培养他们对冬季活动
的兴趣。

为此，教师应：
1. 运用生动形象的语言和图片，介绍冬季的气候特点。

2. 组织有趣的冬季活动，让幼儿亲身体验，激发兴趣。

四、教学过程中的实践活动设计
1. 选择合适的户外活动，确保安全，让幼儿充分感受冬天的乐趣。

2. 绘画活动要注重引导幼儿发挥想象，尊重他们的创作个性。

3. 教师要密切关注幼儿的绘画过程，及时给予鼓励和指导。

五、作业设计的针对性与拓展性
作业设计应具有针对性和拓展性，如下：
1. 画出心中的冬日美景：让幼儿运用所学知识，发挥想象，创作
出具有个人特色的画作。

2. 介绍喜欢的冬季活动：锻炼幼儿的语言表达能力，分享他们的
生活经验。

六、课后反思与拓展延伸的实际应用
1. 反思教学过程中的优点和不足，针对问题进行调整。

2. 结合幼儿的兴趣和发展需求，设计富有创意的拓展活动。

3. 鼓励家长参与，促进家园共育，拓宽幼儿的学习渠道。

本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1. 运用生动、形象的语言，描述冬季的气候特点和活动，激发幼
儿的兴趣。

二、时间分配
1. 导入环节：5分钟，通过图片和视频迅速吸引幼儿注意力。

2. 讲解与观察：10分钟，引导幼儿关注冬季的特点，培养观察力。

3. 实践活动：10分钟，让幼儿亲身体验，发挥创造力。

三、课堂提问
1. 提问具有启发性，引导幼儿思考和表达。

2. 针对不同幼儿的个体差异，给予适当的提示和鼓励。

3. 注意提问的时机，给予幼儿充分的思考时间。

四、情景导入
1. 利用冬季风景图片和活动视频，营造浓厚的冬日氛围。

2. 结合幼儿的生活经验，引导他们关注冬季的变化。

教案反思
1. 教学内容的选择与组织：是否紧密结合幼儿的生活经验和兴趣点，符合幼儿的认知发展水平。

2. 教学目标的达成：是否关注幼儿在知识、技能和情感三个层面
的成长，教学目标是否得到有效实现。

3. 教学难点与重点的把握：是否针对难点和重点进行有针对性的
教学，幼儿在实践活动中的表现如何。

4. 教学过程的组织与实施：时间分配是否合理，课堂氛围是否活跃，幼儿参与度如何。

5. 课堂提问与互动：提问是否具有启发性和针对性，幼儿的回答
和表现是否得到充分关注。

6. 作业设计与拓展延伸：作业是否具有针对性和拓展性，幼儿在
课后能否主动参与和分享。