初中物理重力学案习题

重力
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【探究】
在弹簧下面分别挂上相同质量的一个钩码、两个钩码、三个钩码，观察弹簧伸长的长度你会发现。

新知探究生成
一、重力的概念
1. 宇宙间任何物体，都存在的力，这就是万有引力。

2. 由于而使物体受到的力，叫做重力。

思考：地球附近所有物体都受到重力，你知道生活中哪些现象是因为重力引起的？
二、重力的大小
物体所受的重力跟它的质量成。

表达式为：G= 。

g= ，它的物理意义是。

三、重力的方向★★★
重力的方向是。

四、重心
1. 对于整个物体，重力作用的表现好像作用在物体上的一个点上，这个点叫做物体的。

2. 形状规则、质量分布均匀的物体的重心在它的。

3. 物体重心的位置,可以在,也可以在。

例如,一个平板的重心在板上,而铁环的重心就不在环上。

4. 在画物体的受力图时,重力的作用点画在上。

巩固新知
1、关于重力概念的说法中正确的是（）
A．重力方向总是垂直于物体的支撑面
B．重力不随物体位置变化而变化
C．粉笔在使用时，质量变小，重力变小
D．空中上升的气球没有受到重力
2、踢到空中的足球，受到哪些力的作用（）
A．受到脚的作用力和重力作用B．受到重力作用
C．只受脚的作用力D．没有受到任何力的作用
3、下列对物体的质量和重力估计正确的是（）
A．一个中学生的体重大约是50 N B．一个苹果的质量大约是0.15 kg C．一只母鸡的重力大约是1.5 N D．一个鸡蛋的质量大约是0.5 kg
4、小球沿斜面加速下滑，关于小球所受重力的示意图中正确的是（）
5、一个被运动员踢出的在空中向前运动的足球所受重力的情况是（）A．不受重力B．受到向前的重力
C．比静止在地面上时所受重力小得多D．受到竖直向下的重力6、下列关于重力的说法,不正确的是（）
A．重力的大小可以用弹簧测力计直接测量
B．重力的方向是竖直向下的
C．重力在物体上的作用点叫做重心
D．重力的单位是千克
7、（1）在左图中画出物体A所受重力G的示意图．
（2）重为20N的木箱静止在斜面上，请在右图中作出木箱受到重力的示意图．
8、地球是球形的，在我们“脚下”正对面的阿根廷，那里的重力方向是怎样的（）
A．竖直向上B．竖直向下C．垂直向下D．无法确定
9、关于重心，下列说法正确的是（）
A．重心一定在物体上某一点
B．空心球没有重心
C．重心越高越稳定
D．规则物体的重心在它的几何中心
10、我国已成功进行载人航天，空间站在轨道上正常飞行时处于“失重”状态，在这种环境下，下列哪些现象能像在地面上一样进行（）
A．用天平测质量B．用放大镜看物体
C．练举重D．用弹簧拉力器健身
11、如果没有重力，下列现象中不会发生的是（）
A．河水不会流动B．物体没有质量C．人一跳就会离开地面D．茶杯中的水倒不进嘴里
12、甲乙两组同学在同一实验室用铁和木头研究物体受的重力与其质量的关系，画出了四幅图，不正确的是（）
A．B．C．D．
13、一个物体竖直悬挂在弹簧测力计上并静止时,弹簧测力计示数为29.4 N,若改用天平测该物体的质量,其示数应为kg。

若把它带到月球上,用天平测量的示数为kg,用弹簧测力计测量的示数与在地球上测量的示数相比将(选填“不变”“变大”或“变小”)。

(g取9.8 N/kg)
14、一座限重为50000 N的桥，一辆自身质量为1.5 t的卡车要能安全过桥,所能装载的货物不能超过kg 。

(g取10 N/kg)
回顾总结
1、由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力，用字母G表示，地球附近的所有物体都受到重力的作用。

2、重力的大小跟质量成正比，重力的计算用G=mg可以计算。

m代表物体的质量；g表示重力与质量的比值，g的单位是牛每千克，符号是N/kg，大小为9.8 N/kg，计算时可以看作10 N/kg。

2、重力的方向竖直向下。

5、对于整个物体，重力作用表现好像它作用在某一个点上，这个点叫做物体的重心。

达标测评
1、某人的体重是588 N，则他的质量是（）
A．588 kg B．5880 kg C．60 kg D．60 N
2、下列数据中最接近实际情况的是（）
A．普通铅笔的长度约为40 cm
B．一个鸡蛋的质量约为50 kg
C．一个正常人的脉搏是每秒70次左右
D．一个个中学生站立时对地面的压力约为450 N
3、如图所示,两辆车在以相同的速度做匀速运动;根据图中所给信息和所学知识你可以得出的结论是（）
A．物体各部分都受重力作用,但可以认为物体各部分所受重力集中于一点
B．重力的方向总是垂直向下的
C．物体重心的位置与物体形状和质量分布有关
D．力是维持物体运动的原因
4、一个物体所受重力在下列情况下会发生改变的是（）
A．将它从赤道拿到南极
B．把它送到月球上去
C．把它放在水里
D．改变它的运动状态
5、下列关于重力的说法中正确的是（）
A．只有静止在地面上的物体才会受到重力
B．重力是由于地球的吸引而产生的，它的方向竖直向下
C．运动的物体也可以受到重力
D．重心不一定在物体上
6、关于物体重心的说法，正确的是（）
A．物体的重心一定在物体上
B．质量分布均匀，形状规则的物体的重心可能在物体上，也可能在物体外C．物体的重心位置与物体的质量分布情况和物体的形状有关
D．用线悬挂的物体静止时，细线方向一定通过重心
7、重6N的铜块质量是kg，若铜块与铁块所受重力之比3：1，则铜块与铁块质量之比为，铁块的质量是kg．（g取10 N/kg）
8、月球引力只有地球的1/6，地球上质量60 kg的物体在月球上的质量
是 kg，在月球上的重力是 N。

（g取10 N/kg）
9、如图所示，小明在玻璃杯内装满米，将竹筷竖直插入米中，将米压紧，然后用竹筷将玻璃杯沿竖直方向慢慢提起，使玻璃杯在空中处于静止状态。

已知玻璃杯与米的总质量为0.8 kg，则将米压紧的目的是_________________，玻璃杯与米受到的总重力是__________N，与总重力相平衡的力是________力。

10、一根绳子能承受的最大拉力是240 N，用它能否提起一个装满盐水的桶，已知盐水密度1.1 g/cm3，桶的质量为3 kg，容积为20 L。

实战演练
1、下列图象中，能正确反映重力与质量关系的是（）
A ．
B ．
C ．
D ．
2、在图中作出：从斜面上滚下来重力为10 N的小球，小球所受重力的图示。

3、把一质量为56 g的石块，放在盛有40 mL水的量筒中，水面上升到如图的位置。

（g取10 N/kg）求：
（1）石块的重力
（2）石块的体积
（3）石块的密度
4、公路桥梁的两端都有类似如图的标志（t是“吨”的符号，13 t表示桥梁最大能承受质量为13 t的物体的重力）．一辆自身质量为5 t的汽车，装有5 m3的砖，=2×103 kg/m3，试通过计算说明它能否通过这座桥？
已知ρ
砖
5、同种物质构成的甲、乙两种物体的实心体积之比为5:2 ，则它们的质量之比为___________ ，它们所受的重力之比为____ 。

6、甲、乙两同学质量之比m甲:m乙=4:3，若甲同学的体重为540N，则乙同
学的体重为_______N。

7、如图所示，一架重型运输直升机在执行救灾任务时，通过钢缆将一质量
为9×103 kg的货物悬吊着往下放。

下列说法正确的是
A．直升机所吊货物的重量是9×103 N
B．直升机所吊货物的重量是9×104 N
C．货物受到的重力方向是不断变化的
D．货物受到的重力方向是垂直向下的
8、（1）某玩具汤匙质量为50 g，则汤匙重 N。

（2）把汤匙放在手指尖上，调节支撑汤匙的支点，可使其在手指尖上水
平静止，如图所示，请在图中画出此时汤匙所受重力的示意图。

8、某校物理实验兴趣小组的几位同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了如下的实验探究：
第一组：探究“物体的重力的大小跟物体的质量的关系”，下图就是实验装置，实验过程中，他将实验数据记录在设计的表一中。

表一
钩码的个数 1 2 3 4 5 钩码的质量（m/×102 kg） 5 10 15 20 25
弹簧测力计的读数（G/N）0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
（1）请你在方格纸中作出关于G与m的关系图象；
（2）分析实验数据可以得出的结论：___________________。

第二组：探究“物体重力的大小跟物体形状的关系”，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表二所示．
表二
被测物体形状重力
橡皮泥 正方体
4.8 N 球形
4.2 N 三角锥形 3.6 N
（3）分析上述的实验数据，第二组的同学得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关，请你对此实验过程进行评价：___________________。

9、小聪探究“影响重力大小的因素”和“判断重力方向”如下：
（1）在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如表：
实测物体
物体质量m （kg ） 重力G （N ） 比值（m G ）（N/kg ） 物体1
0.1 0.98 9.8 物体2
0.2 1.96 9.8 物体3 0.3 2.94 9.8
①在探究过程中，需要的测量工具有________________、_________________； ②分析表中实验数据，得出的结论是：___________________。

（2）在探究重力方向时，实验装置如图所示，操作如下：将该装置放在水平桌面上，逐渐改变木板M 与桌面的夹角α，会观察到悬线OA 的方向__________________（变化/不变）；以上实验现象分析得出：重力的方向总是___________________。