人教版必修五第4单元第11课《中国建筑的特征》课件

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“这种‘文法’有一定的拘束性……建筑的‘文章’也可因 接
不同的命题，有‘大文章’或‘小品’。大文章如宫殿、庙 探究
宇等；‘小品’如山亭、水榭、一轩、一楼。”通过类比的
手法将观点生动形象地表达出来。
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五、重点突破
1．如何把握全文的整体结构？
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答:文章结构严谨、层次分明，全文可分为四个部分：前 栏
音乐术语，是指音乐中交替出现的有规律的强弱长短现象。
这里却用它来形容建筑物色彩的浓淡明暗和位置的高低错
落的情况。 15
四、技巧总结
1．简洁、严密、明晰的语言。
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本文属于自然科学论文。自然科学论文，是科普作品中
常见的一种样式。它要求语言必须简洁、严密和明晰。如文
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中“中国的建筑体系是在世界各民族数千年文化史中一个独 特的建筑体系”，用语简单明了，概括了中国建筑的地位和
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二、作家作品
这是一篇科普作品，属于建筑学小论文。运用简洁严谨、
明晰易懂的语言，通俗易懂地阐述了中国建筑体系在世界
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各民族数千年文化史中的地位，地理分布、形成年代和历 栏
史意义，重点概括了中国建筑在结构和装饰上的基本特征， 目
提出了中国建筑学的“文法”理论，以及世界各民族建筑
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之间的“可译性”问题，是梁思成建筑美学思想的具体体
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一、作家简介
梁思成(1901—1972)，我国著名建筑学家，清华大学教授，
广 东 省 新 会 县 人 。 1901 年 4 月 20 日 生 于 日 本 ， 1915 年 至
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1923年就学于北京清华大学，1924年赴美留学，1927年获
宾夕法尼亚大学建筑系硕士，1927—1928年在哈佛大学美 术研究院学习。1928年回国。1946年为清华大学创办了建
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现。
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三、背景概览
新中国成立之初，随着北京新城建设的开展，古城的城墙
和城门也随之面临被拆除的命运。1950年5月7日梁思成发
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表了《关于北京城墙存废问题的讨论》。1953年，在极
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“左”思想影响下，一些人主张扫除北京古建筑和古城墙。 目
为此，梁思成奔走呼吁：“一个东方古国的城市，在建筑
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大家好
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第四单元
第11课 中国建筑的特征
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1 了解我国建筑的特征，拓宽知识面，开阔视野。
2 理解本文严密的结构，归纳文章的观点；品味本文
简洁、严密、明晰的语言，学习分析语言的方法，培养分析
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语言的习惯。
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了解我国建筑的传统风格，欣赏建筑艺术，得到科
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学美感的陶冶。
的，经过千百年的考验，而普遍地受到承认而遵守的规则
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和惯例。
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“词汇”和“文法”本属语言学的名词术语，作者用以概
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括建筑的风格和手法，从修辞上应该指的是移用。移用是
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根据甲乙两项事物的关联，把本是用来形容甲事物的修饰
语移来修饰乙事物的修辞方式。如《威尼斯》中“这方场
中的建筑节奏其实是和谐不过的”一句中“节奏”本来是
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②科普作品具有一定的娱乐性、普及性、可读性和通 俗性。在叙述内容上要求通俗易懂，深入浅出，能引 起普通读者的阅读兴趣。
③科普作品在陈述专业科学知识时要求把握一定程度 的严谨性。想象与科学现实之间的差别一般需要明确 指出，或者至少要保证读者不会混淆两者。
④科普作品允许适当地虚构作品情节、人物、环境等 等，增加可读性。
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成就。
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2．善用比喻，形象可感。
本文尽管是一篇内容丰富的科学论文，在中国建筑学理
论中颇有代表性和影响力，但是作者没有用高深的理论“饶 目标
舌”，故作高深地将其写成晦涩难懂的文章，而是运用比喻、
比较的方法简洁生动地将大家陌生的事物说清楚。如：
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(1)谈到中国周边地区的建筑体系和中国中心地区的建 接
筑体系时，作者将之比作“如弟兄之间属于一家的关系”。
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(2)“ 两 柱 之 间 也 常 用 墙 壁 ， 但 墙 壁 并 不 负 重 ， 只 是 像
‘帷幕’一样，用以隔断内外，或划分内部空间而已。”作
者将墙壁比作“帷幕”，指出墙壁所起的隔断和划分空间的
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作用，说得清晰明白。
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(3)谈到建筑规则与具体的建筑的关系时 ，作者说：
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的特征之一。文章第10段指出屋顶在中国建筑中占着极其
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重要的地位。屋顶的发展成为中国建筑中最主要的特征之
一。
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2．作者在文中提到的中国建筑的“词汇”和“文法” 指的是什么？它在修辞上指的是哪种手法？请举例说明。
答：中国建筑的“词汇”和“文法”指的是从世世代代的
劳动人民在长期建筑活动实践中所累积的经验中提炼出来
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一、主题概括
这篇科学论文阐述了中国建筑的九大特征，总结了中国
建筑的风格和手法，并提出了一个各民族建筑之间的“可译 目标
性”的问题，表达了应用我们自己建筑上的优良传统来建造 栏
适合于今天我们新中国建筑的热切愿望。
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二、结构图示
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上，如果完全失掉自己艺术特性，在文化表现及观瞻方面
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都是大可痛心的Leabharlann 因这事实明显地代表为我们文化衰落消
失的现象。”在北京城墙存废的辩论会上他说，拆城墙如
同抽他的筋、剥他的皮一样。他曾向中央政府谏言，力主
在北京城的西面建一座新城作为政府所在地，这样便可以
完整地保留全部老北京城。
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四、相关链接
科普作品。科普作品是一种以向大众普及科学知识为主要 目的作品。“科普”一词就是指“科学普及”。科普作品 传统上以文字或图画作为基本载体。随着媒体技术的发展， 科普作品也常常以视频媒体等其他形式出现。它有以下特 点： ①科普作品所述内容具有一定的学科专业性，阅读对象主 要是不熟悉该学科的非专业人士，但这种专业性是有限制 的，要较易于读者接受。
两段说明中国建筑的影响；中间谈中国建筑的九大特征，
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对中国建筑方方面面的特点予以总括说明。然后，作者 接
用很大的篇幅探讨中国建筑的风格和手法，进一步深化
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了谈论的主题；最后一段，从古为今用的立场出发，提
倡在现代社会把我们民族优良的建筑传统发扬光大。
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2．作者着重说明了中国建筑的九大特征中的哪几项？
答：作者总结出中国建筑的九大特征，又根据重要程度或
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说明的难易程度有所侧重，重点说明的特征有：①平面布
置，表现出中国院落文化的特色；②结构方法，体现了中
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国建筑结构体系的特殊性；③斗拱，是“中国建筑中最显
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著的特征之一”；④屋顶，斜坡飞檐是中国建筑的典型形 象；⑤色彩，大胆使用朱红和彩绘成为中国建筑鲜明的特
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筑系，担任教授兼系主任直至1972年。历任中国建筑学会
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副理事长、北京土建学会理事长、中国科学院技术科学学
部委员、首都人民英雄纪念碑建设委员会副主任等职。梁
思成还对我国古代建筑进行了系统的调查研究，他写的许
多有关中国古代建筑的专著和论文，具有很高的学术价值，
是我国建筑界的一份宝贵遗产。
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色。
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三、文本探究
1．作者认为中国建筑中最显著的特征有哪些？
答：中国建筑中最显著的特征有两个：一是斗拱，二是屋
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顶。文章第8段对“斗拱”作了诠释，指出其作用。“斗拱 栏
的装饰性很早就被发现，不但在木构上得到了巨大的发展， 目
并且在砖石建筑上也充分应用”，成为中国建筑中最显著
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