苏教国标版六年级语文上册教案轮椅上的霍金

苏教国标版六年级语文上册教案: 轮椅上的霍金
一、教学目标
1.了解和认识英国著名物理学家霍金的生平事迹。

2.学习了解健康的重要性，以及身患残疾的人如何战胜困难。

3.学习重点词汇和理解文章中所包含的意思。

二、教学重点
1.理解霍金如何战胜困难与追求个人梦想。

2.理解文章中所包含的意思，并能运用故事情节和文本(语词)分析进行
理解。

3.掌握文章中的词汇和短语。

三、教学难点
1.学生们能否意识到尊重其他人的生活和追求幸福的权利。

2.理解和掌握文章中的词汇和短语。

四、课前准备
1.教师准备故事PPT与相关资料。

2.打印相关课件纸质版或复印的课后练习。

五、教学过程
1.导入环节
通过课件向学生们展示一张霍金的照片，让学生们猜测这个人是谁和他有什么有趣的事情。

然后问学生们谁想和大家分享自己的答案。

最后向学生们介绍霍金。

2.阅读环节
1.分发故事书，并让每个学生先自己阅读故事的第一节。

2.让学生们分成小组共同阅读跟随故事伸展出去的情节。

每组讨论几分钟后，广泛讲解词语和短语以及一些困惑的点。

3.教学重点
1.讲解思维导图中重点词汇的意义、用法和例子。

2.让学生读一个短语，然后考虑它与文章的意思有什么关系。

3.教师强调和讲解如何像霍金那样战胜身体障碍来追求梦想。

4.教学总结
简要总结提醒所有学生本课学习的知识点，重点掌握的词汇和短语，以及最重要的信息。

让学生轮流分享自己的笔记以及对该主题的观点。

六、课后作业
让学生围绕主题写一篇短文，部分内容由教师提供。

同时给学生几张图片，要求他们回答与图片有关的一个问题。