九年级物理运动和力单元测试题

人教版九年级物理《运动和力》单元测试题
(60分钟满分80分)
班级：学号：姓名：总分：
一、单项选择题(7小题，每小题3分，共21分)：
1．中国是掌握空中加油技术的少数国家之一．如图1所示，加油过程中加油机和受油机沿同一方向以相同的速度水平飞行．这时候以下面的哪一物体为参照物，认为加油机是运动的（）
A．受油机B．大地
C．加油机里的飞行员D．受油机里的飞行员
2．下列关于物体运动的描述，以地面为参照物的是（）
A．月亮躲进云里B．太阳从东方升起
C．列车内的乘客看到树木后退D．观光电梯上的乘
客看到地面远去
3．小宇同学进行“体质与健康测试”结果如下，其中单位不符合物理学规定的是（）A．质量58kg B．身高170cm C．握力40kg D.“50m跑”速度8m／s 4．日常生活中，惯性现象既有利，也有弊，以下属于利用惯性“有利”的一面是( ) A．赛车在转弯时滑出赛道B．高速路上汽车限速行驶
C．跳远运动员跳远时助跑D．人踩到西瓜皮上会滑倒
5．发生以下哪一事件会使汽车上的乘客突然往后倾（）A．汽车突然刹车B．汽车突然减速C．汽车突然起动D．汽车突然拐弯6．下列事例中不属于防止惯性现象的是（）A．拍打衣服，把灰尘拍去B．将足球射入球门
C．铁锤松了向石头上撞击 D．运动员跑到终点后停下来
7．某同学静止站在磅秤上，在下列几对力中，哪一对是平衡力（）A．人的重力与磅秤对人的支持力
B．人对磅秤的压力与磅秤对人的支持力
C．磅秤的重力与磅秤对人的支持力
D．人的重力与人对磅秤的压力
二、多项选择题(每小题3分，共9分。

下列各题所列的答案中，有二个或二个以上正确，全部选对的得3分，选对但不全部的得2分，有选错的或不答的得0分)：
8．用脚踢球时，下列说法正确的是（）A．脚是施力物体，所以它不受力
B．脚是施力物体，也是受力物体
C．脚受到的力的施力物体是足球
D．脚踢足球的力和球对脚的作用力同时发生
9．下列关于速度的说法中，正确的是（）A．物体运动速度较大时不容易停下来，说明速度越大，惯性越大
B．质量大的物体比质量小的物体惯性大
C．物体运动得越快，它的速度越大
D．物体单位时间内通过的路程越短，速度越小
10．关于长度的测量，下列说法正确的是（）
A．两个人测量方法都正确，他们测同一物体的长度，测得的数值不一定相同
B．两个人测同一物体的长度，测得数值不同，其中至少有一人测量方法是错误的
C．两个人测同一物体的长度，测得数值不同，两个人的测量方法可能都正确
D．一个人测量方法正确，多次测同一物体的长度，测得数值一定相同
三、填空题（每空1分，共14分）
11．在国际单位中，长度的基本单位是，时间的基本单位是，常用测量长度的
基本工具是，物理学中用速度描述物体的。

12．为了传递信息，我国自周朝起就形成邮驿制度，每到一驿站换人换马接力传递．到宋朝
增设“急递铺”，设金牌、银牌、铜牌三种，其中“金牌”1昼夜传递500里(已知1昼=24
小时，1里=500米)，由此可推算出传递“金牌”的平均速度约________m/s，等于 km/h 13．如图2是广东跨海第一桥——海湾大桥的雄姿,一辆汽车以60千米/时的速度匀速通过大
桥的时间约为10分钟，则东海大桥全长约为________千米，坐在该车上的小王同学，看到
洋山深水港逐渐向他靠近，这是以________为参照物的。

图2 图3
14．如图3所示是某小组同学所做的两个小实验，其中研究力可以改变物体运动状态的是______图，研究力可以使物体发生形变的是______图
15、甲、乙两同学各用2N的力在水平桌面上沿相反方向拉一弹簧测力计，则弹簧测力计的示数是N，弹簧测力计所受合力是N。

16．甲、乙两辆汽车都做匀速直线运动，其路程S随时间t变化的图像如图4所示。

从图像可知，________车的速度大；5S内乙车通过的路程是_________m。

图4 图5 图6
四、作图题（每小题2分，共4分）
17．静止在水平地面上小车，如图5所示，请画出小车受力示意图。

18．水平冰面上有一重为300N的雪橇，受到的拉力为50N，方向与水平面成30°角。

请在图6中画出雪橇所受拉力的图示。

五、实验题(19小题7分，20小题6分，共13分)
19．（1）如图7所示，用A、B两把刻度尺测量同一物体长度，放置正确的是刻度尺，其分度值是，该物体的长度为cm。

A、B两把刻度尺精确度更高。

（2）双休日自驾车外出郊游，在行驶的过程中，善于观察的小唐同学看到汽车上有一个显示速
度和路程的表盘，示数如图8甲所示，则汽车此时行驶的速度为；该车匀速行驶了一段时间后，表盘示数变为图8乙所示，那么这段时间为h，经过的路程是
km。

甲乙
图7 图8
20．在研究牛顿第一运动定律的实验中，如图9所示，用同一小车从同一斜面的同一高度滑下，接着在材料不同的平面上继续运动，分别停在图中所示位置，请回答：
图9
（1）为什么要使小车从同一斜面上的同一高度滑下？
（2）小车在不同平面上运动的距离不等说明了什么？
（3）从这个实验可以得出什么结论？
六、计算题（21小题6分，22小题5分，共11分）
21．重8×104N的卡车，在水平公路上匀速行驶时受到的摩擦阻力是车重的0.02倍。

求卡车受到的牵引力是多大？
22．已知一辆汽车在合宁高速公路上行驶,一位乘客在车到如图10所示的A处时，看了一下手表，时间正好是8时整；半途汽车出现故障停车6min，当车到B处时，他又看了一下手表，时间是8时48分.则小汽车在A、B间的平均速度是多少?
图10
七、综合能力题（每小题4分，共8分）
23．你留意过以下事实吗？如：划船时，桨向后划水，船才会向前行驶；溜旱冰时，相对静
止的两个人，只要一人用力去推对方，两人会向相反方向运动；将吹足了气的气球嘴松开并
放手，球内气体从气球嘴泄出的同时，气球会向相反方向运动．清归纳出上述现象所共同遵
循的物理概念或规律．(只要写出两条)
(1)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

(2)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

24．某小组同学分别测出了甲、乙、丙电动小车做直线运动的路程和时间，并依据数据做出
了相应的路程——时间图像，如图11所示。

观察甲、乙、丙车的图像，回答下列问题：
(1)观察分析图C丙车图像可知，丙车在AB段处于________状态(选填“运动”或“静止”)。

(2)观察分析甲、乙、丙车运动图像，在前5秒钟内______车运动得较快，它的速度是
______米/秒。

(3)观察分析甲或乙车运动图像，都是过原点的倾斜直线，由这个特点可以得出初步的
结论是甲或乙车作匀速直线运动，理由是：_______________________________。

图11。